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濟(jì)南專(zhuān)業(yè)秘書(shū)培訓(xùn) - 名課堂

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濟(jì)南專(zhuān)業(yè)秘書(shū)培訓(xùn)

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濟(jì)南專(zhuān)業(yè)秘書(shū)培訓(xùn)公開(kāi)課

專(zhuān)業(yè)秘書(shū)助理 北京:2025年08月07日

第一章:職業(yè)秘書(shū)的展望專(zhuān)業(yè)秘書(shū)的職責(zé)角色與功能發(fā)揮秘書(shū)對(duì)工作的期望與展望第二章:如何提高工作效率與功能高效率的檔案管理與文件整理的技巧如何為上司與自己管理時(shí)間會(huì)議管理技巧上司出差行程安排技巧第三章:如何成為上司的得力助手如何與上司相處/如何找出自己對(duì)上司的附加價(jià)值如何與同事相處人際風(fēng)格的類(lèi)型分析上司需要什么樣的秘書(shū)第四......

行政統(tǒng)籌管理與行政人員綜合能力提升 濟(jì)南:2025年08月23日

第一部分:行政人員定位與思維創(chuàng)新一、行政工作定位——管理和服務(wù)行政文秘人員的工作定位行政文秘應(yīng)有的工作心態(tài)行政管理的工作價(jià)值體現(xiàn):用心,細(xì)心,悟性,靈性工作態(tài)度的不同決定你收獲的不同行政秘書(shū)人員應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)二、9段行政管理1段:發(fā)通知2段:抓落實(shí)3段:重檢查4段:勤準(zhǔn)備5段:細(xì)準(zhǔn)備6段:做記......

新質(zhì)生產(chǎn)力時(shí)代數(shù)智化轉(zhuǎn)型中的行政管理藝術(shù)與公務(wù)文書(shū)規(guī)范處理暨Deepseek智能公文寫(xiě)作技能提升培訓(xùn)班 濟(jì)南:2025年10月15日

(一)公文寫(xiě)作與處理1.筑牢政策理論根基(重點(diǎn)講述公文寫(xiě)作與處理工作必備的前提條件、政策理論水平的引領(lǐng)功用和提升路徑及方法論)2.筑牢扎實(shí)文字功底(重點(diǎn)講解公文語(yǔ)體規(guī)律特性及運(yùn)用技巧)3.筑牢結(jié)構(gòu)運(yùn)局范式(重點(diǎn)講解公文寫(xiě)作的結(jié)構(gòu)規(guī)則、格式標(biāo)準(zhǔn)及擬制規(guī)范)(二)公文正誤案例精講精練1.對(duì)各類(lèi)通知文案的評(píng)析2.對(duì)請(qǐng)示、報(bào)告......

經(jīng)理助理與秘書(shū)高級(jí)訓(xùn)練營(yíng) 北京:2025年07月18日

→ 明確各級(jí)行政管理人員的職業(yè)發(fā)展方向;→ 崗位認(rèn)知,職責(zé)明確;→ 明確行政管理工作必須掌握的各種專(zhuān)業(yè)知識(shí);→ 學(xué)會(huì)奠定非領(lǐng)導(dǎo)的“領(lǐng)導(dǎo)“地位;→ 運(yùn)用流程化管理技能提升行政管理工作水平 ;→ 有效利用時(shí)間管理的工具,提高自身工作效率;&......

感知的力量?-系統(tǒng)思考、準(zhǔn)確決策的十大工具【特價(jià)】 上海:2025年08月04日

工具 1 – C&S 結(jié)果與結(jié)局思考一個(gè)行動(dòng)、機(jī)會(huì)、決定或規(guī)定等可能導(dǎo)致的結(jié)果工具 2 – P.M.I. 有利因素、不利因素、興趣點(diǎn)在做出決定或表示贊同之前,確保對(duì)該事情已進(jìn)行過(guò)全面考察工具 3 – RAD 辨認(rèn)、分析、劃分將一個(gè)較大的概念分解成幾個(gè)小部分,使之更加容易辨認(rèn)工......

風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控與隱患排查治理雙體系實(shí)戰(zhàn) 北京:2025年07月31日

工貿(mào)行業(yè)涉及細(xì)分行業(yè)門(mén)類(lèi)廣泛、企業(yè)及從業(yè)人員較多,安全管理基礎(chǔ)薄弱,危險(xiǎn)因素?cái)?shù)見(jiàn)不鮮,是事故與危害發(fā)生的重點(diǎn)領(lǐng)域之一。為此,在2016年至至今,國(guó)家、地方安全生產(chǎn)主管部門(mén)多次發(fā)文,要求重點(diǎn)開(kāi)展工貿(mào)企業(yè)較大危險(xiǎn)因素辨識(shí)管控提升防范事故能力行動(dòng)計(jì)劃,落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控與隱患排查治理體系(簡(jiǎn)稱(chēng)“兩體系”......

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組織學(xué)習(xí)系統(tǒng)導(dǎo)師、AACTP美國(guó)培訓(xùn)與認(rèn)證協(xié)會(huì)授權(quán)講師、國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)國(guó)際教練認(rèn)證 楊老師...

黃洋-企業(yè)培訓(xùn)師
黃洋老師

名課堂特聘企業(yè)管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)講師,退役空軍中校,資深企業(yè)管理培訓(xùn)師,《解放軍能動(dòng)執(zhí)行力訓(xùn)練系統(tǒng)》的創(chuàng)始...