北京個(gè)人品牌培訓(xùn)公開課

個(gè)人品牌打造與商務(wù)禮儀提升 大連：2025年09月13日

5G時(shí)代最大兩個(gè)特點(diǎn)是個(gè)體獨(dú)立和萬物互聯(lián)，這個(gè)要求我們不能按原有的習(xí)慣去看待新的問題。在這個(gè)時(shí)代背景下未來領(lǐng)導(dǎo)力有了更加全面的定義。形象力作為未來領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì)的重要組成部分越來越多地被企業(yè)家和管理層重視和實(shí)踐。進(jìn)入大審美時(shí)代，在強(qiáng)調(diào)個(gè)性、自由的背景下，美可以構(gòu)建彼此的欣賞與共識(shí)，在企業(yè)與企業(yè)之間，老板與員工之間、員工與客......

行業(yè)大客戶服務(wù)與營(yíng)銷技巧提升--營(yíng)銷人員個(gè)人品牌與影響力塑造 深圳：2025年08月01日

告訴學(xué)員做什么：協(xié)助學(xué)員在復(fù)雜的市場(chǎng)環(huán)境下，面對(duì)目標(biāo)行業(yè)大客戶，集中寶貴的精力和有限的工作資源，建立一個(gè)有效的營(yíng)銷工作架構(gòu)（參照）體系，為提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的營(yíng)銷影響力奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；教會(huì)學(xué)員怎么做：培養(yǎng)一線營(yíng)銷人員、項(xiàng)目人員、管理人員的先進(jìn)工作意識(shí)和有競(jìng)爭(zhēng)力的營(yíng)銷工作技能，以適應(yīng)公司未來的發(fā)展戰(zhàn)略課程大綱:開篇1、營(yíng)銷人......

搭建企業(yè)高效招聘體系 北京：2025年07月18日

人事經(jīng)理、招聘經(jīng)理、人事主管及用人經(jīng)理【課程收益】如何人力資源規(guī)劃如何進(jìn)行人力資源需求預(yù)測(cè)、供給預(yù)測(cè)制定人才戰(zhàn)略如何制定招聘戰(zhàn)略（招聘人員、招聘時(shí)間、招聘地點(diǎn)、招聘渠道策略）了解應(yīng)避免的招聘者誤區(qū)了解人才甄選常用技術(shù)理解如何基于成功剪影模型確定關(guān)鍵考核維度理解結(jié)構(gòu)化面試的實(shí)操六步法學(xué)會(huì)素質(zhì)定義、級(jí)別和行為描述設(shè)計(jì)整理出......

不勝任工作員工的管理、取證與解除實(shí)戰(zhàn)技巧 北京：2025年07月18日

總經(jīng)理；人力資源總監(jiān)、經(jīng)理；企業(yè)法務(wù)；審計(jì)專業(yè)人士以及其他相關(guān)人員課程內(nèi)容：一、 “不能勝任工作”的法律判定1. 案例分析企業(yè)規(guī)章制度對(duì)員工產(chǎn)生約束力的法定條件及認(rèn)定員工“嚴(yán)重失職，造成重大損失”如何證明員工工作能力不勝任？試用期內(nèi)員工不勝任工作能隨意解雇么？2. &ld......

向華為學(xué)習(xí)：洞察人心的用戶需求挖掘與管理 廣州：2025年08月27日

產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品策劃人員、市場(chǎng)調(diào)研人員、需求分析人員、系統(tǒng)工程師、研發(fā)經(jīng)理、技術(shù)骨干等。課程大綱第一部分 客戶需求的四個(gè)主要問題1、企業(yè)面臨的四個(gè)需求挖掘與管理的主要問題2、需求相關(guān)的幾個(gè)重要概念（客戶需求、市場(chǎng)需求、產(chǎn)品需求、設(shè)計(jì)需求）（1）“我希望擁有一部拍照功能強(qiáng)大，性價(jià)比高，拿出來又有面子的......

集成產(chǎn)品開發(fā)IPD流程 深圳：2025年08月28日

希望完整了解產(chǎn)品開發(fā)全過程的研發(fā)管理者，如研發(fā)總監(jiān)、技術(shù)總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理等負(fù)責(zé)產(chǎn)品開發(fā)工作的責(zé)任人、負(fù)責(zé)研發(fā)過程控制和過程優(yōu)化的品質(zhì)管理人員產(chǎn)品開發(fā)過程的各職能領(lǐng)域的具體參與者，如研發(fā)、市場(chǎng)、銷售、檢測(cè)、工藝、生產(chǎn)、采購(gòu)、品質(zhì)等工程師建議非研發(fā)職能部門的管理者（市場(chǎng)、采購(gòu)、制造等）和骨干成員參與課程大綱：一、開......