青島安全生產培訓公開課

企業消防安全 青島：2025年09月26日

掌握火災發展特點，掌握“防得住，滅得了，跑得掉”的關鍵事項，可陳述三個關鍵詞及其對應的關鍵要點。熟悉國家消防法規對企業的構建筑物、消防設施、責任制建設、應急管理和基礎管理的要求掌握常見消防設施的原理和常見的問題點，可在課堂上回答常見問題。掌握應急預案的編制技能，可在課堂上完成現場處置方案的編制任......

EHS經理、專員核心技能培訓 青島：2025年09月27日

環境健康安全（EHS）在現代企業的正常運營中起著越來越重要的作用，EHS管理人員在企業管理中承擔的角色也日益重要，他們需要全面掌握較全面的知識，豐富的管理經驗和溝通協調能力，堅韌的毅力和持之以恒的決心，才能肩負起傳播企業文化和EHS理念傳播的重任。而對于EHS管理者來說：如何建立起系統的安全管理體系，盡可能的降低風險，......

安全管理人員責任風險控制、加強安全生產隊伍建設及安全生產主體落實高級培訓班 青島：2025年10月14日

根據習總書記重要指示，始終把安全生產作為應急管理的基本面，真正抓住問題、有效解決問題，堅決防范遏制重特大事故發生。全力以赴做好防范、化解重大安全風險各項工作，做好新形勢下應急管理工作，并對負責安全生產及應急救援的部門和管理團隊逐一開展安全法制教育，嚴格在崗在位履行責任的落實，幫助企事業單位健全應急管理和安全生產體制機制......

關于開展學習二十大精神、踐行《安全生產法》、全面構建現代化安全生產治理體系暨高級《安全工程管理師》 青島：2025年10月14日

現階段，全面學習宣傳貫徹黨的二十大精神，落實習近平總書記關于安全生產工作的一系列重要指示和黨中央、國務院決策部署以及《“十四五”國家安全生產規劃》，是安全生產和應急管理工作的重點。為了幫助生產經營單位和政府應急管理工作者深刻領會全國建設社會主義現代化國家的重大戰略部署，堅持總體國家安全觀，完善應......

企業安全、健康和環保（SHE）管理實務專題培訓班 青島：2025年10月15日

“居安思危，預防為主”。企業開展應急安全培訓、職業病防治培訓以及環保安全培訓，是落實企業安全生產主體責任的重要舉措；也是提升企業管理人員應急指揮、安全管理和處置能力，提高操作人員安全技能，控制、減輕和消除安全事故、職業危害和環境污染引起的各種傷害，保護企業和從業人員生命財產安全，促進企業安全發展......

電氣安全管理訓練 青島：2025年10月20日

系統介紹電氣安全的原理；企業電氣安全管理的重點；大量的視頻案例分析電氣事故的原因，以及具體實行電氣安全的措施；專家指導案例討論分析。課程對象廠長、營運經理、車間主任和生產主管；EHS總監、EHS經理、安全主管和安全工程師；技術經理、工程師、工程經理、項目經理和技術員；維修經理、維修工程師、可靠性工程師和項目工程師。課程......

班組長安全管理百寶囊 青島：2025年10月31日

一.班組長自我認知與角色定位1.班組長承擔工作職責2.班組長的基本管理職責3.班組長的角色轉換及角色認可4.班組長的基本知識與技能二.班組現場管理基本能力1.安全生產事故案例2.安全生產法律法規3.安全管理主體責任4.【現場安全管理案例展示】三.風險識別與管控1.如何開展現場風險識別？2.如何制定風險管控措施？3.如何......

環境監測 濟南：2025年09月26日

環境檢測機構檢測人員、采樣人員、報告編制人員、質量管理員、報告審核人員、授權簽字人、企業環境監測人員課程收益1．掌握廢水、廢氣和噪聲監測的布點。2．掌握廢水、廢氣和噪聲監測因子和頻次的確定3．廢水、廢氣和噪聲采樣技術與監測方法4．廢水、廢氣和噪聲監測質量控制與保證5．廢水、廢氣和噪聲監測數據處理與結果評價6．廢水、廢氣......

安全生產培訓內訓課程

兩圖三卡落實安全生產 主講：周老師

1.通過兩圖三卡明確現場在工作進行過程中需要在EHS方面履行的工作內容2.通過兩圖三卡明確現場的風險所在及其防范應急措施3.通過兩圖三卡明確現場的EHS考核內容與考核指標4.現場目視化管理課程績效1.針對外部重要人員如政府監管人員、專業機構、客戶等，可以清晰了解公司內部的EHS風險管控意識與能力，獲得良好的感官效果；2......

實驗室安全領導力 主講：趙老師

近年來，實驗室安全事故時有發生，2018 年 12 月 6 日，在印度班加羅爾，28 歲的研究員在科學研究所的高壓氫氣瓶爆炸中喪生；2018 年，賓夕法尼亞州埃克斯頓，Fr ntage 實驗室的 26 歲工人因接觸氰化鉀而死亡；2015年6月17日下午16:30分左右， 蘇州大學物理樓二樓實驗室在處理鋰塊時發生爆炸，蘇......

安全防線-全員攜手共筑 主講：鄭老師

1. 互動式教學法：參加研修的參加者之間相互交換意見和體驗，引導出結論。2. 多體驗式講授：講授環節加入感官體驗。如圖像、影音、情景演繹、工具展示等。3. 案例式研討：運用調研的案例或者代表性案例，給學員“替代性”交流和體驗。【課程對象】一線管理者、班組長、班組長儲備人員、安全員【課程大綱】第一......

......更多內訓課程