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生產(chǎn)計劃控制與作業(yè)管理 北京:2025年07月23日
幫助學(xué)員深入理解生產(chǎn)物流計劃及作業(yè)控制體系的構(gòu)成及主要工作程序。學(xué)習(xí)并逐步轉(zhuǎn)為編制包括銷售預(yù)測與銷售計劃、生產(chǎn)計劃、主生產(chǎn)計劃、物料需求計劃、作業(yè)計劃預(yù)排程等在內(nèi)的各種生產(chǎn)物流計劃及作業(yè)控制的主要方法與技巧。理解在JIT等最新的生產(chǎn)運營環(huán)境下如何進行生產(chǎn)物流計劃與作業(yè)控制。培訓(xùn)受眾:工廠廠長、生產(chǎn)經(jīng)理、營運經(jīng)理、物流經(jīng)......
精益物流模似實戰(zhàn)特訓(xùn)—JIT出貨作業(yè)管理 上海:2025年08月14日
★改善前模擬游戲演練1.課程目的與演練方式說明建立包含倉儲、撿貨、查照包裝、出車4種作業(yè)所組成的出貨流程,進行推式管理與拉式管理的實際體驗2.改善前出貨作業(yè)演練(Push System)3.改善前出貨作業(yè)問題點討論★改善后模擬游戲演練1.豐田理想出貨作業(yè)方式-時差式、平準化出貨作業(yè)-后工程往前工程拉引方式排程2.Vid......
當好EHS主管 上海:2025年08月06日
安全、健康和環(huán)保的工作內(nèi)容千頭萬緒,這是每一位負責EHS工作的人共有的感觸。全面了解安全、健康和環(huán)保的整體畫面后,對如何整理這千頭萬緒,如何安排輕重緩急會有新的認識。此課程由具有豐富EHS管理經(jīng)驗的老師授課,引導(dǎo)學(xué)員了解作為EHS主任/主管所應(yīng)關(guān)注/涉及的EHS工作內(nèi)容,整而全地了解EHS工作。此課程幫助學(xué)員全面解讀E......
班組長核心技能提升 濟南:2025年08月22日
第一天上午第一模塊 做好角色定位,打牢管理基礎(chǔ)第一章 定位角色地位:認清自己,兵頭將尾第一節(jié) 班組長的角色認知——企業(yè)第一管理者1、作為下級的班組長——尊重并當好領(lǐng)導(dǎo)助手2、作為平級的班組長——理解并支持同事工作3、作為上級的班組長—&......
作業(yè)管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
危險作業(yè)管理 主講:付老師
一、課前熱身討論及發(fā)言環(huán)節(jié)二、為什么要管理危險作業(yè)1.法律依據(jù)2.典型事故案例3.討論、分享三、安全管理三個模型1.企業(yè)安全管理五位一體結(jié)構(gòu)模型2.雙預(yù)防機制建設(shè)運用模型3.安全生產(chǎn)合規(guī)運行模型四、風險與隱患1.風險與隱患的定義是什么?風險的定義及如何理解隱患的定義及如何理解2.為什么要談風險,說隱患?法律依據(jù)海因里希......
標準化作業(yè)管理 主講:張老師
第一章 標準化作業(yè)管理概論1、重復(fù)制造的特點2、市場環(huán)境和社會環(huán)境對重復(fù)制造的要求3、如何運用標準化作業(yè)管理構(gòu)建競爭優(yōu)勢4、標準化作業(yè)管理的四大構(gòu)成5、標準化作業(yè)管理體系的構(gòu)建6、標準化作業(yè)管理體系的維護7、標準化作業(yè)管理的分工與協(xié)同8、標準化作業(yè)管理的關(guān)聯(lián)管理活動第二章 作業(yè)標準化1、作業(yè)標準化的十大作用2、作業(yè)標準......
制造業(yè)計劃流程管理與優(yōu)化 主講:周老師
了解什么是銷售與運營計劃 了解銷售與運營計劃在制造業(yè)計劃體系中的作用; 了解銷售與運營計劃與計劃體計劃的關(guān)系; 掌握主生產(chǎn)計劃的制定和銜接; 掌握主生產(chǎn)計劃與能力計劃在制造業(yè)中的應(yīng)用 了解能力需求計劃(CRP)與生產(chǎn)控制的銜接 掌握先進計劃流程下庫存控制的方法和技巧 學(xué)習(xí)領(lǐng)先企業(yè)在計劃流程管理方面的實踐經(jīng)驗適用對象企業(yè)......
5S與安全管理 主講:李老師
學(xué)習(xí)5S基本理論知識,掌握5S基本推行技巧,能結(jié)合實踐在企業(yè)推行5S管理。【培訓(xùn)對象】企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo);企業(yè)中層管理者; 班組長及骨干員工。【課程綱要】前言:1、21世紀的挑戰(zhàn)2、學(xué)習(xí)推行5S的意義?3、很多企業(yè)推行5S失敗的原因?4、學(xué)習(xí)5S正確的途徑和方法第一章:5S的內(nèi)容、起源與發(fā)展1、二次大戰(zhàn)后日本經(jīng)濟騰飛的兩大法......