濟(jì)南質(zhì)量管理培訓(xùn)公開課

VDA6.5 產(chǎn)品審核 濟(jì)南：2025年09月26日

1．VDA 6.5知識(shí)梳理2．體系審核、過程審核和產(chǎn)品審核的關(guān)系3．過程審核概述及最新變化4．過程審核在第二方審核中的應(yīng)用5．過程審核的評(píng)定方法和審核技巧6．FMEA/控制計(jì)劃（Control Plan）與過程審核/產(chǎn)品審核7．過程/產(chǎn)品審核員的資格要求8．VDA 6.5產(chǎn)品審核策劃與實(shí)施9．根據(jù)產(chǎn)品審核結(jié)果制定糾正措......

全流程全員協(xié)同的零缺陷質(zhì)量管理 濟(jì)南：2025年09月26日

生產(chǎn)企業(yè)高層管理人員；質(zhì)量總監(jiān)、經(jīng)理；生產(chǎn)總監(jiān)、主管；其他部門經(jīng)理、主管及相關(guān)人員等。課程大綱：第一部分 認(rèn)知篇：構(gòu)建零缺陷質(zhì)量認(rèn)知一、零缺陷的六個(gè)來源質(zhì)量檢查出來的：事后把關(guān)質(zhì)量制造出來的：過程控制質(zhì)量設(shè)計(jì)出來的：事前預(yù)防質(zhì)量管理出來的：流程再造質(zhì)量經(jīng)營(yíng)出來的：戰(zhàn)略決策質(zhì)量習(xí)慣出來的：企業(yè)文化二、質(zhì)量十問為什么員工質(zhì)......

TQM——全面質(zhì)量管理 濟(jì)南：2025年09月27日

質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量工程師、SQE、生產(chǎn)主管，車間主任、班組長(zhǎng)、研發(fā)設(shè)計(jì)經(jīng)理課程大綱一、思維篇：質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)與質(zhì)量管理新挑戰(zhàn)豐田汽車召回門事件深度剖析從品質(zhì)到品牌的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略質(zhì)量管理面臨的三大挑戰(zhàn)國(guó)內(nèi)企業(yè)品管人員常見困惑與壓力解析質(zhì)量管理的五大謬誤與真相99+1=0，向99.9%說不的零缺陷質(zhì)量文化質(zhì)量管理案例：美國(guó)空軍的降落傘二......

TQM全面質(zhì)量管理--朱躍進(jìn) 濟(jì)南：2025年09月27日

第一部分、TQM—全面質(zhì)量管理概論一、管理的定義二、企業(yè)管理的目標(biāo)三、企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理的五大功能四、企業(yè)品質(zhì)目標(biāo)五、TQM(全面質(zhì)量管理)簡(jiǎn)介第二部分、TQM的核心——三全一、全員參與二、全過程控制三、全公司品管活動(dòng)第三部分、TQM的核心——四一切一、一切為顧客著......

VDA6.3 過程審核 濟(jì)南：2025年10月15日

基本管理理念和管理要求講解經(jīng)典案例分享審核案例練習(xí)內(nèi)審員考試課程對(duì)象ISO/TS16949審核員、第二方審核員、管理者代表、技術(shù)總監(jiān)、質(zhì)量經(jīng)理、采購(gòu)經(jīng)理、產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、工藝設(shè)計(jì)師、質(zhì)量工程師、SQE、內(nèi)審員等。課程大綱：一．過程審核的概述什么是過程審核？過程審核的特征過程審核的基準(zhǔn)和重點(diǎn)過程審核的分類二．A 產(chǎn)品誕生過程......

8D質(zhì)量問題解決法與QCC質(zhì)量問題解決流程 濟(jì)南：2025年11月15日

質(zhì)量問題成為企業(yè)最具風(fēng)險(xiǎn)的因素之一：2007年，佛山利達(dá)玩具王國(guó)毀于一個(gè)玩具門把手上，使工廠關(guān)閉；2009年，豐田汽車剎車門事件，700萬輛汽車召回、豐田遭受巨額索賠與重大品牌損失；……頻發(fā)的質(zhì)量問題使品管人員四處救火、疲于奔命，生產(chǎn)人員頻繁返工、無效勞動(dòng)，銷售人員不斷退貨、怨聲載道，引發(fā)質(zhì)......

全面質(zhì)量管理（TQM）—張濤老師 天津：2025年10月13日

一、質(zhì)量管理發(fā)展史1．質(zhì)量的概念2．質(zhì)量管理的四個(gè)發(fā)展階段3．八項(xiàng)質(zhì)量管理原則4．全面質(zhì)量管理理念5．全面質(zhì)量管理的任務(wù)與方法二、全面質(zhì)量管理的展開與落實(shí)1．質(zhì)量與經(jīng)營(yíng)2．質(zhì)量管理體系（ISO 9001與ISO 9004）3．過程方法及應(yīng)用三、質(zhì)量目標(biāo)管理1．過程績(jī)效評(píng)價(jià)-有效性及效率2．質(zhì)量目標(biāo)的設(shè)定（SMART原則......

尺寸鏈計(jì)算與公差分析 天津：2025年10月13日

一、尺寸與公差介紹1、產(chǎn)品的尺寸公差要求2、尺寸鏈概述3、尺寸公差概念二、尺寸鏈定義與組成1、尺寸鏈分類2、尺寸鏈構(gòu)成-環(huán)3、封閉環(huán)4、組成環(huán)5、增環(huán)6、減環(huán)三、尺寸鏈計(jì)算方法-極值法1、尺寸鏈的基本尺寸計(jì)算2、尺寸鏈的極限尺寸計(jì)算3、尺寸鏈的公差計(jì)算4、尺寸鏈校核計(jì)算5、練習(xí)四、尺寸鏈計(jì)算方法-概率法（統(tǒng)計(jì)法）1、概......

質(zhì)量管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

品質(zhì)管理與改善---"QCC質(zhì)量改善"培訓(xùn)方案 主講：陳老師

1、使公司管理干部對(duì)質(zhì)量管理產(chǎn)生正確的認(rèn)識(shí)，提高質(zhì)量改進(jìn)意識(shí)；2、掌握推行品管圈的方法與技巧；3、掌握品質(zhì)管理與考核的衡量方法；4、掌握分析與選定改善課題的方法、步驟與要點(diǎn)；5、掌握從根源上改善品質(zhì)問題的具體方法、工具與注意事項(xiàng)6、掌握落產(chǎn)與推進(jìn)QCC改善的十大步驟【課程對(duì)象】生產(chǎn)主管、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)副總、品質(zhì)管理者、......

測(cè)量系統(tǒng)分析MSA 主講：楊老師

當(dāng)前在我們企業(yè)質(zhì)量管理環(huán)節(jié)，時(shí)常有一些合格產(chǎn)品判定不合格的情況，也有不合格品判定合格的情況，為何會(huì)這樣呢？與我們的測(cè)量?jī)x器、測(cè)量系統(tǒng)有關(guān)嗎？目前可能存在以下痛點(diǎn)：痛點(diǎn)1：經(jīng)校準(zhǔn)的測(cè)量?jī)x器為何還不能滿足使用要求或客戶要求？痛點(diǎn)2：新購(gòu)的測(cè)量?jī)x器為何要展開校準(zhǔn)？痛點(diǎn)3：哪些測(cè)量?jī)x器才做測(cè)量系統(tǒng)分析？痛點(diǎn)4：測(cè)量系統(tǒng)分析的方......

項(xiàng)目質(zhì)量管理技巧 主講：周老師

目標(biāo)1：掌握質(zhì)量相關(guān)的內(nèi)涵目標(biāo)2：理解質(zhì)量管理的觀點(diǎn)目標(biāo)3：掌握質(zhì)量管理的方法目標(biāo)4：掌握質(zhì)量控制的方法課程特色實(shí)用性：結(jié)合員工工作場(chǎng)景，運(yùn)用工具、方法幫助員工重新對(duì)質(zhì)量進(jìn)行定義，提升學(xué)員對(duì)質(zhì)量認(rèn)的深度和廣度；另外通過正反案例講解提升培訓(xùn)效果，使員工能夠在訓(xùn)后立即投入使用；參與性：培訓(xùn)中講師將會(huì)通過情景演示、頭腦風(fēng)暴、......

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