長(zhǎng)春kpi績(jī)效考核培訓(xùn)公開(kāi)課

互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代企業(yè)文化建設(shè)與員工凝聚力訓(xùn)練營(yíng)高級(jí)培訓(xùn)班 大連：2025年09月25日

資源終會(huì)枯竭，唯有文化生生不息！文化猶如空氣之如生命，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，無(wú)形勝有形，產(chǎn)生無(wú)組織的組織力量，激發(fā)員工自動(dòng)自發(fā)的自組織行為。綜觀世界500強(qiáng)，沒(méi)有哪一家企業(yè)不是因?yàn)榫哂凶吭降钠髽I(yè)文化而使基業(yè)長(zhǎng)青？！微軟、惠普、IBM、 GE、華為、聯(lián)想、海爾等公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力都是源自其企業(yè)文化愿景與價(jià)值觀所形成的無(wú)形......

互聯(lián)網(wǎng)+工業(yè)4.0企業(yè)管理轉(zhuǎn)型研修及海爾行 青島：2025年10月19日

1.幫助企業(yè)認(rèn)知兩化融合理念，了解海爾如何通過(guò)信息化和工業(yè)化的高層次的深度結(jié)合，實(shí)踐新型工業(yè)化企業(yè)道路。2.帶領(lǐng)企業(yè)走近互聯(lián)工廠，探索海爾如何通過(guò)互聯(lián)使用戶獲得最佳定制體驗(yàn)。3.幫助學(xué)員掌握海爾創(chuàng)新管理模式人單酬雙贏模式的理念及核心工具的應(yīng)用。4.深入研討平臺(tái)型企業(yè)案例，深入解讀人單酬雙贏模式，幫助學(xué)員形成對(duì)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代......

互聯(lián)網(wǎng)+新生代員工管理與激勵(lì) 北京：2025年11月01日

老師講授，提問(wèn)互動(dòng)：體驗(yàn)聽(tīng)的學(xué)問(wèn)案例分享，情景劇場(chǎng)：體驗(yàn)看的精彩角色扮演，實(shí)景演練：體驗(yàn)動(dòng)的快樂(lè)課程行動(dòng)，管理工具：體驗(yàn)培訓(xùn)成果課程收益在本課程學(xué)習(xí)之后，學(xué)員能夠：知已知彼—讀懂新生代員工循循善誘—育好新生代員工知人善用—用好新生代員工因勢(shì)利導(dǎo)—留好新生代員工課程內(nèi)容前言......

互聯(lián)網(wǎng)+產(chǎn)品創(chuàng)新與爆品戰(zhàn)略 上海：2025年09月29日

前言：互聯(lián)網(wǎng)下半場(chǎng)的集體焦慮1. 跨界時(shí)代的沖擊——競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手到底是誰(shuí)？2. 高鐵+外賣(mài)，康師傅們的日子不好過(guò)了3. “跨界融合”的本質(zhì)：場(chǎng)景轉(zhuǎn)換與用戶體驗(yàn)第一講：“跨界融合”——基于用戶畫(huà)像的大數(shù)據(jù)應(yīng)用外延一、數(shù)據(jù)資產(chǎn)：傳統(tǒng)......

非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理實(shí)務(wù) 上海：2025年11月13日

企業(yè)層面：統(tǒng)一不同職能的人員對(duì)公司經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)協(xié)同讓管理者體會(huì)和反思不同的經(jīng)營(yíng)決策行為將如何影響財(cái)務(wù)結(jié)果，以促進(jìn)科學(xué)決策，提升管理水平學(xué)員層面：具備財(cái)務(wù)頭腦，讀懂財(cái)務(wù)語(yǔ)言，能夠從財(cái)務(wù)視角理解企業(yè)運(yùn)作通過(guò)財(cái)務(wù)數(shù)字剖析企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況，發(fā)現(xiàn)并分析經(jīng)營(yíng)管理問(wèn)題，及時(shí)找出解決方案能夠通過(guò)應(yīng)用財(cái)務(wù)的思維和財(cái)務(wù)工具方法......

業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)者的人才管理沙盤(pán) 北京：2025年09月26日

企業(yè)收益：1、營(yíng)造有利于員工發(fā)揮和發(fā)展的組織環(huán)境，為業(yè)績(jī)達(dá)成提供有力的支持；2、激發(fā)員工的特質(zhì)和創(chuàng)造力，推動(dòng)內(nèi)部人與事匹配，提升人力效能；3、提升管理者的人才管理能力，更好地帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)目標(biāo)。崗位收益：1、對(duì)管理者角色和自我有更加清晰的認(rèn)知，學(xué)會(huì)與問(wèn)題同行；2、學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)達(dá)成共識(shí)的策略與方法，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)相互信任，力......