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科學分錢與多維激勵 大連:2025年09月25日
一、 落后的分錢方法(導引)1、分錢的難處2、十種落后的分錢方法及華為如何分錢的對比二、 分錢是什么(原點)1、企業(yè)經(jīng)營的本質(zhì)(業(yè)務*組織*資源);2、如何讓組織有戰(zhàn)斗力(組織活力、組織效率、組織能力);3、讓組織充滿活力(從名、權(quán)、利的分配上進行全面、有效、精準激勵);三、 為什么要分錢(原理)1、企業(yè)生命周期假設(shè)(......
如何輔導與激勵團隊高級 大連:2025年11月13日
第一部分:經(jīng)理人的管理精要一.什么是有效的管理二.幾種錯誤的管理方法三.影響員工績效水平的因素分析四.員工行為影響因素分析第二部分:如何培育下屬一.認識你的下屬(了解你的下屬是屬于哪種類型的人)二.下屬表現(xiàn)不如主管期望的原因分析三.培育下屬的原則四.培育下屬的方法和技巧五.教練技術(shù)六.OJT技術(shù)七.人才階梯計劃、職業(yè)生......
員工輔導與激勵 北京:2025年09月26日
一、前言--激勵的定義1、激勵的三種力量—目標型,社會型,學習型2、個人激勵類型測評和并建立團隊“激勵架構(gòu)圖”二、計劃階段的激勵與輔導反饋1、員工績效循環(huán)的起點:計劃階段的激勵2、目標責任轉(zhuǎn)移的4F黃金四問三、執(zhí)行階段的激勵與輔導反饋1、活動:拼圖的挑戰(zhàn)2、EARS正面反饋3、EAR......
零成本激勵——激發(fā)員工工作熱情、凝聚核心團隊、留住優(yōu)秀員工殺手锏 北京:2025年09月26日
尊敬的各位企業(yè)家與企業(yè)管理者---您是否正被以下問題所困擾:---為什么您所領(lǐng)導的員工沒有工作熱情、沒有積極與創(chuàng)造性?---為什么您管理的部門團隊精神、凝聚力不強?---為什么有的企業(yè)上下同心,有的企業(yè)卻人心渙散?---為什么您企業(yè)給了員工不錯的薪酬福利待遇,但還是人才流失嚴重?---為什么有的企業(yè)花重金培養(yǎng)員工,卻成......
關(guān)鍵崗位人才激勵 北京:2025年10月18日
集團/公司董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理等高級經(jīng)理人員、營銷、運營、生產(chǎn)、采購、人力等其他職能中層管理人員、骨干員工、后備隊伍、基層管理人員課程綱要第一部分 關(guān)鍵崗位人才特點1、二八法則2、價值鏈理論3、關(guān)鍵崗位特點4、關(guān)鍵人才選拔:高成就感、高績效5、能力素質(zhì)模型第二部分 激勵理論1、馬斯洛需求層次理論2、雙因素理論3、成......
出色經(jīng)理人的八項核心技能 北京:2025年10月18日
目前國內(nèi)企業(yè)競爭與發(fā)展進入了戰(zhàn)略制勝的新時期,但高層戰(zhàn)略意圖與中層經(jīng)理人的戰(zhàn)略執(zhí)行往往嚴重脫節(jié),使企業(yè)經(jīng)營目標難以達成,核心能力難以提升。因此本課程置于企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度,針對企業(yè)管理人員急需提高綜合管理、團隊協(xié)作、溝通管理等能力的現(xiàn)狀,濃縮企業(yè)中高層經(jīng)理人管理能力的要點推出本次培訓。中層經(jīng)理如何處理和解決在企業(yè)經(jīng)營管......
財務人向上管理及員工激勵藝術(shù) 北京:2025年10月23日
“對組織負有責任,能影響組織經(jīng)營成果的人,就是管理者。“——管理學大師彼得·德魯克中高層管理者是企業(yè)戰(zhàn)略的執(zhí)行者,也是執(zhí)行層與戰(zhàn)略層的重要橋梁。他們承上啟下,也獨當一面,是企業(yè)的中堅力量。當下財務職能正在不斷進化,財務管理者面臨更多挑戰(zhàn),除專業(yè)外,在財務組織......
直指人心的激勵藝術(shù) 北京:2025年10月31日
一、關(guān)于激勵的幾個問題1.激勵是一種權(quán)術(shù)?2.激勵的效果是短期行為?3.激勵的成本越花越多?二、激勵的層次性1.馬斯洛的需求層次理論2.了解和分析你的下屬3.換發(fā)內(nèi)驅(qū)力是激勵的本質(zhì)4.激勵是更高層次的“賞善罰惡”5.如何做到正負激勵的平衡案例分享:蒙牛的文化和激勵三、怎樣用物質(zhì)激勵來滿足員工的基......
員工激勵培訓內(nèi)訓課程
MTP-中層干部管理技能提升 主講:侯老師
● 使學員正確認知管理者的任務、優(yōu)秀管理者的衡量標準及常見錯位。● 掌握目標管理、時間管理、問題分析與解決的現(xiàn)代理念及工具。● 掌握與不同管理風格的上司、同級及部屬高效溝通及處理異議的技巧。● 學會管理不同類型的部屬、團隊建設(shè)及激勵的技巧。課程對象:部門主管、經(jīng)理、新晉升及儲備干部課程大綱導入:哪一種方式最能提升我們的......
如何管理/留住核心員工 主講:張老師
核心員工占到企業(yè)總?cè)藬?shù)的20-30%,他們集中了企業(yè)80-90%的技術(shù)和管理,創(chuàng)造了企業(yè)80%以上的財富和利潤,是企業(yè)的靈魂和骨干。但同時,核心員工也是人才市場上主要的爭奪對象,“跳槽”的機會最多、可能性最大。他們一旦“跳槽”,對企業(yè)造成的損失往往難以估量。在產(chǎn)品、技術(shù)、......
管理者部屬培育與激勵 主講:陳老師
企業(yè)的發(fā)展離不開管理者的技能培養(yǎng)與提升,在企業(yè)發(fā)展的過程中有些業(yè)務骨干提拔上來的干部對管理缺乏基本概念;管理者自身對于定位不清晰,角色感難以融入;有些中層干部在面臨市場新競爭與新環(huán)境的時候思維老舊,無法進行管理思維的與時俱進。目前,新的市場環(huán)境與目前企業(yè)的業(yè)務轉(zhuǎn)型使得管理者必須轉(zhuǎn)換老舊的思維模式,公司的組織結(jié)構(gòu)變革使得......