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北京TTT培訓(xùn)公開(kāi)課
TTT風(fēng)采卓然—培訓(xùn)師授課技術(shù)與呈現(xiàn) 北京:2025年07月17日
第一講:內(nèi)訓(xùn)師的角色定位篇導(dǎo)入:從社會(huì)勞動(dòng)保障部2017年一項(xiàng)培訓(xùn)調(diào)研的數(shù)據(jù)分析:沒(méi)有經(jīng)過(guò)內(nèi)訓(xùn)師TTT系統(tǒng)培訓(xùn)的內(nèi)訓(xùn)師講課,100人聽(tīng)課,下課有幾個(gè)人能學(xué)會(huì)答案是16%一、從內(nèi)訓(xùn)師的原因分析現(xiàn)狀1. 漏斗原理——表達(dá)傳承的流失2. 內(nèi)訓(xùn)師講課前沒(méi)有問(wèn)自己三個(gè)問(wèn)題?我要講什么?學(xué)員愿意聽(tīng)什么?我要......
企業(yè)內(nèi)部講師授課技巧集訓(xùn)營(yíng)(TTT) 北京:2025年07月17日
企業(yè)擁有自己的培訓(xùn)師隊(duì)伍,不僅能提高員工整體素質(zhì),增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,還能提高企業(yè)的知名度。尤其是在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈的今天,每時(shí)每刻新的資訊都在發(fā)展更新當(dāng)中,如何能更快的傳遞給自己的員工,提高員工的素質(zhì),增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力;而且又能節(jié)省巨額的員工培訓(xùn)費(fèi)用,降低企業(yè)的培訓(xùn)成本?那么打造一個(gè)企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)師隊(duì)伍勢(shì)在必行。TTT培......
TTT精英培訓(xùn)師培訓(xùn) 北京:2025年07月17日
1.運(yùn)用講解技術(shù),提高講解的條理性、生動(dòng)性2.學(xué)習(xí)幾種常用的互動(dòng)技巧,提高學(xué)員參與度和學(xué)習(xí)效果3.掌握課程導(dǎo)入與收尾的技巧4.克服公眾表達(dá)緊張情緒5.掌握課程設(shè)計(jì)的方法學(xué)習(xí)對(duì)象HR、技術(shù)骨干、企業(yè)管理人員活動(dòng)綱要企業(yè)為什么做培訓(xùn)?為什么我的課程不受學(xué)員歡迎?一、全面理解培訓(xùn)1、企業(yè)培訓(xùn)和學(xué)歷教育的本質(zhì)區(qū)別高績(jī)效、針對(duì)性......
TWI-TTT-JS工作安全講師認(rèn)證班 北京:2025年07月21日
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師,生產(chǎn)經(jīng)理、主管及承擔(dān)培養(yǎng)企業(yè)一線(xiàn)人員的相關(guān)人士課程大綱第1天 開(kāi)會(huì),課程授課方式第一講提示:一線(xiàn)主管的含義一線(xiàn)主管必備的條件防止事故的必要性包裝室故事災(zāi)害連鎖海因里希安全法則4階段法解說(shuō)自習(xí)+第1講前半練習(xí)一線(xiàn)主管的含義一線(xiàn)主管必備的條件防止事故的必要性要點(diǎn):通過(guò)災(zāi)害連鎖的直接原因、間接原因的自我介紹事......
精益生產(chǎn)高級(jí)研討班 上海:2025年07月14日
課程特色:理論超前,與國(guó)際接軌;案例典型,指導(dǎo)性強(qiáng);現(xiàn)場(chǎng)授課與互動(dòng)結(jié)合,突出解決實(shí)際問(wèn)題的務(wù)實(shí)性;學(xué)院派與實(shí)踐派的緊密結(jié)合是講師的最大特色。課程收益:通過(guò)本次課程的學(xué)習(xí),使學(xué)員了解精益生產(chǎn)的核心和精髓,掌握精益生產(chǎn)的 實(shí) 施步驟 和系列工具;通過(guò)生動(dòng)的案例分享和務(wù)實(shí)的技能方法互動(dòng),真正能 夠做到讓學(xué)員學(xué)以致用。適合人群......
新版FMEA失效模式與影響分析課程(DFMEA/PFMEA) 上海:2025年08月11日
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)員1.增強(qiáng)企業(yè)管理者和工程師的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)思維2.能掌握FMEA工具,并能合理地運(yùn)用在產(chǎn)品設(shè)計(jì)和過(guò)程開(kāi)發(fā)中的風(fēng)險(xiǎn)分析及改進(jìn)措施確定;3.掌握FMEA分析的邏輯關(guān)系和流程,將FMEA的輸出結(jié)果展開(kāi)到控制計(jì)劃及作用指導(dǎo)書(shū)中,確保在現(xiàn)場(chǎng)的操作中對(duì)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行有效地管控。4.掌握新版FMEA的特點(diǎn)和使用方......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
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人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...