石家莊質量控制培訓公開課

實驗設計DOE 北京：2025年09月24日

* 實驗目標的確定* 參數的選擇* 全析因設計* 正交表* 實驗的實施* 實驗數據分析* 應用實例分析與相關軟件的實際操作......

TQM全面質量管理實務 北京：2025年09月26日

第一部分 質量觀念革新一、質量觀念革新1、第三代利潤---質量成本，2、質量，競爭的本源3、質量越好，成本越高？4、朱蘭質量改進三步曲5、卓越質量三要素6、全面質量管理問題提出：現實中我們如何管理質量？學員思考：質量管理大師的理念對你的啟發第二部分 事先預防設計一、質量設計概述1、現代質量管理的特點2、田口質量工程3、......

測量系統分析(MSA)培訓 北京：2025年09月26日

在日常檢驗工作中，您是否遇到以下問題和困惑：我們可以信賴我收集的數據嗎？不同操作人員的測量結果為什么有差異？為什么測量同一個零件得到的結果不盡相同？我對測量數據進行分析的結果用于過程分析和控制可靠嗎？如何判斷是人為操作的失誤，量具的誤差還是過程的異常造成的生產問題？……測量系統的能力決定了制......

注塑零缺陷高級技術 北京：2025年09月26日

注塑生產過程中經常出現各種品質缺陷和異?，F象；長期以來，大多數注塑工作者僅憑經驗處理，盲目調機時間長，原料浪費大，對一些問題缺乏科學系統地分析。注塑加工是一門知識面廣、技術性強的行業，僅憑經驗是不夠的。"注塑缺陷原因分析與解決方案"高級學術講座是專為學習處理各種注塑缺陷和異常問題處理方法、提高分析問......

TQM全面品質管理 北京：2025年09月26日

總經理，工廠長，管理者代表，各部經理/主管，骨干。課程收益:深化與激發品質意識，建立品質競爭的概念，深化對質量的理解認識質量管理對企業經營的重要性，建立品質鏈概念加深對TQM的理解，實現基礎管理與前瞻性思維的有機結合通過練習體驗質量管理、質量改善和管理創新的奧妙學習基礎管理方法，掌握QC式業務改善工具和技巧學習問題分析......

新舊QC七大工具 北京：2025年10月09日

質量工程師、工藝工程師、維護工程師、一線主管、領班、車間主管、生產主管、班組長課程收益:讓學員對日常工作中常用的過程數據收集、分類、統計、分析和應用方法的概念進行理解，進而學習QC常用7種工具的原理、應用分析和關鍵要點，為實際生產過程和質量分析提供最基本的方法。課程大綱:第一章: 背景和概念SPC常用術語解釋特殊原因和......

新舊QC七大工具應用實戰 北京：2025年10月10日

QC七大工具（手法），都是由日本總結出來的。日本人在提出舊七種工具推行并獲得成功之后，1979年又提出新七種工具。舊QC七大手法偏重于統計分析，針對問題發生后的改善，新QC七大手法偏重于思考分析過程，主要是強調在問題發生前進行預防。之所以稱之為“七種工具”，是因為日本古代武士在出陣作戰時，經常攜......

質量管理五大核心工具(APQP/PPAP/FMEA/SPC/MSA) 北京：2025年10月13日

了解APQP、PPAP、FMEA、MSA、SPC的邏輯體系和內在聯系明確實施APQP的過程重點和輸出文件要求明確作為APQP輸出物的PPAP的文件和提交要求掌握FMEA在APQP過程中的作用及系統完整實施FMEA的方法掌握實施MSA的時機和方法理解過程控制的理念，掌握實施SPC的方法課程對象企業內開發、質量、營運副總生......

質量控制培訓內訓課程

WHY-WHY分析法實戰提升班 主講：柳老師

管理者工作量最大的，就是解決工作中的各類問題。企業運營中，由于：流程、規則、意識、技能等多方面因素，導致各類問題發生，并使得找到這些問題的難度很大，解決這些問題的難度更大。有效分析與解決工作中的各類問題，成為各層次管理者的重點、難點工作。擁有數據的規模和運用數據的能力將成為綜合國力的重要組成部分，對數據的占有、控制和運......

TQM全面質量管理與質量意識提升 主講：江老師

制造型企業各職能部門的經理、主管、工程師；工廠生產系統班組長級以上干部。培訓目的學習全面質量管理的緣由、核心與模式框架，掌握提升員工質量意識的有效方法。課程大綱一、質量經營的價值1.宏觀環境與高管的質量戰略視野2.企業質量經營的意義3.質量法與企業的質量責任二、質量概念的剖析1.質量的核心概念與大質量觀2.質量與創新、......

PFMEA潛在過程失效模式和后果分析 主講：王老師

1.為什么做FMEA？1.1風險意識-風險無時不在、風險無處不在1.2驚人的數據1.3沒有質量的交付是災難！2.什么是FMEA？2.1F、M、E、A、FMEA的內涵-FMEA的主題和本質-什么是系統？-系統的約定層次及案例展示-FMEA的范圍及對組織的影響2.2FMEA的由來-發展2.3FMEA的類別2.4FMEA的實......

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