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課程背景：

如果你今天得到了管理職位，明天又不想失去他，就要作好變化的準(zhǔn)備，成功的經(jīng)理都應(yīng)主動(dòng)靈活地應(yīng)對(duì)不斷變化的組織需要，這意味著你必須把獲得新技能、培養(yǎng)新能力、進(jìn)行終身學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的責(zé)任。

名課堂版權(quán)課程《管理路徑圖—如何成為高效管理者系列課程》 ，特為處在不同發(fā)展階段的部門經(jīng)理量身定做。實(shí)用、落地是我們的宗旨，因?yàn)槲覀兊恼n程：

1.不僅關(guān)注理論學(xué)習(xí)，而且重視實(shí)際運(yùn)用；

2.不僅課前調(diào)研評(píng)估，而且課后輔導(dǎo)跟進(jìn)；

3.不僅提升管理技能，而且評(píng)估學(xué)員的管理潛質(zhì)

課程對(duì)象：

部門經(jīng)理、主管

課程大綱：

1.導(dǎo)入

管理者成長(zhǎng)軌跡

天生短腿的中國(guó)管理者

管理者成長(zhǎng)的客觀規(guī)律

2.角色轉(zhuǎn)變

理念的轉(zhuǎn)變

時(shí)間分配的轉(zhuǎn)變

工作技能的轉(zhuǎn)變

3.適應(yīng)新角色

成為一名管理者意味著什么

對(duì)管理的一些常見誤解

避免典型錯(cuò)誤

從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)

4.理念轉(zhuǎn)變

過去：通過自己創(chuàng)造價(jià)值

現(xiàn)在：通過他人創(chuàng)造價(jià)值

一個(gè)人的局限

團(tuán)隊(duì)的成功

鼓勵(lì)下屬成功

5.時(shí)間分配的轉(zhuǎn)變

過去：管理好自己的時(shí)間

現(xiàn)在：管理好團(tuán)隊(duì)的時(shí)間

配置時(shí)間給到下屬

6.技能轉(zhuǎn)變

過去：依靠個(gè)人專業(yè)技術(shù)

現(xiàn)在：依靠管理技能

做好學(xué)習(xí)新技能的準(zhǔn)備

學(xué)會(huì)輔導(dǎo)、激勵(lì)和反饋

7.管理工具

目標(biāo)管理

計(jì)劃管理

會(huì)議管理

時(shí)間管理

8.管理素養(yǎng)

清晰接受任務(wù)

高效執(zhí)行任務(wù)

主動(dòng)承擔(dān)

部門內(nèi)部流程優(yōu)化創(chuàng)新

配合檢查

積極與上級(jí)反饋建立信任

管理自己

把握職場(chǎng)規(guī)律

吳老師

PPT國(guó)際職業(yè)高級(jí)培訓(xùn)師

北京大學(xué)MBA合作講師

原大富科技集團(tuán)（股票代碼：300314）培訓(xùn)經(jīng)理

11年企業(yè)培訓(xùn)管理和管理咨詢經(jīng)驗(yàn)，主導(dǎo)完成中國(guó)聯(lián)塑、美的集團(tuán)、惠科電子、聯(lián)合橡膠、TCL集團(tuán)、華寶國(guó)際等數(shù)十家大型企業(yè)咨詢項(xiàng)目。對(duì)企業(yè)人才培養(yǎng)、企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)、中層管理人員技能提升等有深入研究，形成了自己獨(dú)特的、以學(xué)員為中心的、體驗(yàn)式培訓(xùn)模式和幽默、生動(dòng)、實(shí)戰(zhàn)型授課風(fēng)格。課堂上通過精心設(shè)計(jì)的提問、互動(dòng)、案例研討、角色扮演、反思行動(dòng)等多樣化教學(xué)形式，讓學(xué)員在體驗(yàn)中加深對(duì)知識(shí)、技能的掌握，培訓(xùn)效果非常明顯，獲得客戶一致好評(píng)。

主講課程：《管理路徑圖—如何當(dāng)好部門經(jīng)理系列課程》、創(chuàng)新思維與問題解決、TTT、MTP、人才培養(yǎng)體系構(gòu)建

主持和參與的重大項(xiàng)目：

大富科技企業(yè)管理變革項(xiàng)目（股票代碼300134），擔(dān)任項(xiàng)目知識(shí)傳承組組長(zhǎng)。項(xiàng)目?jī)?nèi)容涵蓋企業(yè)業(yè)務(wù)流程變革、人力資源整體變革、IT信息系統(tǒng)管理變革三部分，為期一年。與IBM顧問團(tuán)隊(duì)合作，負(fù)責(zé)項(xiàng)目的實(shí)施，關(guān)鍵過程的設(shè)計(jì)與評(píng)審。在變革項(xiàng)目前期和中期，對(duì)促進(jìn)中高層管理者對(duì)變革項(xiàng)目認(rèn)同、推動(dòng)項(xiàng)目在員工間得到正向的評(píng)價(jià)，并有效落地起到關(guān)鍵作用。

中國(guó)聯(lián)塑營(yíng)銷經(jīng)理能力提升項(xiàng)目（股票代碼02128），擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理。主持完成營(yíng)銷經(jīng)理能力提升課程的設(shè)計(jì)、定制化教材的編寫、企業(yè)內(nèi)部真實(shí)案例的收集，內(nèi)部講師的培養(yǎng)。完成60余萬字400個(gè)企業(yè)真實(shí)案例的收集，編寫2套教材，并培養(yǎng)合格的16位內(nèi)部講師。

美的微波電器事業(yè)部產(chǎn)品經(jīng)理勝任力提升項(xiàng)目，擔(dān)任項(xiàng)目核心成員，協(xié)助項(xiàng)目總監(jiān)完成項(xiàng)目方案設(shè)計(jì)、前期調(diào)研及調(diào)研報(bào)告的分析與設(shè)計(jì)，項(xiàng)目的實(shí)施與跟進(jìn)。

惠科電子從戰(zhàn)略到行動(dòng)的績(jī)效管理項(xiàng)目，擔(dān)任項(xiàng)目核心成員，完成惠科電子HKC戰(zhàn)略研討與梳理，戰(zhàn)略主題評(píng)審與研討，公司績(jī)效管理體系的設(shè)計(jì)，KPI指標(biāo)集的設(shè)計(jì)與編寫等。為惠科電子的人力資源模塊打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，過程中也培養(yǎng)了一批高效的人力資源專員。

東莞聯(lián)合橡膠干部領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項(xiàng)目（美資企業(yè)），擔(dān)任項(xiàng)目顧問、講師。主持項(xiàng)目的前提調(diào)研訪談、課程定制化設(shè)計(jì)、課程的講授、后期管理干部領(lǐng)導(dǎo)力能力提升的輔導(dǎo)與教練，得到學(xué)員和高管的高度認(rèn)可。

曾輔導(dǎo)的客戶：TCL集團(tuán)、美的集團(tuán)、中國(guó)聯(lián)塑、華寶集團(tuán)、惠科電子、順風(fēng)速遞、沃爾瑪、萬科集團(tuán)、霸王集團(tuán)、長(zhǎng)城電子、維達(dá)紙業(yè)、天創(chuàng)鞋業(yè)、從興電子、大富科技、聯(lián)合橡膠、三采文化、威創(chuàng)視訊、金賦科技、中國(guó)郵政、黃河上游電力、中信銀行、招商銀行、任達(dá)集團(tuán)、卓越物業(yè)等等

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