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大連軟件測(cè)試培訓(xùn)公開(kāi)課
軟件測(cè)試管理 北京:2025年11月14日
1.軟件測(cè)試概述本章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo):主要讓學(xué)員了解軟件測(cè)試對(duì)于軟件質(zhì)量保證的重要性,關(guān)于軟件測(cè)試存在哪些誤區(qū),正確的理念又是什么。1.1.軟件測(cè)試的重要作用1.1.1.軟件質(zhì)量事故案例分享,說(shuō)明質(zhì)量的重要性1.1.2.軟件質(zhì)量管理的主要手段,以及測(cè)試在其中的重要作用1.2.軟件測(cè)試常見(jiàn)誤區(qū)剖析1.2.1.測(cè)試工程師是個(gè)刺頭......
軟件測(cè)試管理 上海:2025年10月31日
軟件測(cè)試是一項(xiàng)非常有挑戰(zhàn)性的工作,不僅要求從業(yè)人員對(duì)業(yè)務(wù)領(lǐng)域、軟件的測(cè)試過(guò)程、方法和工具有深入掌握,而且要具備良好的溝通能力、數(shù)據(jù)分析能力和項(xiàng)目管理能力。微軟為打造Windows2000,用了250 多個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理、1700 多個(gè)開(kāi)發(fā)人員,而測(cè)試人員則用了3200 人,幾乎是開(kāi)發(fā)人員的兩倍。而在我國(guó),由于總體上,國(guó)內(nèi)軟件......
高效能人士的七項(xiàng)修煉與主管技能提升高級(jí)培訓(xùn)班 大連:2025年10月22日
本課程的核心內(nèi)容來(lái)自于史蒂芬·柯維博士的著作《高效能人士的7個(gè)習(xí)慣》。20年來(lái),該書(shū)一直是世界最暢銷的管理書(shū)籍,目前已經(jīng)被翻譯成38種語(yǔ)言,在全世界范圍內(nèi)發(fā)行。目前,在中國(guó)的培訓(xùn)行業(yè)里,7個(gè)習(xí)慣已經(jīng)被公認(rèn)為是最有影響力、最完善、最實(shí)用的管理和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)課程。我們推廣高效能的人士的七個(gè)習(xí)慣,目的是為了幫助企業(yè)......
DeepSeek 企業(yè)智能辦公:AI賦能工作效率倍增 大連:2025年11月21日
在當(dāng)今數(shù)字化飛速發(fā)展的時(shí)代 ,AI技術(shù)如洶涌浪潮席卷而來(lái) ,為各行業(yè)辦公效率提升 注入強(qiáng)大動(dòng)力。無(wú)論是日常文檔處理、創(chuàng)意設(shè)計(jì) ,還是復(fù)雜的數(shù)據(jù)分析、軟件開(kāi)發(fā) ,AI都展現(xiàn)出驚人的賦能潛力。特別是 DeepSeek 為國(guó)產(chǎn)AI應(yīng)用實(shí)現(xiàn)跨越式助力發(fā)展,為辦公效能提升帶來(lái)飛躍。企業(yè)在AI技術(shù)的采納和應(yīng)用過(guò)程中,經(jīng)常面臨認(rèn)知和......
基于戰(zhàn)略的企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析與風(fēng)險(xiǎn)防范 深圳:2025年10月28日
1、學(xué)會(huì)閱讀與分析三大報(bào)表,透過(guò)數(shù)據(jù)看管理;2、掌握公司財(cái)務(wù)分析的有效方法和工具,發(fā)現(xiàn)企業(yè)運(yùn)作中的優(yōu)劣所在;3、量化分析具體的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù),并結(jié)合企業(yè)整體戰(zhàn)略,為企業(yè)決策和管理提供有力的財(cái)務(wù)信息支持;4、找到企業(yè)運(yùn)營(yíng)的高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域、掌握改善現(xiàn)狀和防范風(fēng)險(xiǎn)的有效方法;5、擺脫數(shù)字和框架的束縛,跳出財(cái)務(wù)來(lái)看財(cái)務(wù),從全新的角度審視......
不勝任員工的離職溝通與風(fēng)險(xiǎn)防范 深圳:2025年11月07日
掌握離職管理的法律精髓與實(shí)戰(zhàn)技巧提升溝通談判能力,高效設(shè)計(jì)并快速促成人員退出方案有效應(yīng)對(duì)對(duì)抗風(fēng)險(xiǎn),維護(hù)企業(yè)聲譽(yù),構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系參課對(duì)象:HR、HRBP、部門(mén)經(jīng)理課程大綱一、法律的界定1、何謂“不勝任”員工?2、處理不勝任員工的法律依據(jù)3、處理不勝任員工的經(jīng)濟(jì)準(zhǔn)備二、如何設(shè)計(jì)人員退出工作方案,確......
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張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...