長春班組長培訓公開課

金牌班組長—生產現場改善方法 長春：2025年08月13日

企業車間主管、班組長、企業代理班組長、儲備干部、班組骨干。培訓內容第一篇、現場管理者的角色認知和必備技能（第一天9:00-12:00）1、班組長的職責作用2、班組長角色定位3、班組長工作的基本守則4、班組長必備的管理技能5、優秀班組長的勝任素質與行為表現6、具備職業化素養是做好班組管理的前提與基礎工作、職業與事業職業與......

班組長管理技能提升培訓 長春：2025年09月07日

制造業的班組長大部分是從基層干上來的，他們被選拔上來的原因主要是他們的業績好或者技術好，而不是因為他們懂管理，他們很需要系統的管理訓練。班組長起著承上啟下的作用，但他們往往不能很好的認知到自己的地位和角色，本課程剖析班組長的使命，幫助他們實現自己的功能價值，最終達成企業管理品質提高和成本降低的目的；把班組長培養成中層管......

贏在基層--卓越班組長管理能力的五項修煉（限制60人） 長春：2025年09月09日

1.認清自身崗位角色，重塑班組長在管理中的定位，讓班組長能積極主動和更具責任心，養成良好的管理工作習慣2.掌握高效溝通方式，提升與上司、下屬、平行部門的溝通效率，打通執行的通道3.為生產現場管理、現場改善提供切實有效的方法4.加強生產現場問題的判斷分析與解決能力5.加強班組長安全意識、質量意識、以及成本意識6.提升自身......

贏在基層--卓越班組長管理能力的五項修煉（限制60人） 哈爾濱：2025年08月22日

開場：理論的高度理解生產管理及班組長在生產管理中的重要性一、重塑管理的認識，班組長的角色定位1.定位“您”的工作目標與管理角色定位1)教學策略：案例啟發2)正向、逆向反思，自我總結出角色3)問題探討：班組長到底是不是官，是個什么“官”4)從技術型人才到管理型人才2.班組長......

生產效率，如何進行精益生產&5S現場改善&車間班組技能 哈爾濱：2025年08月24日

第一天上午授課內容：《完美執行：高效生產作業計劃制定與執行》第一部分 應對突發需求的生產插單管理第二部分 實現平準化生產的生產作業計劃設計第三部分 確保生產作業計劃順暢執行的產銷協同第四部分 消除七大浪費：介紹生產中七大浪費的識別和消除方法及步驟。通過推行“5S”、直觀控制和建立多功能自我指導團......

全能型車間主管主任實戰技能訓練 哈爾濱：2025年09月11日

第一部分：優秀主管地位和角色認知當前嚴峻國際、國內環境形勢分析中國企業普遍面臨的尖銳問題管理的定義領導者、管理者區別管理的層次劃分管理的五項內容歐美、日本、中國管理文化比較四種人格類型的管理干部車間主管的地位、職能和管理特點第二部分: 如何做好有效工作溝通和搞好車間人際關系溝通的含義有效溝通的方式協調人際關系的五大原則......

一線班組長七大溝通情景與實戰訓練 哈爾濱：2025年09月26日

車間主任、一線主管、班組長、儲備干部、后備人才、技術質量工程師、生產現場工程師等培訓內容第一章 溝通的概論：溝通在班組長工作中的作用和價值1、溝通的定義2、溝通的渠道3、一線管理者為什么要提升自身的溝通的能力？案例：溝通不當引發的血案！！！！4、溝通的管理效應：溝通位差效應、雷鮑夫法則5、溝通的行為與比例：聽、說、讀、......

工業4.0與中國制造2025背景下的精益生產與班組管理培訓班 沈陽：2025年08月20日

企業各部門主管、經理等管理人員。課程大綱模塊一 工業4.0時代變革創新的新商業邏輯1. 管理視頻：顛覆的世界，你準備好了嗎？2. 未來十年，制造業到底拼什么？3. 案例分析：諾基亞到底死在哪里？4. 創新者的窘境與困惑5. 制造業挑戰與趨勢6．海爾，是成功企業，還是時代企業？7. 新常態的基本特征8. 新常態的新商業邏......

班組長培訓內訓課程

《班組長一日管理》 主講：任老師

1、班前準備工作有哪些？2、班中控制十五個關鍵點？3、班后總結六要素》4、班組長的工作重點為做好日常管理，日常管理是每天重復做一些簡單和容易的事情。5、海爾CEO張瑞敏所說：“簡單的事情天天做好就不簡單，容易的事情天天做好就不容易”。【課程時間】1天/6H【課程收益 】1、厘清班組長一日管理思路......

一線督導者能力提升訓練營 主講：柳老師

課程內容整合柳老師咨詢和服務企業的共性內容展開，強調要實效而不要實戰的培訓套路，理念革新與實戰技能訓練并重、萃取了日美TWI實訓精華與國內外標桿企業實際案例分析。方式主要為錄像觀摩、角色扮演、實景演練、小組練習、案例剖析。了解企業競爭形式下生產現場管理人員所面臨的系列挑戰與趨勢認清精益Leader角色認知，實現心態與意......

卓越班組建設的十項工具 主講：謝老師

一、對“學習工具”的作用學習、思考與實操1.行動學習2.書本學習3.人際學習4.721原則二、對“激活工具”的作用學習、思考與實操管理公式=找到自己的管理風格+激發團隊積極性三、對“責任工具”的作用學習、思考與實操1、管理者的四大職能（1）主觀和客......

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