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基層管理者必備技能--JM(工作改善) 北京:2025年09月24日
改善的意義與工作改善的四階段法?TWI簡(jiǎn)介?一線主管需要具備的5個(gè)條件?工作改善的意義?一線主管在現(xiàn)場(chǎng)中的作用?作業(yè)的三種類型?工作改善案例實(shí)演?現(xiàn)在的作業(yè)方法說明及演示?改善后作業(yè)方法說明及演示?工作改善的四階段法介紹?卡片的分發(fā)與說明?阻礙改善的兩種障礙工作改善的四階法第一階段--分解作業(yè)?分解作業(yè)的目的與意義?分......
基層管理者/班組長(zhǎng)職業(yè)化提升訓(xùn)練 北京:2025年09月29日
1. 基層管理者/班組長(zhǎng)的角色定位基層管理者/班組長(zhǎng)工作現(xiàn)狀調(diào)查從骨干員工到管理者的差別什么是管理什么是協(xié)調(diào)管理工作的內(nèi)涵基層管理者/班組長(zhǎng)必備的五項(xiàng)條件基層管理者/班組長(zhǎng)管理素養(yǎng)模型-管理自己-管理業(yè)務(wù)-管理他人角色雷達(dá):掃描管理者的角色定位失敗和成功基層管理者/班組長(zhǎng)的行為對(duì)照2. 高效溝通技巧什么叫溝通溝通的目的......
基層管理者勝任力訓(xùn)練營(yíng) 上海:2025年10月09日
第一模塊:生產(chǎn)主管自我管理生產(chǎn)主管角色的認(rèn)知生產(chǎn)主管的使命、職責(zé)與權(quán)限生產(chǎn)主管職責(zé)管理能力模型現(xiàn)場(chǎng)管理7大任務(wù)目標(biāo)管理第二模塊:生產(chǎn)主管的任務(wù)管理(管事/管物)車間班組質(zhì)量、成本、交期、效率、服務(wù)、士氣的目標(biāo)生產(chǎn)主管的工作計(jì)劃任務(wù)分解和布置班組會(huì)議和反饋班組車間目視化管理班組現(xiàn)場(chǎng)5S管理現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題現(xiàn)場(chǎng)走動(dòng)管......
基層管理者管理能力提升 廣州:2025年10月17日
課程導(dǎo)入·課程介紹,明確培訓(xùn)目標(biāo)·學(xué)員熱身,建立學(xué)習(xí)小組管理者的色認(rèn)知與定位·案例討論:忙碌的老張--從技術(shù)骨干轉(zhuǎn)為管理人員的角色轉(zhuǎn)變·案例分析:小李的困惑--如何處理老師傅老同事的問題?--如何處理越級(jí)匯報(bào)的問題?--老好人VS管理者·什么是管理及......
Excel及PPT在管理中的應(yīng)用 上海:2025年11月10日
掌握各種函數(shù)的高效應(yīng)用,讓各類管理表格自動(dòng)化通過數(shù)據(jù)透視表工具,快速分析和挖掘各類經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)通過各類圖表,直觀呈現(xiàn)數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析決策批量設(shè)置演示文稿的風(fēng)格,確保整個(gè)文件的格式協(xié)調(diào)一致演示文稿中各類素材的高效率制作技巧 – 圖形、圖片、圖表及表格運(yùn)用動(dòng)畫提升演示效果課程對(duì)象所有需要使用Office軟件的人員課程......
供應(yīng)商全生命周期管理-開發(fā)評(píng)估選擇與關(guān)系管理 深圳:2025年11月07日
采購(gòu)及供應(yīng)鏈管理人員、SQE及與供應(yīng)商質(zhì)量管理相關(guān)的人員等。課程大綱:基礎(chǔ)篇:如何做好供應(yīng)商管理?1.采購(gòu)職能與供應(yīng)鏈管理的關(guān)系(SCOR模型)2.什么是采購(gòu)職能的核心職責(zé)?(六大職責(zé))3.不同組織形式有哪些不同的供應(yīng)商管理方式差異?4.不同職能對(duì)于供應(yīng)商要求的差異有哪些?5.要做好供應(yīng)商管理,必須具備哪些核心能力?6......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
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曾慶學(xué)老師
湖北民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院專家委員會(huì)首席專家,中國(guó)人力資源管理大獎(jiǎng)評(píng)審專家,中國(guó)人力資源協(xié)會(huì)理事,北京大學(xué)高...