招聘系統(tǒng)培訓(xùn)

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招聘系統(tǒng)培訓(xùn)公開課

有效的招聘系統(tǒng)及面試技巧上海：2025年09月25日

一、認(rèn)識(shí)正確的招聘流程認(rèn)識(shí)招聘管理中的新挑戰(zhàn)以及新生代員工的特征招聘管理過程中 HR 和 LM 的職責(zé)定位人力資源規(guī)劃&工作分析是招募選拔的基礎(chǔ)討論—為什么招聘&招聘怎樣的人討論—崗位的核心勝任力分析二、人才招募是一項(xiàng)市場工作影響求職者接受一份工作的決定性因素人才招募的幾種誤區(qū)&......

員工手冊(cè)與企業(yè)規(guī)章制度制定與風(fēng)險(xiǎn)防范上海：2025年09月26日

HR部門負(fù)責(zé)人勞動(dòng)法從業(yè)人員企業(yè)負(fù)責(zé)人總經(jīng)理副總經(jīng)理經(jīng)理及主管管理人員課程大綱一、企業(yè)規(guī)章制度制定理念常見誤區(qū)（一）規(guī)章制度與員工手冊(cè)混同化1．員工手冊(cè)與"八大項(xiàng)"規(guī)章制度2．員工手冊(cè)與"普法宣傳手冊(cè)"3．員工手冊(cè)、規(guī)章制度與不成文慣例（二）全球政策未能本地化1．跨國公司的&qu......

HRBP影響力塑造成都：2025年08月15日

【第一天上午】破冰：人力資源部門的形象是哪一種？一、HRBP角色與定位1、為什么HRBP和傳統(tǒng)HR不一樣？2、HRBP的角色3、HRBP和直線經(jīng)理的分工4、HRBP影響力模型5、人力資源部門的主要數(shù)據(jù)二、影響力技巧1、建立和業(yè)務(wù)部門共同的語言2、尋求同盟和支持【案例討論】HRBP在日常在業(yè)務(wù)會(huì)議中缺乏支持，如何增加說服......

績效體系設(shè)計(jì)方案班上海：2025年10月10日

幫助學(xué)員打開經(jīng)營視野，熟悉1套剖析商業(yè)邏輯的模型理解1套科學(xué)的價(jià)值評(píng)估和價(jià)值分配方法論掌握1套系統(tǒng)的組織績效和個(gè)人績效管理機(jī)制學(xué)會(huì)1套高效的績效改進(jìn)和輔導(dǎo)的技術(shù)獲得1套實(shí)用的績效管理工具利器培訓(xùn)對(duì)象HRBP、HRD、部門負(fù)責(zé)人、中層干部課程大綱第一章新時(shí)代下企業(yè)績效管理的模式轉(zhuǎn)變1.企業(yè)為什么要實(shí)施績效管理？（熵增V......

招聘系統(tǒng)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

戰(zhàn)略招聘系統(tǒng)管理主講：楊老師

曾經(jīng)幾何時(shí)，中國很多企業(yè)管理層普遍認(rèn)為“街上的四條腿的青蛙沒有，但兩條腿的人大把”，但在短短十幾年時(shí)間里，隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，從招聘的面試官到企業(yè)管理高層，都發(fā)現(xiàn)應(yīng)聘的人越來越少，能找到合適的人更是越來越難，經(jīng)過長時(shí)間的觀望和等待，眾多企業(yè)都行動(dòng)起來，加大來對(duì)招聘的投入，但還是遭遇了越來越多的困......

員工忠誠度的培養(yǎng)與提高主講：樊老師

1、深刻領(lǐng)悟愛崗敬業(yè)的重要性2、認(rèn)真把握忠誠才能優(yōu)秀，優(yōu)秀才能卓越。3、掌握打造員工忠誠度的方法課程對(duì)象：公司所有員工課程大綱：（領(lǐng)導(dǎo)開訓(xùn):強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律）導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于心態(tài)調(diào)整、壓力緩解等難題？每人提出自己工作中的難題，老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插......

五星互動(dòng)式教學(xué)設(shè)計(jì)技術(shù) 主講：王老師

企業(yè)有志于成為講師的員工、專職和兼職講師、企業(yè)的管理者等培訓(xùn)方式本課程采用行動(dòng)學(xué)習(xí)和結(jié)果導(dǎo)向的訓(xùn)練理念進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)通過標(biāo)準(zhǔn)化的課程設(shè)計(jì)+培訓(xùn)技巧+鮮活案例+實(shí)戰(zhàn)演練為基礎(chǔ)以問題為導(dǎo)向，講經(jīng)驗(yàn)心得、重行為轉(zhuǎn)化為目的現(xiàn)場攝像，當(dāng)下反應(yīng)，即時(shí)點(diǎn)評(píng)，全情演練精彩展示重塑自我，旨在全面提升學(xué)員的綜合技能及實(shí)戰(zhàn)水平培訓(xùn)目的在本課程......

拆書讀書分享技術(shù)與組織主講：羅老師

所有想通過閱讀、讀書提升的人授課方式：采用講師講述、案例分析、分組討論、互動(dòng)答疑、情景模擬演練等方式課程綱要：關(guān)于閱讀的問題與現(xiàn)狀引入：閱讀現(xiàn)狀小調(diào)查閱讀“三傷”不知道讀什么書沒有時(shí)間去讀書看不懂、記不住、用不上“全民閱讀”數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)提升閱讀質(zhì)量和數(shù)量的反思成人讀書&mda......