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濟(jì)南薪酬管理制度培訓(xùn)公開課
多元化用工的9種模式設(shè)計(jì) 濟(jì)南:2025年09月26日
創(chuàng)新用工模式,源頭降本和預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)在今年整個(gè)降本增效的大背景下,企業(yè)更關(guān)注多元化用工模式,從以前都想自己招聘過渡到如何通過服務(wù)外包、人員外包的方式來組建團(tuán)隊(duì),以更好的適應(yīng)市場(chǎng)環(huán)境的變化。“過去一講就業(yè)就是‘因定工”,現(xiàn)在要轉(zhuǎn)變這種觀念了”靈活就業(yè)的興起,背后既有經(jīng)濟(jì)形勢(shì)變化......
績(jī)效管理與薪酬設(shè)計(jì)訓(xùn)練營(yíng) 濟(jì)南:2025年09月29日
第一講: 企業(yè)運(yùn)營(yíng)戰(zhàn)略與績(jī)效薪酬管理思考:我們所處行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)及帶來的管理變化?一、從提成模式看企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理策略1.傳統(tǒng)提成模式的利與弊2.存量思維與增量思維3.放養(yǎng)管理與賽馬管理4.績(jī)效薪酬在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的價(jià)值(1)績(jī)效薪酬是企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)(2)市場(chǎng)化是績(jī)效薪酬機(jī)制的趨勢(shì)(3)績(jī)效薪酬機(jī)制的難點(diǎn)與對(duì)策二、企......
勞動(dòng)合同續(xù)簽、用工風(fēng)險(xiǎn)控制與籌劃:工資、獎(jiǎng)金、社會(huì)保險(xiǎn)、個(gè)稅、加班費(fèi)爭(zhēng)議高級(jí)研修班 濟(jì)南:2025年10月09日
第一部分:勞動(dòng)合同法在企業(yè)中的運(yùn)用第二部分:、勞動(dòng)合同管理中的誤區(qū)第三部分:?jiǎn)T工加班及休假管理第四部分:工時(shí)、工資制度第五部分:關(guān)于用人單位應(yīng)當(dāng)支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金問題第六部分:職工獎(jiǎng)懲與違紀(jì)員工的處罰及風(fēng)險(xiǎn)防范第七部分:針對(duì)勞動(dòng)合同法企業(yè)應(yīng)從哪些方面調(diào)整現(xiàn)行規(guī)章制度風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避企業(yè)如何制定相應(yīng)的勞動(dòng)規(guī)章制度,規(guī)避勞動(dòng)合同的解除......
TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的五項(xiàng)修煉 濟(jì)南:2025年11月01日
企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與發(fā)展離不開文化和理念的傳承,離不開技能和技術(shù)的傳播,離不開信息和知識(shí)的傳遞。因此,一個(gè)優(yōu)秀的管理者更應(yīng)該是一個(gè)優(yōu)秀的培訓(xùn)師,肩負(fù)著企業(yè)中文化理念傳承、技能技術(shù)傳播與知識(shí)信息傳遞的重任。將組織既有崗位專業(yè)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)、梳理、沉淀、升華和傳播,將具有豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的人員培養(yǎng)成培訓(xùn)師,是企業(yè)的戰(zhàn)略性投資。課程特色 ......
《精益生產(chǎn)》深入推進(jìn)與八大障礙突破 深圳:2025年10月17日
對(duì)于“精益運(yùn)營(yíng)管理模式”,是否存在以下疑惑:▲知道“精益運(yùn)營(yíng)管理模式”能給企業(yè)帶來巨大的效益與幫助,但無(wú)從下手。▲“精益運(yùn)營(yíng)管理模式”在企業(yè)已經(jīng)導(dǎo)入,但收效甚微,有的甚至半途而廢。▲掌握了理論,套用了別人的經(jīng)驗(yàn),用在自己的企業(yè),卻不管用。▲老板和管......
績(jī)效雙贏智慧——考核體系落地的18大重點(diǎn)難點(diǎn)突破提升 上海:2025年09月26日
--問題1:企業(yè)推行考核常用工具(360度評(píng)估、飛行檢查、KPI/CPI、MBO、BSC、EVA)原理評(píng)析與實(shí)踐操作要點(diǎn)解析?--問題2:企業(yè)級(jí)指標(biāo)、部門級(jí)指標(biāo)、員工級(jí)指標(biāo)如何編制設(shè)計(jì),并充分體現(xiàn)戰(zhàn)略協(xié)同性?--問題3:績(jī)效方案設(shè)計(jì)中,考核目標(biāo)值設(shè)置不合理,主管與部屬如何進(jìn)行討價(jià)還價(jià)?--問題4:職能部門如行政、財(cái)務(wù)、......
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趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...