基層管理者培訓(xùn)

基層管理者培訓(xùn)公開(kāi)課

基層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升廣州：2025年07月25日

生產(chǎn)工程師、一線主管、班組長(zhǎng)、高級(jí)生產(chǎn)主管、生產(chǎn)主管、生產(chǎn)主管儲(chǔ)備人員。課程背景看到這個(gè)題目，可能有人會(huì)說(shuō)“基層管理者還需要領(lǐng)導(dǎo)力嗎？他們只需要按照公司的制度和流程去要求下屬，督導(dǎo)下屬執(zhí)行就行了！”沒(méi)錯(cuò)，基層管理者的首要任務(wù)是督導(dǎo)下屬執(zhí)行，然而如何才能讓基層員工自動(dòng)自發(fā)遵照?qǐng)?zhí)行，服從管理，并不斷......

基層管理者/班組長(zhǎng)職業(yè)化提升訓(xùn)練北京：2025年07月28日

上面千根線，下面一根針。基層管理者對(duì)企業(yè)的價(jià)值創(chuàng)造是非?；A(chǔ)的、關(guān)鍵的，如何把他們打造成效率高手才是生產(chǎn)企業(yè)提升制造、服務(wù)和質(zhì)量水平的真諦！本課程為各種生產(chǎn)和服務(wù)企業(yè)打造，科學(xué)全面地提升班組長(zhǎng)職業(yè)化水平?！緟⒓訉?duì)象】一線主管，一線班組長(zhǎng)，一線各級(jí)管理人員【課程大綱】1. 基層管理者/班組長(zhǎng)的角色定位基層管理者/班組長(zhǎng)工......

基層管理者管理能力提升廣州：2025年08月01日

看到這個(gè)題目，可能有人會(huì)說(shuō)“基層管理者還需要領(lǐng)導(dǎo)力嗎？他們只需要按照公司的制度和流程去要求下屬，督導(dǎo)下屬執(zhí)行就行了！”沒(méi)錯(cuò)，基層管理者的首要任務(wù)是督導(dǎo)下屬執(zhí)行，然而如何才能讓基層員工自動(dòng)自發(fā)遵照?qǐng)?zhí)行，服從管理，超越績(jī)效呢？靠嚴(yán)厲的制度？細(xì)化的流程？靠公司賦予的職位權(quán)力？靠嚴(yán)密的監(jiān)督？在越來(lái)越人性......

基層管理者管理技能提升訓(xùn)練蘇州：2025年08月04日

第一講：兵頭將尾—— 角色認(rèn)知序言：郡縣治乃天下安班組治企業(yè)安一、一線班組長(zhǎng)普遍存在的五個(gè)問(wèn)題1、大多數(shù)是技術(shù)的能手2、大多數(shù)是崗位標(biāo)兵3、靠自己能力把事情做好4、習(xí)慣單打獨(dú)斗，親力親為5、雖然是團(tuán)隊(duì)管理者，但仍用過(guò)去當(dāng) 員工的方法做事，力不從心二、班組長(zhǎng)必需做兩件......

基層管理者培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

中基層管理者的管理能力提升主講：林老師

作為一個(gè)中基層管理人員，您是否會(huì)常常感到迷惑：為什么我每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪？為什么我的下屬總是不能勝任工作？為什么我總是扮演消防員的角色，到處救火，分身乏術(shù)？為什么我投入了那么多的時(shí)間精力，仍然達(dá)不到預(yù)期的績(jī)效目標(biāo)？為什么我的下屬的工作滿意度很低，積極性很低，缺乏沖勁？為什么我的團(tuán)隊(duì)不穩(wěn)定，凝聚力差，離職率偏......

提升基層管理者的工作處理能力主講：孫老師

本課程告訴企業(yè)：1、如何有效布置工作,計(jì)劃分解2、目標(biāo)分解和組織實(shí)施3、調(diào)動(dòng)員工的積極性【本課程提綱】第一講：布置工作——結(jié)果導(dǎo)向一、日常管理面面觀1、下屬容易出現(xiàn)的幾種問(wèn)題現(xiàn)象2、管理者提升工作需要有的思維3、思維的不同決定你做事的不同4、管理者的2種工作價(jià)值體現(xiàn)第二講：任務(wù)分配—......

基層管理者管理角色認(rèn)知主講：胡老師

基層主管、一線管理者授課方式大量的互動(dòng)訓(xùn)練、小組PK、案例分享、視頻與工具課程大綱第一講：管理者的角色和定位一、你的位置改變了，你的想法有沒(méi)有改變？1、員工與基層管理者用功點(diǎn)的差別2、員工向管理者轉(zhuǎn)變中遇到的三大障礙3、從業(yè)務(wù)骨干向管理者轉(zhuǎn)變二、基層管理者的四大角色定位1、戰(zhàn)略執(zhí)行，做放大鏡不做大氣層；2、角色認(rèn)知，當(dāng)......

燈塔之光：中基層管理者必修激勵(lì)課主講：蘇老師

1.作為管理者，您很快會(huì)發(fā)現(xiàn)，光靠命令很難讓員工產(chǎn)生高效，甚至有逆反效果。如果讓員工主動(dòng)做事，開(kāi)心做事？特別面對(duì)新生代（90后和00后），我們要如何管理和激勵(lì)他們？【課程收益】1、了解激勵(lì)的原因和內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)到激勵(lì)的重要性和迫切性2、掌握激勵(lì)的八種招術(shù)，讓你激勵(lì)有術(shù)3、協(xié)助打造一個(gè)激勵(lì)的機(jī)制，讓公司充滿激昂向上的氛圍【課......