企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)管理培訓(xùn)公開(kāi)課計(jì)劃
企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷
2025年
2024年
戰(zhàn)略管理培訓(xùn)公開(kāi)課
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危機(jī)管理培訓(xùn)班
【課程編號(hào)】:MKT004366
危機(jī)管理培訓(xùn)班
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:戰(zhàn)略管理培訓(xùn)|內(nèi)部控制培訓(xùn)
【時(shí)間安排】:2025年05月10日 到 2025年05月10日1490元/人
2024年05月18日 到 2024年05月18日1490元/人
【授課城市】:上海
【課程說(shuō)明】:如有需求,我們可以提供危機(jī)管理培訓(xùn)班相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【課程關(guān)鍵字】:上海危機(jī)管理培訓(xùn)
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課程對(duì)象:
所有希望有效應(yīng)對(duì)危機(jī)的管理者。
課程目標(biāo):
了解什么是危機(jī)及危機(jī)意識(shí);
了解危機(jī)管理的基本原則及思想;
從國(guó)內(nèi)外危機(jī)處理的成敗案例中吸收營(yíng)養(yǎng);
如何使自己成為一個(gè)危機(jī)管理能手;
課程背景:
危機(jī)無(wú)處不在,認(rèn)為自己沒(méi)有危機(jī),這才是真正的危機(jī)!
海爾張瑞敏: “永遠(yuǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,永遠(yuǎn)如履薄冰”
聯(lián)想柳傳志: “我們一直在設(shè)立一個(gè)機(jī)制,好讓我們的經(jīng)營(yíng)者不打盹,你一打盹,對(duì)手的機(jī)會(huì)就來(lái)了。”
華為任正非:“華為總會(huì)有冬天,準(zhǔn)備好棉衣,比不準(zhǔn)備好。我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)華為的冬天?”
微軟比爾蓋茨:“我們離破產(chǎn)永遠(yuǎn)只有十八個(gè)月”
戴爾電腦邁克爾-戴爾:“我有的時(shí)候半夜會(huì)醒,一想起事情就害怕。但如果不這樣的話,那么你很快就會(huì)被別人干掉。”
課程大綱:
第一部分 危機(jī)意識(shí)及危機(jī)管理能力自測(cè)
案例:2001年,南京冠生園月餅“陳餡新做”事件不僅導(dǎo)致了南京冠生園破產(chǎn),而且與南京冠生園沒(méi)有產(chǎn)權(quán)關(guān)系的上海冠生園集團(tuán)也受到牽連,月餅銷量下跌了50%。
危機(jī)意識(shí);
危機(jī)管理能力自測(cè);
第二部分 危機(jī)管理的基本原則
案例:2004年愚蠢錯(cuò)誤之杜邦:遲鈍之累-對(duì)“特富龍”事件的反應(yīng)遲鈍,導(dǎo)致公司傳遞給市場(chǎng)的信號(hào)是負(fù)面的,損失的是什么?公司利益!
重在預(yù)防
高度重視
臨危不亂
快速反應(yīng)、及早處理
行勝于言
積極與新聞媒體合作
把握信息發(fā)布的主動(dòng)權(quán)
以誠(chéng)相待
控制影響
第三部分 危機(jī)管理六階段
案例:2004年初,伴隨宏觀調(diào)控而來(lái)的抽緊銀根引爆了德隆集團(tuán)的資金和信用危機(jī),這家總資產(chǎn)240億元、擁有177家子公司和孫公司的特大型企業(yè)集團(tuán)迅速陷入了困境,并且快速崩潰。
第一階段:危機(jī)的避免
第二階段:危機(jī)管理的準(zhǔn)備
第三階段:危機(jī)的確認(rèn)
第四階段:危機(jī)的控制
第五階段:危機(jī)的解決
第六階段:從危機(jī)中獲利
第四部分 危機(jī)管理中的禁忌
案例:由光明牛奶和雀巢的案例分析其危機(jī)管理的敗筆。
不要等到危機(jī)發(fā)生時(shí)匆忙應(yīng)對(duì)
不要去打官司
不要只是辯解
不要保持沉默
不要手足無(wú)措
不要逃避責(zé)任
不要反應(yīng)冷淡
第五部分 變危機(jī)管理為管理危機(jī)
案例:默克危機(jī)處理贏得喝彩,危機(jī)管理不是作秀。
危機(jī)事件的根源;
管理危機(jī)的三大模塊
管理危機(jī)的機(jī)制保證
管理危機(jī)的矩陣分析
管理危機(jī)的主體工程
管理危機(jī)的八大忠告
度決定一切,坦誠(chéng)務(wù)實(shí),不要狡辯,慎用沉默: 中國(guó)人始終強(qiáng)調(diào)
心相伴,主動(dòng)彌補(bǔ)過(guò)失勇于承擔(dān)責(zé)任;
同情弱者原理,合理披露苦衷;
看長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益,高瞻遠(yuǎn)矚;
盡早收官,讓惡夢(mèng)早日結(jié)束;
讓危機(jī)良性延伸,借力打力;
做好你自己的事業(yè),做好自己的產(chǎn)品。
善待你的消費(fèi)者,做個(gè)誠(chéng)信的企業(yè)典范。
鮑老師
著名企業(yè)管理專家,培訓(xùn)專家,復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)博士,北大總裁班特邀教授,清華總裁班特邀教授,南昌大學(xué)總裁班特邀教授,國(guó)務(wù)院西部辦--展望計(jì)劃特聘教授,時(shí)代光華、影響力、皇宇集團(tuán)、中華國(guó)際管理培訓(xùn)網(wǎng)、中華培訓(xùn)網(wǎng)等幾十家公司高級(jí)培訓(xùn)講師、咨詢顧問(wèn);曾經(jīng)工作于大型國(guó)有企業(yè)、臺(tái)資企業(yè)及多家民營(yíng)企業(yè)(生產(chǎn)制造、加工企業(yè)),在十幾年的工作(6年高管——副總、總經(jīng)理)過(guò)程中,積累了豐富的管理與培訓(xùn)、咨詢經(jīng)驗(yàn)。
培訓(xùn)課程主要特色:依托于多年的管理工作背景及管理培訓(xùn)、咨詢經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合相關(guān)的管理理論,在眾多的具體案例分析中,使課程翔實(shí)生動(dòng)——既能調(diào)動(dòng)學(xué)員積極參與的興趣,活躍氣氛,又能使學(xué)員在短暫的交流中有所收獲。
課程主要特征: 案例分析 + 分組討論 + 情景模擬 + 互動(dòng)游戲
主要培訓(xùn)課程: 《贏在中層》、《中層經(jīng)理的五維管理》《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》《打造陽(yáng)光心態(tài)》《企業(yè)文化》《打造卓越的領(lǐng)導(dǎo)力》、《高效執(zhí)行力》《客戶服務(wù)》、《如何成為金牌培訓(xùn)師》(初級(jí)至高級(jí))
?《超級(jí)溝通》、《打造績(jī)優(yōu)團(tuán)隊(duì)》《時(shí)間管理》、《壓力管理》《危機(jī)管理》、《大客戶銷售技巧》
?《有效授權(quán)與激勵(lì)藝術(shù)》等。
部分培訓(xùn)客戶:奇瑞、美的、美的(小天鵝)、一汽技術(shù)、寶鋼機(jī)械、撫順石化、平安保險(xiǎn)、上海臨港新城、加西貝拉、遼寧電信、SONY(中國(guó))、雅馬哈、新疆電力、黃金搭檔、東北電網(wǎng)、貴州電網(wǎng)、上海電信、上海號(hào)百(電信)、上海建工集團(tuán)、中南集團(tuán)、中鐵隧道集團(tuán)、匯源集團(tuán)、立邦涂料、江蘇飛力達(dá)物流、金陵晚報(bào)、浦東電信、中國(guó)移動(dòng)河南分公司、舟山電信、寧波銀行、東風(fēng)悅達(dá)起亞、杭州燃?xì)饧瘓F(tuán)、可口可樂(lè)、易格斯(德資)、新疆石油、島津國(guó)際貿(mào)易、伽藍(lán)國(guó)際集團(tuán)、微密科技(宜興)、國(guó)家物資儲(chǔ)備局、漕河涇開(kāi)發(fā)區(qū)、外運(yùn)發(fā)展、三井住友、鑫旺礦業(yè)、浙江精工集團(tuán)、同濟(jì)科技、無(wú)錫海力士、上海杰事杰、寧波銀億集團(tuán)、杭州明朗時(shí)裝、漳州電視臺(tái)、恒潤(rùn)科技、福建佳麗斯、采埃孚、廈門(mén)育芳、上海聯(lián)合生物、南京錦湖輪胎、思源電氣、廣州匯源通、上海馬陸衛(wèi)生服務(wù)中心、安亭衛(wèi)生服務(wù)中心、徐行衛(wèi)生服務(wù)中心、長(zhǎng)興化學(xué)工業(yè)、煙臺(tái)和興產(chǎn)業(yè)、泰州鼓樓購(gòu)物中心、浙江鑫旺礦業(yè)、上海加楓意家具、比克文儀(上海)、上海索朗太陽(yáng)能、瑞安復(fù)合材料、沙坪壩濱江建設(shè)、廣州天力叉車、廣西博陽(yáng)投資、軟中信息、上海申伸強(qiáng)、萬(wàn)邦永躍、第四八零六軍工廠、一舟船舶代理、大昌公司、福斯貝爾集團(tuán)、長(zhǎng)沙英韋創(chuàng)津、杭州某武警總部、上海萊爾森等上千家企業(yè)。