濟(jì)南員工激勵培訓(xùn)公開課

MTP中層管理技能提升訓(xùn)練 北京：2025年07月31日

“在成為領(lǐng)導(dǎo)前，你的成功同自己的成長有關(guān)；在成為領(lǐng)導(dǎo)以后，你的成功都同別人的成長有關(guān)”------杰克韋爾奇韋爾奇的這句話說明企業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展只有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)是不夠的，還需要培養(yǎng)、建設(shè)優(yōu)秀的、高績效的團(tuán)隊力量才能成就企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)。作為一名經(jīng)理人，你是不是為做了多年的管理卻無法帶出一支令人滿意的團(tuán)......

如何成為優(yōu)秀的部門經(jīng)理、主管 北京：2025年08月07日

建立管事，管人，管自己的系統(tǒng)認(rèn)知。掌握提升工作效率，降低管理顆粒度的方法工具。掌握對上對下及橫向協(xié)作溝通中的實用方法。梳理帶團(tuán)隊，培養(yǎng)下屬，激勵員工的邏輯思路和實用方法工具。探討實際問題的解法，提供咨詢式輔導(dǎo)培訓(xùn)對象新上任主管、經(jīng)理，部門經(jīng)理/主管，職能經(jīng)理，技術(shù)經(jīng)理，班組長，其他相關(guān)人員（希望對管理建立完整全面認(rèn)識，......

華為激勵體系建設(shè)實踐分享 北京：2025年08月08日

企業(yè)董事長、總經(jīng)理、行政副總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、其他與人力資源相關(guān)工作的主管等課程收益?學(xué)習(xí)華為考核與激勵體系；?學(xué)習(xí)企業(yè)的目標(biāo)設(shè)計方法；?學(xué)習(xí)激勵體系的設(shè)計思路，?學(xué)習(xí)激勵指標(biāo)的量化方法；課程大綱一、激勵體系導(dǎo)入1.員工激勵調(diào)研報告數(shù)據(jù)分析2.視頻欣賞（兩種激勵的比較）3.研討：1)您所在的組織/團(tuán)隊，在激勵方面存在......

呼叫中心新生代員工激勵、面談及輔導(dǎo) 北京：2025年08月09日

當(dāng)今，“85/90后”新生代員工已經(jīng)成為呼叫中心員工的主力軍，他們具有鮮明的群體特征，新思維和新觀念正在挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的管理模式，管理者如何應(yīng)對“85/90后”員工的挑戰(zhàn)？是擺在每一位管理者面前的迫切難題。呼叫中心在一個歷史的轉(zhuǎn)折點上，人員流失率始終居高不下，如何對員工進(jìn)行有效......

心理學(xué)在員工激勵和團(tuán)隊管理中的應(yīng)用 北京：2025年08月13日

掌握三階段洞察法-破解員工行為背后的心理密碼；能夠運用洞察和心理溝通四步法轉(zhuǎn)化和激勵員工的負(fù)面情緒和行為；懂得員工工作激情的來源——內(nèi)在心理動力的“飛機”模型圖；能夠根據(jù)對員工的心理洞察更精準(zhǔn)的使用相應(yīng)的激勵方法和策略學(xué)會評估與使用“三角色法”扭轉(zhuǎn)......

中高層經(jīng)理全面管理技能實戰(zhàn)訓(xùn)練 北京：2025年08月21日

全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)管理的全過程，統(tǒng)一觀念、達(dá)成共識、激發(fā)活力；良好的處理與上級、下屬、其它部門之間的協(xié)同合作關(guān)系，處理好工作與人際關(guān)系，最大限度地發(fā)揮綜合實力；深入理解領(lǐng)導(dǎo)的管理魅力，快速提高下屬的能力，更好的完成工作目標(biāo)；學(xué)會應(yīng)用主要的管理工具（頭腦風(fēng)暴、SWOT、PDCA、SMART）；建設(shè)高績效的管理團(tuán)隊、積極、高......

有效培育下屬與激勵 北京：2025年08月22日

著名管理大師彼得.德魯克在他最后一本著作中提到：在二十一世紀(jì)，管理者最大的挑戰(zhàn)就是如何提升知識性員工的勞動生產(chǎn)率。隨著信息時代的到來，知識型員工成為勞動大軍中的主力軍，他們的心態(tài)和以往的體力勞動者不同，他們更具備主觀能動性，有更多的選擇機會，他們更關(guān)注自己的成長和收獲,管理者需要用新的視角和思路面對他們。培育下屬是主管......

研發(fā)績效管理及激勵機制 北京：2025年08月22日

案例驅(qū)動的講課過程：將理念、方法和工具融入活生生的案例中，更容易理解和操作。大部分案例基于講師的咨詢項目經(jīng)驗和工作經(jīng)歷；結(jié)合常見問題設(shè)置培訓(xùn)中的練習(xí)內(nèi)容：針對客戶在實際工作中遇到的難題，進(jìn)行分組演練，讓學(xué)員從練習(xí)中掌握課程中涉及的理念、方法、流程和技巧；戰(zhàn)略導(dǎo)向的研發(fā)績效管理：與大多數(shù)研發(fā)績效管理課程只關(guān)注績效管理的過......

員工激勵培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

有效激勵方法 主講：蘇老師

1什么是激勵2激勵的原則2.1各有所需2.2得償所愿3二因子理論4知己知彼4.1你有哪些資源？4.1.1加薪4.1.2獎金4.1.3精神4.1.4感情4.2員工的需求4.2.1員工對企業(yè)的要求層次4.2.2了解員工的心理4.2.2.1員工為什么要加入公司？4.2.2.2需求與欲望4.2.2.3員工最重視的求職因素5如何......

授權(quán)與激勵 主講：陳老師

1、講師具有專業(yè)魅力的表達(dá)技巧，課程活潑具啟發(fā)性。2、講師具備各類型課程的規(guī)劃與講授的實際經(jīng)驗，實踐性強。3、課程內(nèi)容深入淺出，幽默風(fēng)趣、見解獨到。4、理論與實務(wù)兼具, 使學(xué)習(xí)輕松愉快。5、透過個案解說，輕易掌握課程內(nèi)容。6、由實際演練中得到隨學(xué)即用的效果。7、依托于多年的管理工作背景及管理培訓(xùn)、咨詢經(jīng)驗，并結(jié)合相關(guān)的......

基于人才盤點的股權(quán)激勵 主講：馬老師

知曉‘賦能式’投資的好處了解股權(quán)激勵為什么要做人才盤點學(xué)會基于人才盤點做股權(quán)激勵的方法【課程特色】有深度避開深奧理論，化繁為簡，挖掘底層邏輯有針對直擊學(xué)員工作中的難題與困擾接地氣有案例，有項目，緊扣行業(yè)與崗位有方法有思維引導(dǎo)，有方法論指引，有操作工具與方法，學(xué)了就用【課程對象】企業(yè)高層管理者【課......

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