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天津新任經(jīng)理培訓(xùn)

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天津新任經(jīng)理培訓(xùn)公開課

新任經(jīng)理、部門主管管理能力提升訓(xùn)練 天津:2025年07月31日

為什么從基層提拔上來的管理人員,角色轉(zhuǎn)換不過來,很難勝任相應(yīng)的管理崗位?為什么業(yè)務(wù)或技術(shù)骨干很難快速成為優(yōu)秀的管理者?為什么老員工雖忠誠度高,對(duì)企業(yè)也了解,但成為管理者就顯得力不從心?為什么中層管理人員目標(biāo)計(jì)劃鋪排不好,部門管理出現(xiàn)混亂?為什么上、下級(jí)之間和部門之間在溝通協(xié)調(diào)上總出現(xiàn)問題,造成內(nèi)耗?為什么中層管理人員自......

新任經(jīng)理管理魔方-勝任管理角色的三個(gè)階梯 北京:2025年08月18日

高度實(shí)戰(zhàn):堂上即可直接產(chǎn)出新任經(jīng)理加速其成長速度的“行動(dòng)計(jì)劃”,課后立即能夠應(yīng)用。尊重差異:模型和工具雖然是統(tǒng)一的,但分析過程完全結(jié)合每個(gè)學(xué)員的自身實(shí)際情況,因此產(chǎn)生的行動(dòng)計(jì)劃完全屬于每個(gè)學(xué)員自己。長期有效:提供的《新任經(jīng)理成長策略分析表》可供學(xué)員整個(gè)職業(yè)生涯反復(fù)使用。易于掌握:課程模型反映的新......

新任經(jīng)理訓(xùn)練營 北京:2025年08月22日

第一模塊:管理者思維轉(zhuǎn)換與價(jià)值定位第一講:管理能夠創(chuàng)造什么引導(dǎo)教學(xué):您印象中好的管理者具備哪些特質(zhì)?一、經(jīng)營視角下的管理價(jià)值案例解讀:從咖啡指數(shù)看管理附加值二、VUCA時(shí)代中的管理新趨勢案例解讀:20世紀(jì)最著名的金字塔是如何崩潰的?三、組織的形成和管理的標(biāo)準(zhǔn)互動(dòng)討論:我最熟悉的團(tuán)隊(duì)成員現(xiàn)場分享:說出你的最成功的管理故事......

御風(fēng)行?:新任經(jīng)理的7項(xiàng)修煉 北京:2025年09月19日

新晉管理者、未接受過系統(tǒng)管理訓(xùn)練的管理者課程綱要管理自我認(rèn)知升級(jí) - 業(yè)務(wù)骨干到團(tuán)隊(duì)管理者的角色轉(zhuǎn)變一、討論分享:從業(yè)務(wù)骨干到團(tuán)隊(duì)管理者的角色變化經(jīng)歷感悟二、新任管理者的四大誤區(qū)1.事必躬親,成為保姆2.誰都不得罪的老好人3.過分強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)利益,與員工個(gè)人對(duì)立4.團(tuán)隊(duì)效率低下,帶頭成為加班狂三、業(yè)務(wù)骨干與管理者的職責(zé)區(qū)別......

成果.賦能-教練型領(lǐng)導(dǎo)力 上海:2025年08月23日

破冰1 相互認(rèn)識(shí)2 建立團(tuán)隊(duì)教學(xué)手法: 游戲預(yù)期目標(biāo)/效果: 建立學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和氛圍一 意義和價(jià)值 (WHY)1 管理方式的演變2 VUCA時(shí)代對(duì)管理者的挑戰(zhàn)3 教練的意義和價(jià)值教學(xué)手法: 提問; 講解; 畫圖預(yù)期目標(biāo)/效果:學(xué)員理解教練的時(shí)代背景、意義、價(jià)值二 理念、對(duì)象和時(shí)機(jī) (WHAT、WHO、WHEN)1 何為教......

采購談判進(jìn)階—全真案例談判實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 上海:2025年07月23日

第一篇 吸星大法,典型案例出方法1 對(duì)內(nèi)談判案例實(shí)戰(zhàn)· 案例:對(duì)于銷售不合理要求的談判----無法達(dá)成銷售的交期要求· 案例:向上的事務(wù)性談判技巧------向領(lǐng)導(dǎo)有效的匯報(bào)求助· 案例:和用戶部門達(dá)成一致的談判-----選擇代理商還是選擇原廠2 對(duì)外談判案例實(shí)戰(zhàn)·......

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曾慶學(xué)-企業(yè)培訓(xùn)師
曾慶學(xué)老師

湖北民營經(jīng)濟(jì)研究院專家委員會(huì)首席專家,中國人力資源管理大獎(jiǎng)評(píng)審專家,中國人力資源協(xié)會(huì)理事,北京大學(xué)高...

林恩-企業(yè)培訓(xùn)師
林恩老師

名課堂特聘人力資源管理培訓(xùn)師,國內(nèi)著名人力資源管理專家,國家注冊(cè)管理咨詢師,廣東省人力資源協(xié)會(huì)專家組...