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AACTP國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師認(rèn)證特訓(xùn)營(yíng)(認(rèn)證課) 北京:2025年10月29日
隨著時(shí)代發(fā)展,許多在培訓(xùn)職位上工作過(guò)的人都非常清楚,現(xiàn)有的、傳統(tǒng)的培訓(xùn)形式效果正在逐步減退;實(shí)踐層面上,傳統(tǒng)的培訓(xùn)往往只是紙上談兵,卻無(wú)法運(yùn)用到實(shí)際工作中去解決真實(shí)存在的問(wèn)題。面對(duì)此現(xiàn)象,無(wú)數(shù)培訓(xùn)管理者存在以下疑惑—如何使知識(shí)能夠更快的轉(zhuǎn)化與整合為個(gè)人績(jī)效與組織績(jī)效,讓學(xué)員學(xué)以致用,解決實(shí)際問(wèn)題?如何迅速打......
AACTP國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)管理師認(rèn)證 廣州:2025年09月26日
第一部分:培訓(xùn)現(xiàn)狀分析◆客觀理性分析培訓(xùn)的問(wèn)題和現(xiàn)狀,了解培訓(xùn)影響力模型和戰(zhàn)略價(jià)值,知道企業(yè)在什么階段需要什么樣的培訓(xùn)規(guī)劃。1.1培訓(xùn)影響力模型和戰(zhàn)略價(jià)值分析1.2企業(yè)培訓(xùn)問(wèn)題系統(tǒng)分析第二部分:培訓(xùn)管理者培訓(xùn)素養(yǎng)修煉◆如何讓培訓(xùn)管理者真正成為企業(yè)的戰(zhàn)略伙伴?關(guān)鍵是培訓(xùn)管理者要提升個(gè)人管理素養(yǎng),才能深刻理解企業(yè)的價(jià)值鏈、......
AACTP國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師認(rèn)證特訓(xùn)營(yíng) 廣州:2025年09月26日
3天2晚封閉式訓(xùn)練營(yíng)學(xué)習(xí),個(gè)性化輔導(dǎo)演練點(diǎn)評(píng)訓(xùn)練營(yíng)全程由采用主講老師與輔導(dǎo)老師相結(jié)合的創(chuàng)新成人學(xué)習(xí)方式,50%講授,50%實(shí)戰(zhàn)演練與分享。白天主講老師授課演練點(diǎn)評(píng),晚上輔導(dǎo)老師協(xié)助學(xué)員分組進(jìn)行強(qiáng)化演練,讓每個(gè)學(xué)員都能得到演練機(jī)會(huì)。學(xué)員既可在最短時(shí)間熟練掌握所學(xué)知識(shí),又可通過(guò)行動(dòng)學(xué)習(xí)掌握核心技能并順利運(yùn)用到日常講授當(dāng)中。......
AACTP國(guó)際注冊(cè)行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師認(rèn)證 廣州:2025年09月26日
學(xué)員完成學(xué)習(xí)并經(jīng)考核合格者美國(guó)培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì)(AACTP)頒發(fā)“國(guó)際注冊(cè)行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師”資格證書(shū)。授課對(duì)象:企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、營(yíng)銷負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)管理者,企業(yè)內(nèi)部講師、人力資源負(fù)責(zé)人課程大綱:第一模塊:行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)技術(shù)——提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的核心技術(shù)1.傳統(tǒng)管理模式與培訓(xùn)模式的困......
國(guó)際貿(mào)易術(shù)語(yǔ)2020版理解與應(yīng)用(精讀版) 北京:2025年09月26日
一、國(guó)際貿(mào)易術(shù)語(yǔ)2020版重要說(shuō)明1、關(guān)于國(guó)際貿(mào)易術(shù)語(yǔ)版本使用誤區(qū)的說(shuō)明從不存在的2016版:謝絕誤導(dǎo)正式發(fā)布2020版前的推測(cè)版本:更正信息Incoterms® 2020 版本與最近兩個(gè)重要版本的對(duì)比各版本術(shù)語(yǔ)的現(xiàn)實(shí)選用建議2、國(guó)際貿(mào)易術(shù)語(yǔ)的真正作用國(guó)際貿(mào)易術(shù)語(yǔ)能做什么國(guó)際貿(mào)易術(shù)語(yǔ)不能做什么3、2020版術(shù)語(yǔ)......
研發(fā)人員培養(yǎng)及任職資格管理 北京:2025年10月10日
1.研發(fā)任職資格管理概述1.1.任職資格打造研發(fā)鐵軍(任職資格管理對(duì)研發(fā)隊(duì)伍建設(shè)的巨大作用):留住骨干員工、加速員工成長(zhǎng)、激發(fā)員工積極性、培養(yǎng)干部隊(duì)伍1.2.任職資格與任職條件、素質(zhì)模型、職稱以及職業(yè)資格的關(guān)系1.3.任職資格對(duì)研發(fā)人力資源管理的其他作用:人力資源規(guī)劃與配置、員工職業(yè)發(fā)展、優(yōu)秀文化形成、遷移員工建設(shè)組織......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...