石家莊質(zhì)量控制培訓(xùn)公開課

新版FMEA失效模式與影響分析課程（DFMEA/PFMEA） 北京：2025年08月06日

緊密聯(lián)系新版FMEA的變化原因、要點(diǎn)及轉(zhuǎn)換思路，注重實(shí)用，把握基礎(chǔ)，避免常見的枯燥無味的灌輸型講課，取代了一般的課后集中式案例的形式，讓學(xué)員在實(shí)例中逐步理解和掌握DFMEA / PFMEA之精髓及實(shí)施方法。課程收益通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員1.增強(qiáng)企業(yè)管理者和工程師的風(fēng)險(xiǎn)意識和風(fēng)險(xiǎn)思維2.能掌握FMEA工具，并能合理地運(yùn)......

質(zhì)量實(shí)戰(zhàn)工具培訓(xùn)班-SPC 北京：2025年08月07日

在QS9000（或ISO/TS16949等）汽車業(yè)質(zhì)量體系中，均具有針對測量系統(tǒng)分析的強(qiáng)制性要求,亦即：企業(yè)除應(yīng)對相關(guān)量具（或測量儀器）執(zhí)行至少每年一次的定期校正以外，還必須對其實(shí)施必要的測量系統(tǒng)分析（即：MSA）。而SPC(Statistical Process Control)統(tǒng)計(jì)過程控制，是企業(yè)提高質(zhì)量管理水平的......

FMEA失效模式風(fēng)險(xiǎn)分析高級應(yīng)用 北京：2025年08月07日

幫助企業(yè)將跨職能小組的集體知只和經(jīng)驗(yàn)文件化使企業(yè)對產(chǎn)品或過程設(shè)計(jì)正式的形成文件的系統(tǒng)分析確定了潛在的失效模式和初步措施，以避免那些潛在失效的產(chǎn)生使企把更多的精力化在事前，而不是事后補(bǔ)救使企業(yè)能低成本地對產(chǎn)品或過程進(jìn)行修改，從而減輕事后修改的危機(jī)減少或消除因修改而帶來更大損失的機(jī)會使企業(yè)贏得顧客的信賴課程大綱1、失效及其......

PFMEA與防錯(cuò)實(shí)戰(zhàn) 北京：2025年08月08日

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、質(zhì)量管理人員、生產(chǎn)現(xiàn)場管理、設(shè)計(jì)研發(fā)、工藝工程等相關(guān)人員。課程大綱：錯(cuò)誤--影響質(zhì)量的源頭•質(zhì)量的追本溯源—簡述質(zhì)量控制系統(tǒng)•防錯(cuò)技術(shù)在質(zhì)量控制系統(tǒng)中的角色定位與作用•防錯(cuò)與DFX的結(jié)合性運(yùn)用與必然趨勢•質(zhì)量控制手段與成本的關(guān)系案例啟發(fā)：品牌車企與品牌電梯行......

FMEA失效模式與影響分析（新版） 北京：2025年08月08日

失效模式影響分析（Failure Modes and Effect Analysis）系評估設(shè)計(jì)和加工過程中失效模式及其影響的方法論，是可靠性工程中常用的方法。FMEA于1960年首此應(yīng)用于航空工業(yè)中的阿波羅任務(wù)(Apollo)，并于80年代被美國軍方確認(rèn)為軍方規(guī)范(MIL-STD-1629A)，其目的在于改善產(chǎn)品和制......

FMEA&SPC&MSA失效模式分析、統(tǒng)計(jì)過程控制與測量系統(tǒng)分析【特價(jià)】 北京：2025年08月11日

負(fù)責(zé)產(chǎn)品項(xiàng)目開發(fā)的副總/總監(jiān)、研發(fā)/工程經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理等； 工程師：設(shè)計(jì)/工藝工程師、制造工程師、質(zhì)量工程師、SQE工程師等；課程大綱第一章：五大工具基礎(chǔ)1 五大工具概念及用途；2 五大工具之間的關(guān)系；3 五大工具與IATF16949的關(guān)系第二章：工具介紹工具一：FMEA第一部分：FMEA基礎(chǔ)知識（......

快速解決復(fù)雜問題方法――高級謝寧DOE培訓(xùn)班 北京：2025年08月12日

第一天第一部份：謝寧DOE方法概述1、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)簡介2、經(jīng)典DOE、田口DOE與謝寧DOE比較3、謝寧DOE之優(yōu)勢4、謝寧DOE 10個(gè)強(qiáng)有力工具5、謝寧DOE解決問題總框架——10步驟法第二部份：確定項(xiàng)目問題Y1、確定項(xiàng)目問題2、量化并評估項(xiàng)目Y3、從Y的現(xiàn)象入手4、量化方法—&md......

檢具設(shè)計(jì)與應(yīng)用 北京：2025年08月14日

設(shè)計(jì)、工藝、制造及質(zhì)量工程師，QC檢驗(yàn)員，SQE，工量夾具設(shè)計(jì)制造人員。課程內(nèi)容一、產(chǎn)品檢測概述1、與檢測相關(guān)的原則、標(biāo)準(zhǔn)、原理2、檢具設(shè)計(jì)原則與要求3、檢具的定義、范圍、功能及其分類二、計(jì)量型檢具設(shè)計(jì)原理與應(yīng)用1、計(jì)量型檢具設(shè)計(jì)要求2、計(jì)量型檢具定位方法：平面的定位/軸類的定位/孔的定位3、產(chǎn)品檢測過程變形的控制4、......

質(zhì)量控制培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

SPC統(tǒng)計(jì)過程控制實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營 主講：何老師

各企業(yè)從事質(zhì)量、生產(chǎn)和工程工作的中高層技術(shù)及管理人員。授課方式：互動式講授、模板練習(xí)、案例分析、角色體驗(yàn)、小組研討，實(shí)際問題討論。建議顧客派三個(gè)參加，以便課堂上針對自身問題討論。課程大綱：第一部部份：識別關(guān)鍵控制因子（VOC\CTP\CTQ）1、顧客需求（VOC）的識別和轉(zhuǎn)換。2、過程關(guān)鍵（CTP）與輸入、輸出。3、量......

產(chǎn)品質(zhì)量提升──案例分析 主講：田老師

1、通過案例分析掌握產(chǎn)品質(zhì)量提升的分析方法2、通過案例分析掌握產(chǎn)品質(zhì)量提升的解決方法3、通過案例分析掌握產(chǎn)品質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)的方法課程對象：全體員工課程特色：全案例教學(xué)、融會貫通、學(xué)以致用。課程大綱：第一部份：質(zhì)量的預(yù)防案例1：大眾汽車車后門密封不良分析及預(yù)防案例2：冷凝器不冷原因分析及預(yù)防案例3：沖模作業(yè)量過多、毛刺、變......

經(jīng)典《六西格瑪綠帶》特訓(xùn)營 （6天） 主講：盛老師

4.1 六西格瑪?shù)母拍睢?zhàn)略及實(shí)施4.1.1 質(zhì)量管理發(fā)展史4.1.2 六西格瑪?shù)陌l(fā)展、理念、目標(biāo)和定義4.1.3 六西格瑪角色和責(zé)任4.1.4 企業(yè)經(jīng)營績效KPI與六西格瑪管理4.1.5 六西格瑪管理組織和方式和推進(jìn)曲線4.1.6 六西格瑪管理與精益生產(chǎn)、ISO9000質(zhì)量管理體系的關(guān)系4.2 DMAIC方法論4.2......

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