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思維導(dǎo)圖培訓(xùn)

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思維導(dǎo)圖培訓(xùn)公開課

思維導(dǎo)圖在職場中的運用 上海:2025年09月26日

提升系統(tǒng)性思考能力增強邏輯思考能力提升創(chuàng)意思維能力提升問題分析與解決能力提升主動思考能力在大量數(shù)據(jù)中抓出重點,節(jié)省閱讀時間加快記憶的速度及改善記憶了解思維技術(shù)中的策略、方法、工具學(xué)會繪制思維導(dǎo)圖參加對象職場人士課程大綱(1)思維導(dǎo)圖的原理有效學(xué)習(xí)三部曲神奇的大腦及左右腦功能影響記憶的主要因素思維導(dǎo)圖繪制過程左右腦的作用......

思維導(dǎo)圖在管理中的應(yīng)用 上海:2025年09月26日

充分發(fā)掘人的先天思考模式,輔助科學(xué)系統(tǒng)的思維演練,使學(xué)員建立整體系統(tǒng)思考的基礎(chǔ),提升大局觀,提高思維效率;掌握系統(tǒng)的思維創(chuàng)新方法,掌握發(fā)散性思維和邏輯思維的關(guān)系,并學(xué)會分別應(yīng)用左腦和右腦協(xié)調(diào)創(chuàng)新的技巧;通過訓(xùn)練使學(xué)員能迅速而準確地把握問題的癥結(jié)課程大綱第一部分:開動大腦1.情景活動:大腦體操2.思考的心態(tài)3.大腦的功能......

思維導(dǎo)圖在職場中的應(yīng)用 上海:2025年09月29日

思維導(dǎo)圖是由英國大腦基金會主席托尼.博贊(tony.buzan)發(fā)明的,其主要目的天開發(fā)右腦,開發(fā)潛能,使思維過程可視化,讓線性思維變“網(wǎng)絡(luò)化”思維。用思維導(dǎo)圖進行思維創(chuàng)新的方法已廣泛被企業(yè)(波音、微軟)所應(yīng)用,均收到非常好的效果。職業(yè)技能范疇中,您是否想:提高時間管理的效率, 用1小時完成原來......

結(jié)構(gòu)化思考の圖謀職場 ~職場中的思維導(dǎo)圖 上海:2025年10月09日

掌握結(jié)構(gòu)化思考和思維可視化方法,認識其在工作中的重要性。掌握思維可視化的四種基本方法與工具使用,以及在職場發(fā)展和項目管理中的應(yīng)用與變形。以思維導(dǎo)圖作為主要工具,案例詳解、現(xiàn)場演練,幫助學(xué)員深刻理解。課程大綱:模塊一:思維可視化開宗明義1.思維可視化的概念與案例介紹2.思維可視化與視覺可視化的區(qū)別3.為什么要做思維可視化......

思維導(dǎo)圖培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

思維導(dǎo)圖在職場中應(yīng)用 主講:劉老師

近些年來“思維導(dǎo)圖”穿梭在工作人群生活的大街小巷,已然成為人群中熱議的“時尚詞匯”。如果你說你不知道,那只能說你OUT不只是一點點,真的是時候需要去補充你跟隨時代步伐的知識儲備啦!科學(xué)證明,人腦對于圖形的記憶能力遠遠大于文字,所以在新型的記憶中,越來越多的人選擇用形象的圖......

思維導(dǎo)圖職場實操應(yīng)用開發(fā)思維潛能、引導(dǎo)視覺思考的落地工具 主講:吳老師

在國內(nèi),越來越多的企業(yè)希望學(xué)習(xí)并運用思維導(dǎo)圖,他們常嘆:怎么才能快速掌握思維導(dǎo)圖的原理?如何繪制思維導(dǎo)圖與進行思維分析?如何運用思維導(dǎo)圖進行思維創(chuàng)新?如何在企業(yè)推廣與分享思維導(dǎo)圖?文亮老師從思維導(dǎo)圖的繪制出發(fā),與結(jié)構(gòu)性思維、問題分析與解決分析、創(chuàng)新思維等實際應(yīng)用課題進行了無縫對接,深入系統(tǒng)地演繹、演練思維職場實操技能,......

從邏輯到創(chuàng)新思維導(dǎo)圖七星大法 主講:肖老師

我們是否曾遇到如下煩惱——作為學(xué)習(xí)者 ,在日常工作學(xué)習(xí)中 ,你是否感覺到邏輯不夠清晰 ,思路不夠順暢,無法統(tǒng)籌全局?作為項目負責(zé)人 ,在各類培訓(xùn)會議中 ,你是否感覺絞盡腦汁各類頭腦風(fēng)暴后依然做不出可行性方案?作為活動策劃者 ,要策劃一場新穎獨特 ,大家滿意的活動是否感覺難上加難?作為研發(fā)人員 ,......

職場思維導(dǎo)圖訓(xùn)練 主講:宋老師

◆前:就基本思維導(dǎo)圖概念和對思維的用途進行視頻介紹,提前學(xué)員進入準備狀態(tài),增加現(xiàn)場實操和體驗時間◆中:啟發(fā)加引導(dǎo)式講授,各小組PK和合作,學(xué)員練習(xí)和實際工作相關(guān)。提供工具模板◆后:利用工具模板,學(xué)員繼續(xù)應(yīng)用到個體工作,并進行點評。激發(fā)個人到組織學(xué)習(xí)。課程大綱思維導(dǎo)圖工作坊總覽1.初識思維導(dǎo)圖-思維導(dǎo)圖的特點(視頻說明)......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

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張雁濱-企業(yè)培訓(xùn)師
張雁濱老師

素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(ICF)認證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格...

李皓明-企業(yè)培訓(xùn)師
李皓明老師

李皓明老師 職場效能提升專家 12年團隊管理與項目管理實戰(zhàn)經(jīng)驗 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實戰(zhàn)...

程思澤-企業(yè)培訓(xùn)師
程思澤老師

程思澤——壓力管理專家,心理咨詢師,人力資源管理師。 一.主要研究領(lǐng)域 1....

王釋文-企業(yè)培訓(xùn)師
王釋文老師

講師原名:王釋文 法號:釋悟性 出生于一九七四年黑龍江大慶人 佛教皈依弟子 漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè) 中國...

葛虹-企業(yè)培訓(xùn)師
葛虹老師

葛虹老師 管理技能提升訓(xùn)練專家 近20年大型企業(yè)管理實踐經(jīng)驗 11年大型國企工作經(jīng)歷 4D領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師...