組織職位管理培訓

組織職位管理培訓公開課

重新定義人才—勝任力建模與應用工作坊南京：2025年08月22日

第一天（一）為什么要建立勝任力模型勝任力模型的概念與價值MAP勝任力模型（二）勝任力建模方法——關鍵事件法關鍵事件法建立勝任力模型課堂實操練習關鍵事件法建立勝任力模型技術總結（三）勝任力建模方法——邏輯推導法邏輯推導法建立勝任力模型課堂實操練習邏輯推導法建立勝任力模型技術......

基于學習路徑圖的課程設計與課程開發上海：2025年08月01日

負責企業學習、培訓和員工發展的高級管理者、相關專業人士。【課程大綱】導言課程設計與開發的目的是幫助人們學習。如果沒有課程，學習也會發生嗎？當然會，因為學習是一個自然的過程。但是，課程的功能之一就是促進有目的的和深度的學習，以便達成在沒有課程的情況下可能需要更長時間的摸索才能達到的目標。第一模塊：確定培訓策略課堂培訓是提......

向華為學習：業務驅動實戰導向的企業大學建設訓戰2天1夜青島：2025年08月21日

企業大學核心理念>>•用最優秀的人培養更優秀的人•從難，從嚴，從實戰出發，以考促訓•鑄劍，鑄心，鑄英雄團隊，以行踐嚴訓戰核心價值>>•對標業界企業大學最佳實踐與建設理念，明確企業大學的戰略定位與獨特價值•系統了解企業大學的組織運營體系、核心流程與......

員工關系管理中的經濟補償金、賠償金及違約金誤區分析及操作風險管控高級培訓班武漢：2025年09月26日

各企業人力資源總監（經理）、行政總監（經理）、薪資福利主管(專員)、績效主管(專員)、社保主管(專員)、培訓主管(專員)、培訓師、招聘主管(專員)，工會、企業法律顧問，各類管理人員和業務骨干以及總經辦、辦公室、企管部、綜合部、人事部、勞資部、銷售部等部門相關人員參加。培訓內容第一部分：經濟補償金、賠償金與違約金的法律依......

組織職位管理培訓內訓課程

中級培訓師的培訓主講：謝老師

一、檢驗你的基本功1、TTT職業風范回顧身法：肢體語言表達手法：培訓師的手勢步法: 快與慢、停與走眼法：眼法3大技巧聽法：聽法五原則2、專業表達：語境造心境、抑揚頓挫、輕重緩急、停頓3、先聲奪人的導入：11種開場白、3種摒棄的開場白、課程講授示意圖4、自我介紹：開門見山、比附、聚焦、切題等5、6大收結方法基本功練習與......

新員工導師實務主講：劉老師

為幫助新員盡快適應崗位需要，很多企業都會給新員工找個師父，通過以師帶徒法培養新人。但從實際操作上看，這一機制并未得到很好的應用，經常出現以下現象：師父不愿意教徒弟如何開展工作，怕他們搶了自己的飯碗；師父與徒弟溝通不佳，雙方不清楚多久溝通頻率及溝通內容；不能明確徒弟需要學什么、學到什么程度、怎么學、隨意性大；徒弟缺乏明確......

企業培訓計劃制訂與執行主講：洪老師

課前學習+理論講授+實戰演練+案例討論+行動學習+課后總結+實踐輔導★ 課程時間1 2天（12課時），或依據企業方或培訓機構要求而定；2 為保證教學效果，本課程每班人數不得超過60人?！?課程綱要注：以下內容系講師根據以往其他客戶經驗暫定，具體簽訂協議后會進行課前調研，再根據調研結果進行調整；課綱中已標注的案例，只占課......

構建知識管理下的企業培訓體系搭建主講：魏老師

中高層管理者；人力資源管理者；培訓經理；培訓主管【課程背景】科學技術的高速發展帶來了日益細致的社會分工，知識的折舊日益顯現加速趨勢。無論是企業還是個人，持續的學習才能保持在市場大潮中的競爭能力。怎樣在知識管理的框架下做好企業培訓，清晰培訓規劃的制定，建立有效的培訓體系是每個企業要面對的問題。為此課程從培訓診斷入手，用大......