天津營(yíng)銷數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)公開課

營(yíng)銷數(shù)據(jù)分析—用數(shù)字說(shuō)話 上海：2025年09月26日

“大數(shù)據(jù)”的概念出現(xiàn)至今已經(jīng)十多年了，然而，企業(yè)的多數(shù)員工，還在使用原始低效的統(tǒng)計(jì)和分析方法，對(duì)數(shù)據(jù)的分析只停留在數(shù)據(jù)和信息的簡(jiǎn)單匯總和流水帳式的通報(bào)，缺乏對(duì)客戶、業(yè)務(wù)、營(yíng)銷、競(jìng)爭(zhēng)方面的深入分析，結(jié)果決策者只能憑著本能的反應(yīng)來(lái)運(yùn)作，決策存在很大的失誤風(fēng)險(xiǎn)。本課程著眼于數(shù)據(jù)分析的思路和工具方法，教......

精準(zhǔn)營(yíng)銷與營(yíng)銷數(shù)據(jù)分析 上海：2025年10月10日

一、你必須知道的大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)1、大數(shù)據(jù)技術(shù)的三個(gè)核心2、企業(yè)的精準(zhǔn)營(yíng)銷探索3、實(shí)施精準(zhǔn)營(yíng)銷的路徑4、數(shù)據(jù)分析工具二、精準(zhǔn)營(yíng)銷的相關(guān)知識(shí)1、客戶畫像2、客戶聚類3、社群營(yíng)銷4、協(xié)同推薦5、海盜模型三、營(yíng)銷數(shù)據(jù)分析1、建立業(yè)財(cái)一體化分析體系2、繪制企業(yè)的商業(yè)模式畫布3、根據(jù)企業(yè)的生命周期設(shè)定監(jiān)測(cè)指標(biāo)4、整合企業(yè)資源，建立精準(zhǔn)......

市場(chǎng)營(yíng)銷數(shù)據(jù)分析與挖掘 上海：2025年11月04日

企業(yè)收益：1、激活和挖掘企業(yè)營(yíng)銷數(shù)據(jù)，幫助企業(yè)洞察內(nèi)外部態(tài)勢(shì)，抓住市場(chǎng)機(jī)遇；2、為企業(yè)制定有針對(duì)性的營(yíng)銷策略提供有力的數(shù)據(jù)支持，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)營(yíng)銷；3、培養(yǎng)具有數(shù)據(jù)思維的營(yíng)銷人才，推動(dòng)企業(yè)營(yíng)銷數(shù)據(jù)化，提升營(yíng)銷業(yè)績(jī)。崗位收益：1、掌握數(shù)據(jù)收集、整理、報(bào)表制作、分析挖掘、圖形呈現(xiàn)、形成策劃案6個(gè)步驟；2、深入理解數(shù)據(jù)分析與業(yè)務(wù)之......

營(yíng)銷數(shù)據(jù)分析—用數(shù)字說(shuō)話 深圳：2025年09月26日

學(xué)習(xí)本課程您將可以掌握以下內(nèi)容：1. 了解大數(shù)據(jù)的概念，大數(shù)據(jù)如何跟企業(yè)業(yè)務(wù)相結(jié)合，明確未來(lái)的學(xué)習(xí)方向2. 學(xué)會(huì)查看數(shù)據(jù)指標(biāo)，識(shí)別指標(biāo)背后隱含的信息3. 學(xué)會(huì)使用常用分析方法，提升分析工作的效率的規(guī)范性4. 學(xué)會(huì)對(duì)未來(lái)做出預(yù)測(cè)，提前對(duì)市場(chǎng)的變化做出反應(yīng)5. 了解數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)有別于傳統(tǒng)分析方法的優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)挖掘的入門知......

未來(lái)已來(lái)——大數(shù)據(jù)審計(jì) 上海：2025年10月23日

• 企業(yè)內(nèi)部審計(jì)、內(nèi)部控制、紀(jì)檢監(jiān)察部門負(fù)責(zé)人• 從事內(nèi)部審計(jì)、內(nèi)部控制、紀(jì)檢監(jiān)察實(shí)務(wù)操作的部門主管及一般員工• 其他對(duì)內(nèi)部審計(jì)感興趣的有識(shí)之士課程收益掌握大數(shù)據(jù)，云計(jì)算，區(qū)塊鏈的特點(diǎn)；掌握智能內(nèi)審轉(zhuǎn)型的模式；掌握邁向智能內(nèi)審需要的基礎(chǔ)知識(shí)和工具方法；掌握智能審計(jì)運(yùn)用的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)、分析方法和......

《裂變式股權(quán)設(shè)計(jì)與激勵(lì)》—留駐核心人才新模式 上海：2025年10月09日

【課程困惑】您如果有以下困惑？那么請(qǐng)您走進(jìn)課堂1.我含辛茹苦掙下這份家業(yè)，為什么要分給別人？給了員工股份，我的收入會(huì)不會(huì)減少？2.會(huì)妨礙我收購(gòu)、出售、上市嗎？3.出讓多少股份——拿出多少股份來(lái)激勵(lì)員工較合適？是股東同比例稀釋還是增資擴(kuò)股？會(huì)不會(huì)影響我對(duì)公司的控制權(quán)？4.股權(quán)分給誰(shuí)—&......