企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
企業(yè)管理培訓(xùn)公開(kāi)課計(jì)劃
企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷
2025年
2024年
執(zhí)行力培訓(xùn)公開(kāi)課
執(zhí)行力培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
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企業(yè)管理人員職業(yè)化訓(xùn)練
【課程編號(hào)】：MKT006967
企業(yè)管理人員職業(yè)化訓(xùn)練
【課件下載】：點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類(lèi)別】：執(zhí)行力培訓(xùn)
【時(shí)間安排】：2025年08月24日 到 2025年08月24日680元/人
2024年09月08日 到 2024年09月08日680元/人
2023年09月24日 到 2023年09月24日680元/人
【授課城市】：深圳
【課程說(shuō)明】：如有需求,我們可以提供企業(yè)管理人員職業(yè)化訓(xùn)練相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【課程關(guān)鍵字】：深圳管理人員培訓(xùn)
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課程介紹：
職場(chǎng)人士要謀生，還希望謀得好，渴望獲得成功；但也有很多困惑和不如意：學(xué)歷高或身懷絕技卻沒(méi)人賞識(shí)，整天忙碌卻看不到成果，有能力卻不受重用，不清楚怎么干才能進(jìn)步，抱怨工作差、工資低。這些難題困住了多少有為的年輕人！
成功者千差萬(wàn)別，成功卻有一定之規(guī)。人要想要安身立命，功成名就，就要了解并遵守職業(yè)的基本要求，即必須有職業(yè)化的意識(shí)，職業(yè)化的習(xí)慣，職業(yè)化的能力以及職業(yè)化的心理素質(zhì)，讓我們用一天的時(shí)間來(lái)和大家探討，您一定會(huì)有所收獲。
課程收益：
認(rèn)識(shí)職場(chǎng)，了解職業(yè)化的含義；
學(xué)會(huì)以職業(yè)的角度思考，以科學(xué)的方式工作；
掌握職業(yè)化的習(xí)慣；
分析了解自己的貼身能力，并使之產(chǎn)生績(jī)效
職業(yè)化需要具備的技能與素質(zhì)
課程對(duì)象：
企業(yè)所有管理人員以及想提升自我之人士
課程大綱：
上篇：職業(yè)化的意識(shí)
前言：學(xué)習(xí)的視角與目的
1. 認(rèn)識(shí)職業(yè)化
2. 職業(yè)化的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
a) 服從命令，做事專(zhuān)注
b) 恪盡職守，始終如一
c) 講求方法，心態(tài)積極
d) 堅(jiān)定信念，擋住誘惑
3．職業(yè)化員工的行為法則
多一些準(zhǔn)備，少一些盲目
多一些感恩，少一些抱怨
多一些認(rèn)真，少一些糊弄
多一些辦法，少一些借口
多一些務(wù)實(shí)，少一些浮躁
多一些擔(dān)當(dāng)，少一些推諉
4． 職業(yè)化的核心——結(jié)果意識(shí)
不要任務(wù)要結(jié)果
心態(tài)決定行動(dòng)
行動(dòng)決定結(jié)果
5． 職業(yè)化四步曲
了解職場(chǎng)的真實(shí)含義
明白工作的真實(shí)含義
什么是職業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)行為
超出客戶(hù)的預(yù)期才能被器重
下篇:職業(yè)化的素養(yǎng)與技能
1、 職業(yè)化的習(xí)慣
a.勤奮——付出才有回報(bào)
b.敬業(yè)——忠誠(chéng)于你的職業(yè)
c.執(zhí)著——永不放棄
d.激情——一切皆有可能
e.責(zé)任——承諾并兌現(xiàn)
2、 職業(yè)化的能力
a.專(zhuān)業(yè)——你的立足之本
b.顯示出自己的價(jià)值
c.要事先做——高效之源
d.關(guān)注細(xì)節(jié)——細(xì)節(jié)決定成敗
e.學(xué)習(xí)——學(xué)無(wú)止境
f職業(yè)規(guī)劃——尋找美好的未來(lái)
3、 良好的心理素養(yǎng)
a.知覺(jué)——理解并尊重差異
b.情緒控制——走向成功
c.憤怒是毒藥
d.寬容是良藥
e.不要挑剔
f.不要嫉妒
g.學(xué)會(huì)彎曲
h.珍惜眼前所擁有的
胡老師
湘潭大學(xué) 法律 本科
北京大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)在職研究生
美國(guó)職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)PPT 國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師
中國(guó)科學(xué)院心理研究所心理測(cè)量師；
美國(guó)HRSM協(xié)會(huì)會(huì)員；
豐富的培訓(xùn)技術(shù)、輔導(dǎo)技術(shù)和引導(dǎo)技術(shù)、職業(yè)技能、管理和領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。研究方向?yàn)榛谛睦韺W(xué)的領(lǐng)導(dǎo)力、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)與發(fā)展管理、組織健康與管理者心理健康、積極心理，行動(dòng)學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)與引導(dǎo)技術(shù)；曾任職于佳能、美能達(dá)等外企以及香港人力資源中心，經(jīng)歷了市場(chǎng)和銷(xiāo)售、培訓(xùn)管理、分公司經(jīng)理，常務(wù)副總等不同崗位的工作；并作為項(xiàng)目經(jīng)理，主導(dǎo)了廣藥集團(tuán)、美的等大型企業(yè)的人力資源咨詢(xún)與長(zhǎng)年培訓(xùn)項(xiàng)目，積累了豐富的培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)。
曾為廣藥集團(tuán)、白云山藥業(yè)、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)銀行、農(nóng)信社、浦發(fā)銀行、廣發(fā)銀行信用卡中心、、美的集團(tuán)、南方電網(wǎng)、格力集團(tuán)、萬(wàn)綠達(dá)集團(tuán)、海大集團(tuán)、中煙集團(tuán)提供培訓(xùn)與咨詢(xún)。
培訓(xùn)內(nèi)容結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理分明，授課形式多樣，語(yǔ)言生動(dòng)幽默、互動(dòng)性強(qiáng)、通過(guò)展示大量實(shí)戰(zhàn)案例講解、案例分析、角色扮演并現(xiàn)場(chǎng)反饋等形式提高學(xué)員對(duì)課程的理解，便于在實(shí)際工作中的運(yùn)用，達(dá)到培訓(xùn)目的。在心得與大家分享的同時(shí)，管理實(shí)踐與心理學(xué)知識(shí)相結(jié)合，使學(xué)員思考方式發(fā)生改變，達(dá)到理想的培訓(xùn)效果。