職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)

企業(yè)培訓(xùn)公開課搜索

關(guān)鍵詞：

類別：開課城市：開課時(shí)間：年月

職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)公開課

中高層經(jīng)理高效執(zhí)行力提升——企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)、職業(yè)經(jīng)理人必備的執(zhí)行利器！深圳：2025年07月26日

理論講授（40%）+案例分析（20%）+情景模擬（15%）+實(shí)戰(zhàn)操練（25%）學(xué)員對(duì)象：企業(yè)副總、各部門經(jīng)理、主管、各級(jí)中層管理人員課程大綱：4R執(zhí)行力系統(tǒng)的四大部分：結(jié)果、責(zé)任、檢查、激勵(lì)● R1——計(jì)劃系統(tǒng)，在執(zhí)行層面也叫“結(jié)果定義系統(tǒng)”● R2—&mda......

職業(yè)經(jīng)理人管理智慧訓(xùn)練——九型人格在管理中的應(yīng)用上海：2025年08月07日

第一天領(lǐng)導(dǎo)、管理與九型人格一、團(tuán)隊(duì)建設(shè)探索個(gè)人性格模式的無(wú)意識(shí)呈現(xiàn)二、領(lǐng)導(dǎo)、管理與九型人格1、90下屬和年長(zhǎng)經(jīng)理人的差異，是機(jī)會(huì)還是挑戰(zhàn)？2、九型人格、九型應(yīng)用、九型商業(yè)應(yīng)用和九型領(lǐng)導(dǎo)力之間的關(guān)系3、九型領(lǐng)導(dǎo)力的體系4、職場(chǎng)人士學(xué)習(xí)九型人格的注意事項(xiàng)5、企業(yè)壽命、團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定性、創(chuàng)新性與九型人格動(dòng)態(tài)變化的關(guān)系三、卓越領(lǐng)導(dǎo)力......

職業(yè)經(jīng)理人管理技能提升蘇州：2025年08月13日

打造一支能打硬仗的中高層隊(duì)伍是每個(gè)老總夢(mèng)寐以求的，但中高層經(jīng)理的問(wèn)題往往也是老總們最頭疼的。中高層覺得自己最累，老總們覺得中高層執(zhí)行不力，基層員工覺得中高層瞎指揮。多數(shù)中高層都是從基層做起來(lái)的，而且往往是在基層工作很出色的，絕大部分是因?yàn)闃I(yè)務(wù)能力出色，對(duì)于管理，他們經(jīng)常依靠零散的經(jīng)驗(yàn)和感覺，并沒(méi)有真正形成系統(tǒng)的、科學(xué)的......

高效能的管理認(rèn)知與職業(yè)經(jīng)理人角色定位上海：2025年08月19日

破冰，學(xué)習(xí)內(nèi)容說(shuō)明學(xué)習(xí)小組建立1.管理的三大任務(wù)使命與目標(biāo)成效與成就影響與責(zé)任2.管理的效能與效率以目標(biāo)/結(jié)果為導(dǎo)向預(yù)防問(wèn)題的發(fā)生3.以效能為導(dǎo)向的管理要點(diǎn)4.高效能管理的三大核心要素(1)目標(biāo)要素---做對(duì)的事明確目標(biāo)，制訂標(biāo)準(zhǔn)溝通宣導(dǎo)，引導(dǎo)共識(shí)(2)人員要素---團(tuán)隊(duì)建設(shè)合理配置、用人所長(zhǎng)有效激勵(lì)、輔導(dǎo)成長(zhǎng)(3)運(yùn)......

職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

職業(yè)經(jīng)理人-自我管理與提升主講：陳老師

這是一個(gè)前所未有的快速迭代的時(shí)代，信息技術(shù)不斷更新變革，人們的生活習(xí)慣飛速的發(fā)生著變化。對(duì)于廣大的企業(yè)來(lái)說(shuō)，正面臨著變化帶來(lái)的巨大焦慮。職業(yè)經(jīng)理人的自我成長(zhǎng)與對(duì)變化的敏感，對(duì)企業(yè)至關(guān)重要。未來(lái)的40年，產(chǎn)品進(jìn)入高度同質(zhì)化階段，真正的競(jìng)爭(zhēng)將是企業(yè)的內(nèi)功之爭(zhēng)。本課程將為你解釋當(dāng)下對(duì)于新進(jìn)職業(yè)經(jīng)理人最關(guān)鍵的管理技能和實(shí)操方法......

職業(yè)經(jīng)理人的五項(xiàng)修煉主講：徐老師

綜合修煉——經(jīng)理管理責(zé)任能力經(jīng)典案例探討與分析經(jīng)理人責(zé)任認(rèn)知經(jīng)理人管理基礎(chǔ)典型案例分析與問(wèn)題探討第一項(xiàng)修煉——角色認(rèn)知與定位角色重要性經(jīng)理人角色認(rèn)知典型案例分析與問(wèn)題探討經(jīng)理人必備角色經(jīng)典案例探討與分析第二項(xiàng)修煉——有效管理溝通溝通重要性溝通的內(nèi)涵......

職業(yè)經(jīng)理人合作共贏—選擇溝通法主講：吳老師

一、職業(yè)經(jīng)理人對(duì)“選擇溝通法”的認(rèn)知1、“選擇溝通法”的實(shí)質(zhì)是共贏2、選擇溝通法的關(guān)鍵邏輯是“認(rèn)同”3、選擇溝通法的過(guò)程管理“通俗易懂、察言觀色、人情世故”4、職業(yè)經(jīng)理人對(duì)“選擇溝通法”的認(rèn)知是：促成......

中層職業(yè)經(jīng)理人戰(zhàn)略管理主講：周老師

一、識(shí)別戰(zhàn)略1、從“隆中對(duì)”、“三步走”識(shí)別戰(zhàn)略2、戰(zhàn)略的概念與4大要點(diǎn)3、戰(zhàn)略管理的4個(gè)過(guò)程1)戰(zhàn)略分析階段，2)戰(zhàn)略選擇階段3)戰(zhàn)略實(shí)施階段，4)戰(zhàn)略控制階段，4、戰(zhàn)略管理的6個(gè)特征5、戰(zhàn)略管理的層次1)戰(zhàn)略層次的形成原因，2)戰(zhàn)略的三個(gè)層次，案例1：隆中對(duì)案例2：三......