長春年度計劃培訓公開課

培訓需求分析與年度計劃制定 北京：2025年10月17日

培訓需求分析和制定年度培訓計劃是任何培訓管理專業人士所必須掌握的基本技能。本課程的主要內容包括從哪里開始進行培訓需求分析，如何進行數據收集和需求分析，如何編寫培訓需求報告，制定公司培訓戰略，形成年度培訓規劃和計劃，并對培訓計劃的實施進行科學的監督管理等核心技能的訓練。作為一門與眾不同的課程，本課程源于全球最佳培訓需求分......

培訓需求分析與年度計劃制定(王丹） 廣州：2025年11月07日

培訓經理、培訓主管，人力資源經理課程大綱1.需求分析導論♦ 銀行培訓，究竟要滿足誰的需求？♦ 培訓需求分析 Vs. 銀行績效差距分析♦ 銀行發生哪些事件，是最佳的培訓需求分析的時機♦ 培訓需求分析的三個層次：戰略、任務、員工♦ 常用的培訓調研方法2.問卷調研&......

新法下多元化員工關系管理與企業用工管理法律風險防范操作實務高級研討 長春：2025年10月14日

各單位分管勞動人事的領導、人力資源總監、人力資源部經理、人事經理、勞資經理、勞動關系處、社會保險處、培訓主管、招聘主管，企業法律顧問及負責勞動關系的相關部門人員。培訓內容一、員工招聘、入職、就業歧視法律風險管理1、招聘簡章中是否應當明確錄用條件？2、虛構工作經歷的勞動合同是否有效？3、勞動者在求職中隱瞞已婚事實訂立的勞......

TTT-企業內訓師實戰訓練營高級培訓班 長春：2025年10月21日

第一模塊 :培訓師的角色定位培訓的目的有效學習的循環圈培訓師的角色與作用培訓師的基本素質第二模塊:成人學習原理成人學習與現代培訓了解成人學習的心理因素成人學習的基本特點成人學習中的知識、技能、態度第三模塊:培訓課程的設計與準備培訓需求評估培訓需求的調查技術制定培訓目標明確培訓內容課程設計的一般程序培訓課程的基本架構培訓......

管理者勝任模型搭建及360°評估實戰 上海：2025年10月23日

第一天一 什么是專業管理者學習體系1 案例分析《我們是如何培養專業管理者的》2 小組討論：專業管理者和通用管理者的3大區別誰是專業管理者什么是專業管理者學習體系* “PARs”發展模型* “定找給促”4階段6步驟二 管理者學習模型搭建1 小組游戲：蒙眼三角形2 小組討論：......

華為企業文化建設與干部管理機制 深圳：2025年10月31日

華為企業文化建設實踐一、華為文化的本質華為近況從華為近5年的廣告投放看華為文化導向任正非為何把企業文化看得如此重華為文化是怎么來的——“洋蔥”模型案例：華為手機全體向OPPO/VIVO學習企業文化的四大發展階段華為文化的基石：核心價值觀華為核心價值觀內在邏輯關系二、華為如......