青島課程設計培訓公開課

TTT課程設計與開發 蘇州：2025年08月14日

企業內訓師、職業講師、人力資源培訓負責人、企業承擔人才培養帶教的中高層管理層等相關人士課程收益了解培訓課程設計的一般流程及規則；能根據培訓目的對培訓進行需求分析；掌握初步的課程開發能力；學習如何獨立完成公司基礎標準課件的開發設計。課程大綱一、大腦學習的奧秘1. 教育和訓練的區別2. 企業內部講師的關鍵任務3. 信息傳播......

TTT核心-課程設計與開發 蘇州：2025年08月22日

準確定位業務問題對培訓的需要根據培訓目標確定學習要點根據學習要點設計課程結構把課程結構轉化成演示資料(PPT)開發成果：□課程目標 □課程大綱（一級+二級） □ 三級課綱（一個模塊）□PPT（8 頁左右） □培訓方案增值服務：可提供企業內部培訓師管理參考政策可提供內部培訓師管理、激勵建議可提供企業內部講師培養項目運行建......

課程設計與開發—尚峰老師 上海：2025年08月01日

1、掌握ADDIE課程設計與開發的方法2、學習基于績效改進或行為改變為出發的課程設計理論及方法3、掌握課程開發中課程五件套的撰寫和制作課程大綱:一、培訓正在改變1、培訓在發生哪些改變（1）培訓需求個性化（2）培訓設計項目化（3）培訓結果績效化2、培訓師角色在發生哪些改變（1）從培訓的促進者轉向學習的設計者（2）從學習的......

基于學習路徑圖的課程設計與課程開發 上海：2025年08月01日

負責企業學習、培訓和員工發展的高級管理者、相關專業人士。【課程大綱】導言課程設計與開發的目的是幫助人們學習。如果沒有課程，學習也會發生嗎？當然會，因為學習是一個自然的過程。但是，課程的功能之一就是促進有目的的和深度的學習，以便達成在沒有課程的情況下可能需要更長時間的摸索才能達到的目標。第一模塊：確定培訓策略課堂培訓是提......

新任經理管理魔方-勝任管理角色的三個階梯 北京：2025年08月18日

清晰準確的認知自身目前作為新任經理的成熟度以及面臨的關鍵挑戰自我診斷在目標、流程及關系三個維度的不足，并發展出應采取的行動策略應用行動轉化工具輔助自己提升發展階段明確接下來應該做哪些事來加速自己的勝任速度和質量提供了一套可以陪伴學員整個職業生涯的策略分析表，可長期使用培訓對象：以知識工作者為管理對象的新任主管或經理，上......

TTT培訓師必備：講授與引導技術 上海：2025年08月07日

1. 培訓師的角色與特點* 培訓的類型、階段、層次* 培訓與教育的不同之處* 培訓的類型和各類培訓的實施過程* 優秀培訓師的特質2. 了解你的授課對象* 為什么了解學員如此重要* 成人學習的原理、特點和風格* 了解學員的類型3. 培訓師的演講技巧* 克服緊張情緒* 語言的運用* 聲調的運用* 形體語言4. 培訓師的控場......