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天津演講口才培訓(xùn)

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天津演講口才培訓(xùn)公開(kāi)課

管理層職業(yè)化素養(yǎng)與塑造 天津:2025年07月14日

通過(guò)明確個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中存在的價(jià)值以及錢(qián)以外的工作動(dòng)力,幫助學(xué)員了解工作目標(biāo)與成長(zhǎng)目標(biāo),進(jìn)而使學(xué)員更加愛(ài)崗敬業(yè);提升員工職業(yè)化素養(yǎng),幫助學(xué)員建立三種心態(tài):①建立創(chuàng)業(yè)心態(tài):從“這不管我的事,這是公司的事”到“這是我的事,我是公司的一部分”;②建立積極心態(tài):從“我這么......

責(zé)任勝于能力 天津:2025年07月17日

企業(yè)全體人員。課程大綱:一、重塑責(zé)任心之“建立責(zé)任意識(shí)”·責(zé)任高于一切,責(zé)任決定成敗1、重新拋出話題:責(zé)任,責(zé)任,還是責(zé)任2、工作承載責(zé)任:選擇了工作,就選擇了責(zé)任3、你的責(zé)任心決定你成就的大小4、擴(kuò)大“責(zé)任圈”,便放大了“成功圈”5......

MATLAB統(tǒng)計(jì)應(yīng)用課程學(xué)習(xí)班 天津:2025年07月27日

數(shù)據(jù)文件的讀寫(xiě)操作繪圖——數(shù)據(jù)的可視化數(shù)據(jù)預(yù)處理(平滑處理、標(biāo)準(zhǔn)化變換和極差歸一化變換)概率分布、隨機(jī)數(shù)及蒙特卡洛模擬參數(shù)估計(jì)假設(shè)檢驗(yàn)描述性統(tǒng)計(jì)量和統(tǒng)計(jì)圖數(shù)據(jù)分布擬合與檢驗(yàn)Copula理論與應(yīng)用實(shí)例方差分析回歸分析多元統(tǒng)計(jì)分析制作統(tǒng)計(jì)報(bào)表......

電鍍系統(tǒng)評(píng)估(CQI-11)課程 天津:2025年08月07日

△第一章:電鍍基本概念和基本原理△第二章:常見(jiàn)電鍍?nèi)毕菁邦A(yù)防△第三章:典型的電鍍工藝分析和控制要點(diǎn)·鍍鋅/鋅合金過(guò)程·機(jī)械鍍過(guò)程·金屬裝飾電鍍的表面處理過(guò)程·塑料裝飾電鍍的表面處理過(guò)程·金屬與塑料的裝飾電鍍過(guò)程·不繡鋼電解拋光/或鉻著色......

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的人力資源管理創(chuàng)新和實(shí)踐 上海:2025年09月10日

第一天 9:00-16:30一 人力資源管理趨勢(shì)(12:00-13:00午餐)1 開(kāi)場(chǎng)破冰:介紹課程內(nèi)容和背景2 移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的人力資源十大趨勢(shì)二 新型雇傭關(guān)系與組織能力1 聯(lián)盟式的新型雇傭關(guān)系2 由外而內(nèi)指導(dǎo)組織能力設(shè)計(jì)3 人才的能力準(zhǔn)備4 案例分享 – 海爾/華為等典型案例三 數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)決策(13:00-......

職業(yè)健康管控 廣州:2025年10月09日

職業(yè)健康管理已由安監(jiān)局轉(zhuǎn)回到衛(wèi)生局,2018年職業(yè)病形勢(shì)不容樂(lè)觀,政府將加強(qiáng)職業(yè)健康監(jiān)管,更多員工參與到預(yù)防機(jī)制,員工的職業(yè)健康越來(lái)越受到社會(huì)、企業(yè)和個(gè)人的關(guān)注。企業(yè)的職業(yè)健康管理需要規(guī)范化運(yùn)作。1.企業(yè)內(nèi)的職業(yè)危害是什么?如何管理/控制職業(yè)危害?職業(yè)危害和職業(yè)病如何區(qū)分?發(fā)生疑似職業(yè)病,怎么辦?如何做好職業(yè)健康管控?......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航

熱點(diǎn)城市導(dǎo)航

職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程

名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱-企業(yè)培訓(xùn)師
張雁濱老師

素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專(zhuān)業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專(zhuān)業(yè)及格...

李皓明-企業(yè)培訓(xùn)師
李皓明老師

李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專(zhuān)家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...