KPI+BSC培訓(xùn)

KPI+BSC培訓(xùn)公開(kāi)課

高效的招聘與面試北京：2025年10月20日

“世有伯樂(lè)，然后有千里馬”，能準(zhǔn)確識(shí)別英才與稗草是每個(gè)面試官的理想。然而，沒(méi)有經(jīng)過(guò)太上老君煉丹爐的歷煉，現(xiàn)實(shí)往往令人沮喪：面試中憑感覺(jué)、憑經(jīng)驗(yàn)選拔出的應(yīng)聘者往往得到用人部門(mén)的反饋：不好“用”或不踏實(shí)。本課程旨在幫助參加者了解、掌握完整的行為描述式面談理論和技巧，有效地運(yùn)用......

基于績(jī)效改善的教練技術(shù) 北京：2025年10月09日

*課程內(nèi)容（本課程有課前在線測(cè)評(píng)）第一部分：開(kāi)發(fā)輔導(dǎo)思想的傾向?yàn)楣芾碚咛峁┙榻B輔導(dǎo)和教練作為關(guān)鍵性的成功因素。*什么是輔導(dǎo)？*輔導(dǎo)的好處*有效的輔導(dǎo)者的特征和領(lǐng)導(dǎo)能力*從績(jī)效管理到授權(quán)第二部分：你的輔導(dǎo)風(fēng)格著重對(duì)影響有效的輔導(dǎo)的不同溝通風(fēng)格，對(duì)各種溝通風(fēng)格分別進(jìn)行一個(gè)單獨(dú)評(píng)估(情景調(diào)查和分析)。*個(gè)人溝通風(fēng)格矩陣*每一......

近日，上海為建設(shè)具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心，推出了12項(xiàng)出入境新政與20項(xiàng)人才引進(jìn)新政，當(dāng)中涉及外國(guó)人簽證、入境出境、停留居留、永久居留等方面。具體包括：擴(kuò)大人才簽證申請(qǐng)范圍，簡(jiǎn)化來(lái)上海創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的外國(guó)人入境和居留手續(xù)，降低永久居留證申辦條件等等。此外，由于外籍員工法律身份的特殊性與其在公司內(nèi)地位的特殊性，境外人士的雇......

企業(yè)員工關(guān)系管理與法律風(fēng)險(xiǎn)防范北京：2025年10月29日

人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、主管、專(zhuān)員培訓(xùn)內(nèi)容：一、員工招聘錄用與入職管理1、企業(yè)員工招聘制度撰寫(xiě)與風(fēng)險(xiǎn)控制2、招聘前用人單位如何設(shè)計(jì)錄用條件3、招聘廣告、員工入職登記表的設(shè)計(jì)要求要點(diǎn)4、勞動(dòng)合同與招聘啟事、錄用通知的法律關(guān)系5、如何防范勞動(dòng)者的“應(yīng)聘欺詐”6、入職環(huán)節(jié)法律風(fēng)險(xiǎn)防范建議7、對(duì)應(yīng)聘人員審查......

KPI+BSC培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

績(jī)效考核暨KPI+BSC 實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) 主講：張老師

人力資源、企業(yè)中高層【課程課綱】引子：推行KPI與績(jī)效管理體系需要解決的三大問(wèn)題1、企業(yè)建立績(jī)效體系所面臨的方法問(wèn)題以感覺(jué)為基礎(chǔ)判斷還是以事實(shí)為基礎(chǔ)判斷？短期考核還是長(zhǎng)期考核？短期利益還是長(zhǎng)期利益？關(guān)鍵業(yè)績(jī)還是非關(guān)鍵業(yè)績(jī)？績(jī)效管理如何與戰(zhàn)略接口？KPI成績(jī)與獎(jiǎng)金掛鉤的問(wèn)題？2、經(jīng)理人與員工的認(rèn)識(shí)對(duì)推行績(jī)效管理的影響傳統(tǒng)......

戰(zhàn)略績(jī)效管理“KPI+BSC”實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) 主講：安老師

戰(zhàn)略績(jī)效管理就是基于公司戰(zhàn)略的績(jī)效管理。其活動(dòng)內(nèi)容主要包括兩方面: 一是根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略, 建立科學(xué)規(guī)范的績(jī)效管理體系, 以戰(zhàn)略為中心牽引企業(yè)各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng); 二是依據(jù)相關(guān)績(jī)效管理制度, 對(duì)每一個(gè)績(jī)效管理循環(huán)周期進(jìn)行檢討, 對(duì)經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)或責(zé)任人進(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià), 并根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果對(duì)其進(jìn)行價(jià)值分配。1、把戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為可操作性的行動(dòng)；2、......

讓HR推動(dòng)經(jīng)營(yíng)---像CEO一樣思考主講：徐老師

公司各級(jí)管理人員、HR從業(yè)人員授課方式：現(xiàn)場(chǎng)授課50%+案例分析30%+現(xiàn)場(chǎng)工具演練20%課程大綱：一、時(shí)代發(fā)展的變與不變1、VUCA時(shí)代的理解2、經(jīng)濟(jì)下行壓力下的企業(yè)變化3、企業(yè)經(jīng)營(yíng)亙古不變的元素4、管理與經(jīng)營(yíng)的對(duì)立統(tǒng)一5、企業(yè)變革的領(lǐng)導(dǎo)者到底是誰(shuí)？互動(dòng)：企業(yè)的變與不變二、HR與CEO（老板）的本質(zhì)差異1、底層差異：......

職引未來(lái) 主講：王老師

如果我們自己不規(guī)劃，總是有人會(huì)為我們做規(guī)劃，比如父母/丈母娘、老公/老婆，這樣就是被動(dòng)地當(dāng)一天和尚撞一天鐘。而面對(duì)快速發(fā)展的社會(huì)，公司的壽命、行業(yè)技術(shù)的迭代已經(jīng)用眾多事例告訴我們得過(guò)且過(guò)買(mǎi)單的仍然是自己。參加職業(yè)生涯規(guī)劃，通過(guò)科學(xué)的方式和工具來(lái)描繪未來(lái)，制作行動(dòng)計(jì)劃，擁抱可期的未來(lái)。【課程收益】1.掌握生涯四看找到自己......