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石家莊工程項(xiàng)目管理培訓(xùn)

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石家莊工程項(xiàng)目管理培訓(xùn)公開課

業(yè)主工程項(xiàng)目管理實(shí)踐 北京:2025年09月27日

本課程將用2天時(shí)間:授課方式:所有參訓(xùn)學(xué)員將分組,選取案例,分配各自負(fù)責(zé)項(xiàng)目階段,明確每個(gè)階段工作內(nèi)容、技術(shù)和工具、可交付成果,通過互動,整個(gè)課堂模擬演練項(xiàng)目實(shí)施的全過程。通過演練使參訓(xùn)者發(fā)現(xiàn)管理問題,掌握真實(shí)業(yè)主工程項(xiàng)目的科學(xué)管理方法,學(xué)會運(yùn)用項(xiàng)目管理工具,提高公司和管理者個(gè)人的項(xiàng)目管理能力。一、基礎(chǔ)知識業(yè)主工程項(xiàng)目......

工程項(xiàng)目管理實(shí)務(wù)—項(xiàng)目計(jì)劃與控制 北京:2025年10月13日

項(xiàng)目總監(jiān)、項(xiàng)目主管、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目成員課程大綱:一、項(xiàng)目管理框架1.項(xiàng)目管理知識基本框架-項(xiàng)目定義及工程項(xiàng)目的特征-項(xiàng)目成功的核心要素-什么是項(xiàng)目管理?項(xiàng)目管理的概念和特征-項(xiàng)目管理的五大過程-項(xiàng)目管理九大知識領(lǐng)域2.工程管理與項(xiàng)目管理-工程管理的內(nèi)容-工程建設(shè)項(xiàng)目生命周期-工程建設(shè)項(xiàng)目管理程序-工程項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)模式及......

房地產(chǎn)工程項(xiàng)目管理與穿插施工案例解析 西安:2025年09月26日

【課程背景】 在當(dāng)前房地產(chǎn)行業(yè)中,工程管理一直是各地產(chǎn)公司管理的焦點(diǎn)和難點(diǎn)。面對錯(cuò)誤百出的工程圖紙,嚴(yán)苛的成本控制,不聽話的供應(yīng)商,緊張的建造周期、如何最大程度地提高項(xiàng)目工程質(zhì)量,減少客戶投訴,降低工程整改、返工、無效成本,成為當(dāng)前房地產(chǎn)項(xiàng)目管理中的一項(xiàng)重要關(guān)鍵。 深刻理解穿插施工管理之道,壓縮關(guān)鍵線路工期,提升非關(guān)鍵......

工程項(xiàng)目管理實(shí)務(wù)—項(xiàng)目計(jì)劃與控制 上海:2025年07月22日

一、項(xiàng)目管理框架1.項(xiàng)目管理知識基本框架-項(xiàng)目定義及工程項(xiàng)目的特征-項(xiàng)目成功的核心要素-什么是項(xiàng)目管理?項(xiàng)目管理的概念和特征-項(xiàng)目管理的五大過程-項(xiàng)目管理九大知識領(lǐng)域2.工程管理與項(xiàng)目管理-工程管理的內(nèi)容-工程建設(shè)項(xiàng)目生命周期-工程建設(shè)項(xiàng)目管理程序-工程項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)模式及選擇-業(yè)主方項(xiàng)目管理與承包商項(xiàng)目管理差異-項(xiàng)目管......

《基于戰(zhàn)略的全面預(yù)算管理》 上海:2025年09月26日

Day 1:從戰(zhàn)略到目標(biāo)設(shè)定【課前預(yù)習(xí)】1、《SP及BP與全面預(yù)算間的關(guān)聯(lián)》2、《預(yù)算管理常見誤區(qū)》3、《任總在合同在代表處審結(jié)研討會上的講話》第一部分:預(yù)算是數(shù)字游戲嗎?正確認(rèn)識經(jīng)營通過學(xué)習(xí)標(biāo)桿企業(yè)發(fā)展歷程,理解預(yù)算管理范圍,就經(jīng)營責(zé)任達(dá)成共識。1、華為成長的啟迪2、全面預(yù)算的定位3、保障預(yù)算落地的組織體系第二部分:......

從技術(shù)人才走向管理骨干實(shí)戰(zhàn)研修班 深圳:2025年10月13日

企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、中試部經(jīng)理、研發(fā)質(zhì)量部經(jīng)理、PMO(項(xiàng)目管理辦公室)主任、走上管理崗位的技術(shù)人員等課程大綱:一、案例分析1.討論:技術(shù)走向管理的煩惱二、從技術(shù)走向管理的角色定位和角色轉(zhuǎn)換1.為什么要從技術(shù)走向管理(背景、原因)2.管理人員的角色定位和素質(zhì)......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

熱點(diǎn)城市導(dǎo)航

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名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

涂山青-企業(yè)培訓(xùn)師
涂山青老師

涂山青老師 涂山青,一個(gè)致力于把先進(jìn)觀念植入到企業(yè)“骨髓”的培訓(xùn)師; 涂山青...

李皓明-企業(yè)培訓(xùn)師
李皓明老師

李皓明老師 職場效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...