天津庫(kù)存管理培訓(xùn)

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天津庫(kù)存管理培訓(xùn)公開(kāi)課

需求預(yù)測(cè)與庫(kù)存管理天津：2025年10月21日

掌握庫(kù)存控制的正確方法和理念有效的降低庫(kù)存，設(shè)定合理的安全庫(kù)存等掌握預(yù)測(cè)的具體方法，以及如何提高預(yù)測(cè)準(zhǔn)確性培訓(xùn)對(duì)象計(jì)劃總監(jiān)/經(jīng)理/主管、供應(yīng)鏈經(jīng)理/主管、計(jì)劃經(jīng)理/主管、物料經(jīng)理/主管、庫(kù)存管理、訂單經(jīng)理、物流經(jīng)理、預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)管理、計(jì)劃專員及相關(guān)從業(yè)工作人員注意：該課程涉及到計(jì)算，要求有數(shù)理基礎(chǔ)。不適合 MRO 備品備件......

生產(chǎn)計(jì)劃&需求預(yù)測(cè)與庫(kù)存管理北京：2025年10月15日

總經(jīng)理、副總經(jīng)理、銷售經(jīng)理、設(shè)計(jì)經(jīng)理、工藝經(jīng)理、計(jì)劃經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、采購(gòu)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、物流經(jīng)理、財(cái)務(wù)經(jīng)理；各管理部門主管和業(yè)務(wù)骨干。課程大綱：第一部分：供應(yīng)鏈與計(jì)劃1)供應(yīng)鏈2)案例分享：紅藍(lán)兩色供應(yīng)鏈的故事3)制造模式4)學(xué)員練習(xí)：識(shí)別你們的制造模式？5)不同制造環(huán)境與產(chǎn)品交付提前期6)產(chǎn)品生命周期與制造模式7)計(jì)......

倉(cāng)儲(chǔ)與庫(kù)存管理培訓(xùn)班北京：2025年10月23日

第一部分：倉(cāng)儲(chǔ)/庫(kù)存管理在供應(yīng)鏈中的位置物流總體介紹制定物流戰(zhàn)略的原則客戶服務(wù)的要求公司戰(zhàn)略與倉(cāng)儲(chǔ)定位戰(zhàn)略案例：到底看重哪一點(diǎn)？倉(cāng)庫(kù)選址戰(zhàn)略案例：一家還是四家？第二部分：倉(cāng)庫(kù)流程和設(shè)施管理收貨與入庫(kù)作業(yè)倉(cāng)庫(kù)布局案例：低成本高效率的布局倉(cāng)儲(chǔ)存儲(chǔ)設(shè)施系統(tǒng)比較挑選作業(yè)的基本原則提高挑選效率的6種方法出庫(kù)作業(yè)提高倉(cāng)庫(kù)裝卸效率如......

庫(kù)存管理與需求預(yù)測(cè)—史文月老師北京：2025年11月11日

第一部分庫(kù)存管理概述一、課程總體介紹1. 培訓(xùn)目標(biāo)陳述2. 課程總體結(jié)構(gòu)介紹二、庫(kù)存概述1. 庫(kù)存管理的基本理念2. 庫(kù)存的分類，那些是我們可控的庫(kù)存3. 庫(kù)存在企業(yè)中扮演的角色，各個(gè)部門對(duì)庫(kù)存的不同期望三、庫(kù)存周轉(zhuǎn)率1. 庫(kù)存周轉(zhuǎn)率的計(jì)算2. 通過(guò)簡(jiǎn)單的財(cái)務(wù)知識(shí)，了解庫(kù)存周轉(zhuǎn)率對(duì)企業(yè)的重要性3. 如何設(shè)定合理的庫(kù)存......

職業(yè)化店長(zhǎng)六項(xiàng)修煉深圳：2025年09月26日

1、幫助店長(zhǎng)認(rèn)清自我，明晰角色，樹立職業(yè)化的工作心態(tài)。2、學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)壓力和掌握提高工作效率的方法。3、把握細(xì)節(jié)管理，了解日常店務(wù)管理的內(nèi)涵。4、學(xué)習(xí)有效激勵(lì)與管理員工和輔導(dǎo)員工的技巧，提升店員執(zhí)行力，從而實(shí)現(xiàn)高效的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理。5、掌握科學(xué)的商品管理知識(shí)。6、掌握銷售管理技能，學(xué)會(huì)分析報(bào)表數(shù)據(jù)，績(jī)效檢查評(píng)估、確保門店......

人力資源管理沙盤模擬訓(xùn)練課程廣州：2025年10月18日

人力資源管理沙盤模擬訓(xùn)練課程集情景模擬、案例分析、角色扮演和專家診斷為一體，新穎的參與式教學(xué)、強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)景設(shè)計(jì)，克服了以往枯燥、繁雜的人力資源灌輸式教學(xué)的弱點(diǎn)，能夠最大程度地激發(fā)學(xué)員興趣，達(dá)到在攻克難題、糾正錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)的目的。它實(shí)用性強(qiáng)，印象深刻，受訓(xùn)后行為改變的效果十分明顯。課程目標(biāo)：了解人力資源戰(zhàn)略意義熟悉人力資......