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企業(yè)重大質(zhì)量問題分析與解決 上海:2025年08月22日
1、讓學(xué)員學(xué)會(huì)如何對(duì)碰到的問題進(jìn)行分門分類2、熟悉并掌握解決不同類型重大問題的分析及對(duì)策3、讓學(xué)員熟悉并掌握系統(tǒng)分析問題和解決問題的方法課程大綱:第一章 企業(yè)面臨問題帶來的困惑1、為什么我們通過ISO 9001還是有很多重大的質(zhì)量問題發(fā)生2、為什么我們碰到重大的問題總是束手無策3、為什么解決過的問題過一段時(shí)間有會(huì)重復(fù)的......
《TQM全面質(zhì)量管理》 上海:2025年07月25日
從基礎(chǔ)的質(zhì)量?jī)?nèi)涵切入,使學(xué)員所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)性更強(qiáng);讓學(xué)員意識(shí)到提高質(zhì)量意識(shí)的迫切性通過多個(gè)真實(shí)案例和具體方法的講解,讓學(xué)員掌握提高抽象的質(zhì)量意識(shí)的技能。明確各班組質(zhì)量控制點(diǎn),使全員參與有的放矢,結(jié)合實(shí)際,重點(diǎn)對(duì)生產(chǎn)和品質(zhì)班組質(zhì)量管理中存在問題進(jìn)行剖析和對(duì)策。分析企業(yè)在質(zhì)量管理工作中存在的問題,給出行之有效的改善辦法。通過......
TQM全面質(zhì)量管理的有效實(shí)踐 上海:2025年09月27日
一、質(zhì)量與大質(zhì)量意識(shí):小質(zhì)量&大質(zhì)量從小q到大Q,明辨質(zhì)量,提升質(zhì)量意識(shí),樹立質(zhì)量第一、客戶優(yōu)先的管理思維;從發(fā)展歷程看質(zhì)量管理的核心,理解質(zhì)量的極限目標(biāo)-零缺陷的重要性與必要性。1、從質(zhì)量事故的危機(jī)管理看企業(yè)應(yīng)有的品質(zhì)戰(zhàn)略2、什么是q質(zhì)量(狹義質(zhì)量) ?什么是Q全面質(zhì)量(廣義質(zhì)量)?3、質(zhì)量的幾大特性?4、質(zhì)......
QFD品質(zhì)功能展開 北京:2025年08月29日
通過培訓(xùn)使學(xué)員們能夠:1. 了解QFD方法與傳統(tǒng)設(shè)計(jì)方法的比較優(yōu)勢(shì),熟悉QFD基本結(jié)構(gòu)、應(yīng)用流程及其現(xiàn)實(shí)意義。2. 熟悉QFD方法實(shí)際使用時(shí)的主要步驟及工作流程。3. 理解如何定位真正的客戶,掌握準(zhǔn)確把握客戶要求的技術(shù)。4. 掌握將客戶需求轉(zhuǎn)化為設(shè)計(jì)需求的技術(shù)和方法。5. 掌握質(zhì)量屋構(gòu)建的技術(shù)和方法。課程大綱:一、新產(chǎn)......
QMS培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
九步通向成功——復(fù)雜問題系統(tǒng)解決之道 主講:何老師
每個(gè)企業(yè)每天都在改善,但是大多數(shù)情況下并沒有把問題徹底解決,可能只是堵堵漏洞,滅滅火。如何真正有效地把問題徹底改善?特別是那些比較復(fù)雜的質(zhì)量問題。當(dāng)然,在企業(yè)里系統(tǒng)推行精益六西格瑪方法是最好思路之一。然而,精益六西格瑪推行需要公司提供足夠的資源,特別需要公司最高管理者全力支持,而且項(xiàng)目實(shí)施時(shí)間也相對(duì)較長(zhǎng)。那么,有沒有一......
全員質(zhì)量管理 主講:李老師
■ 體驗(yàn)式、案例、圖片、視頻并用■ 系統(tǒng)掌TQM全面質(zhì)量管理系統(tǒng),實(shí)用操作性強(qiáng)■ 三實(shí)(實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效)見長(zhǎng),獨(dú)家研發(fā),課堂氣氛活躍學(xué)員參與性強(qiáng)授課對(duì)象:企業(yè)各部門管理人員課程大綱第一講:質(zhì)量意識(shí)篇一、質(zhì)量管理是什么1.質(zhì)量為什么那么重要2.質(zhì)量百年歷史及學(xué)術(shù)發(fā)展3.零缺陷質(zhì)量管理的發(fā)展過程4.未來質(zhì)量管理發(fā)展趨勢(shì)二......
MSA測(cè)量系統(tǒng)分析(王緒旺) 主講:王老師
管理決策取決于數(shù)據(jù)這個(gè)本是毋庸質(zhì)疑的理念卻經(jīng)到遭到人的懷疑,實(shí)際上這不是理念本身不對(duì),問題是出在數(shù)據(jù)上。數(shù)據(jù)是什么,數(shù)據(jù)是測(cè)量的結(jié)果,如果測(cè)量的過程有問題,測(cè)量的結(jié)果偏差太大,這無疑直接會(huì)導(dǎo)致決策失誤。如何做到正確的測(cè)量,在測(cè)量的過程中減少誤判和漏判的比例,保證測(cè)定系統(tǒng)的穩(wěn)定性和一致性這正就是測(cè)量系統(tǒng)分析的主要內(nèi)容。做......
基于案例分析的VDA6.5產(chǎn)品審核實(shí)戰(zhàn) 主講:吳老師
有汽車制造業(yè)從業(yè)背景,熟悉所屬行業(yè)的產(chǎn)品規(guī)范和客戶要求,掌握審核的基本技能,有良好的溝通能力。【培訓(xùn)特色】1.強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用:培訓(xùn)以案例為導(dǎo)向;結(jié)合行業(yè)案例和企業(yè)實(shí)際管理要求進(jìn)行練習(xí)和講解以幫助學(xué)員掌握必要的管理技能;2.產(chǎn)品/工藝制程針對(duì)性:培訓(xùn)均由進(jìn)行過上百次產(chǎn)品審核實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的業(yè)內(nèi)專家主講,結(jié)合企業(yè)具體實(shí)物產(chǎn)品和產(chǎn)品......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

趙又德老師
【專業(yè)資質(zhì)】 六西格瑪黑帶大師 高級(jí)培訓(xùn)師 雙碩士學(xué)位(MBA、計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)碩士) 國(guó)家注冊(cè)管理咨...

吳東翰老師
吳東翰老師 生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)專家 22年生產(chǎn)質(zhì)量管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) EMBA高級(jí)工商管理碩士 精益六西格瑪黑帶...

李國(guó)斌老師
畢業(yè)于濟(jì)南大學(xué),學(xué)士學(xué)位 資深制造業(yè)生產(chǎn)管理和精益生產(chǎn)專家 主要從事生產(chǎn)管理,精益生產(chǎn)導(dǎo)入和精益體系...