上海TPM培訓(xùn)公開(kāi)課

可靠設(shè)備系列：全面維修與保養(yǎng)（TPM） 上海：2025年09月24日

TPM可靠設(shè)備系列課程針對(duì)企業(yè)中推進(jìn)TPM項(xiàng)目變革的人士而設(shè)計(jì)，以實(shí)用為出發(fā)點(diǎn)：環(huán)境模擬：以真實(shí)的機(jī)器設(shè)備作為道具，詮釋TPM體系與工具，效果直觀，氣氛熱烈，高度互動(dòng)。資深人士：每位講師都在中國(guó)范圍內(nèi)親手實(shí)操來(lái)自不同性質(zhì)客戶的TPM項(xiàng)目，經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠?qū)W(xué)員問(wèn)題給與操作性很強(qiáng)的建議。針對(duì)性：課程結(jié)束后，可以走訪學(xué)員公司......

工廠設(shè)備維護(hù)與TPM 上海：2025年10月09日

通過(guò)強(qiáng)化培訓(xùn)、綜合案例分析、小組討論、指導(dǎo)等多種方法的靈活運(yùn)用，使參加培訓(xùn)的人員能夠：了解TPM對(duì)企業(yè)的重要性；OEE的計(jì)算和如何改善OEE；理解5S與TPM的關(guān)系；如何建立和維護(hù)設(shè)備的歷史記錄，評(píng)價(jià)目前的TPM水平；掌握實(shí)施TPM的方法。本培訓(xùn)旨在讓參加者在掌握設(shè)備維修管理的基本知識(shí)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步了解設(shè)備管理與&ld......

全員設(shè)備維護(hù)TPM 上海：2025年10月13日

1.TPM的概念了解TPM的背景，內(nèi)涵，現(xiàn)況對(duì)本企業(yè)的特點(diǎn)進(jìn)行分析，確立TPM推行的條件學(xué)習(xí)TPM推行展開(kāi)的步驟策略①TPM在精益中的地位②TPM誕生的背景③JIPM對(duì)TPM的詮釋④TPM的發(fā)展現(xiàn)況⑤TPM的1個(gè)本質(zhì)/2大體質(zhì)/3大階段/4大目標(biāo)/5大支柱⑥TPM與TQM TPS之間的關(guān)系⑦TPM的推行的效果⑧TPM推......

設(shè)備點(diǎn)檢預(yù)防性維修、零故障與可靠性技術(shù)-TPM管理實(shí)務(wù) 上海：2025年10月13日

《設(shè)備點(diǎn)檢預(yù)防性維修、零故障與可靠性技術(shù)》一、設(shè)備點(diǎn)檢維修體系點(diǎn)檢方法1.定位 2.思路3.“七定”4.理由5.擔(dān)當(dāng)者6.步驟點(diǎn)檢管理1.啥？崗位2.主動(dòng)性3.點(diǎn)檢與巡檢4.點(diǎn)檢管家5.制度點(diǎn)檢理由1.傳統(tǒng)設(shè)備管理與現(xiàn)代設(shè)備管理的區(qū)別2.點(diǎn)檢的內(nèi)涵與結(jié)論3.推進(jìn)點(diǎn)檢管理及經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)檢對(duì)象1.作業(yè)線設(shè)......

顧客滿意度測(cè)評(píng) 北京：2025年10月23日

第一講 顧客滿意理論與實(shí)踐顧客滿意度基本概念顧客滿意理論起源與發(fā)展顧客滿意與企業(yè)財(cái)務(wù)績(jī)效國(guó)外主要顧客滿意度指數(shù)（ACSI、SCSB、ECSI等）我國(guó)顧客滿意度指數(shù)（CCSI）第二講 顧客滿意度測(cè)評(píng)顧客滿意度測(cè)評(píng)流程顧客滿意度測(cè)評(píng)方案設(shè)計(jì)顧客滿意度測(cè)評(píng)模型構(gòu)建與指標(biāo)體系調(diào)查統(tǒng)計(jì)抽樣方案設(shè)計(jì)顧客滿意度數(shù)據(jù)獲取（問(wèn)卷、電話、......

高級(jí)文秘人員職業(yè)化訓(xùn)練 深圳：2025年11月01日

第一單元：現(xiàn)代企業(yè)中文秘人員的職業(yè)化之路與角色定位1、行政文秘: 企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分；2、現(xiàn)代企業(yè)管理運(yùn)行模型3、行政文秘人員的工作職責(zé)定位4、秘書(shū)工作的績(jī)效價(jià)值5、秘書(shū)人員的能力素質(zhì)模型的特點(diǎn)6、職業(yè)化行政文秘的標(biāo)準(zhǔn)（職業(yè)道德）演練：工作漏洞究竟出在哪里第二單元：文秘人員的自我管理與上下級(jí)協(xié)調(diào)一、保持本位競(jìng)......