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【課程背景】

企業(yè)中的一線主管都是在工作現(xiàn)場“摸爬滾打“干出來的，他們技能嫻熟，吃苦耐勞，一個人埋頭苦干絕沒問題，可是要帶領(lǐng)團隊實現(xiàn)目標，有些一線主管就有點力不從心了。有人將這樣的一線主管比喻為“球星”，只發(fā)揮了技術(shù)能手的作用，而沒有發(fā)揮“教練”的作用。那么一線主管應(yīng)如何從技術(shù)能手走上管理崗位呢？

一線主管作為企業(yè)的基層管理人員，除了具備過硬的技術(shù)技能外，還需要具備優(yōu)秀的“人的技能”。一線主管的領(lǐng)導(dǎo)、激勵、溝通和解決沖突的能力，是班組重要的“黏合劑”。

一個好的一線主管首先要具備良好的現(xiàn)場管理能力，由于現(xiàn)場管理具有基礎(chǔ)性、群眾性、動態(tài)性、瑣碎性和多樣性，所以現(xiàn)場管理能力主要包括五個方面：班組作業(yè)管理能力；班組物料管理技能；班組質(zhì)量管理意識；班組設(shè)備管理理論；在班組中如何加強5S管理。通過對此五方面的精益管理，成為真正的現(xiàn)場之王。

【培訓(xùn)收益】

◆ 面對企業(yè)內(nèi)部以及外部的不同人員，成功地實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，勝任基層管理者的職責(zé)。

◆ 明確自己應(yīng)具備的素質(zhì)和能力，掌握提升自身能力的方法，學(xué)會運用提高工作績效的技巧。

◆ 提高一線主管領(lǐng)導(dǎo)、激勵、溝通、團隊建設(shè)、員工關(guān)系管理和解決沖突的能力。

◆ 從五個方面提高一線主管現(xiàn)場管理的能力，提高員工工作效率，控制班組成本，打造精益班組。

【培訓(xùn)特色】

◆ 理論聯(lián)系實際：再好的理論，不能實際應(yīng)用，對企業(yè)沒有任何作用。本次培訓(xùn)是在實踐工作的基礎(chǔ)上，上升到理論指導(dǎo)的高度；

◆ 操作性強：在深入理解的基礎(chǔ)上，提煉、總結(jié)、歸納大量的管理工具，力求達到學(xué)了即可用的效果。

【課程對象】

一線主管、拉長、課長、車間主任、主管、經(jīng)理等企業(yè)中基層管理者

【課程大綱】

第一篇 一線主管的角色認知與自我發(fā)展

第一章 一線主管的角色認知

第一節(jié) 高效班組管理的關(guān)鍵

第三節(jié) 一線主管的使命和基本任務(wù)

第三節(jié) 一線主管的角色分析、定位與轉(zhuǎn)換

第四節(jié) 一線主管文化與學(xué)習(xí)型組織

第二章 一線主管的自我發(fā)展

第一節(jié) 一線主管的基本素質(zhì)

第二節(jié) 一線主管的能力開發(fā)

第三節(jié) 一線主管的自我成長與提升

第四節(jié) 一線主管提高工作績效的方法

第二篇 一線主管的管理技能開發(fā)

看了視頻，你悟出了什么

案例一：李主管批評人的技巧

案例二：我要為老板打工一輩子

案例三：一條腿的鴨子

案例四：范甘迪與姚明

案例五：小夫妻的爭吵

案例六：五百強企業(yè)的溝通制度

故事1：拿破侖救落水兒童

故事2：寄到老家的月餅

故事3：你長大后想做什么呀

故事4：北風(fēng)和南風(fēng)

故事5：松下吃牛排

第三章 一線主管領(lǐng)導(dǎo)能力的開發(fā)與員工管理能力

第一節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)

第二節(jié) 一線主管影響力的培養(yǎng)

第三節(jié) 適合一線主管的領(lǐng)導(dǎo)方式

第四節(jié) 四種典型類型員工的管理

第五節(jié) 如何管理班組中的“刺頭”

第四章 一線主管激勵能力與執(zhí)行力提升

第一節(jié) 現(xiàn)代最新激勵理論

第二節(jié) 激勵五需求

第三節(jié) 針對一線員工的激勵原則與手段

第四節(jié) 員工有效激勵的五種手段

第五節(jié) 執(zhí)行力不佳的十個原因與對策

第六節(jié) 提高執(zhí)行力的四把金鑰匙

第五章 一線主管員工關(guān)系管理與溝通能力

第一節(jié) 改善員工關(guān)系的四個原則

游戲：人椅

暢銷書：《狼圖騰》

案例一：三個不同國家旅行團

案例二：中國最出名的四光棍

案例三：大雁的啟示

案例四：群狼善戰(zhàn)

案例五：照照鏡子看看你像誰

案例六：小機靈與一根筋

故事1：新龜兔賽跑

故事2：士為知已者死

故事3：聽完后的尷尬

討論：一線主管為啥出力不討好

第二節(jié) 驅(qū)動和諧員工關(guān)系管理的六大方法

第三節(jié) 員工情緒管理的步驟和方法

第四節(jié) 處理員工不滿情緒的招術(shù)

第五節(jié) 提高員工滿意度

第六節(jié) 改變組員態(tài)度的技巧

第七節(jié) 說服組員的八大技巧

第八節(jié) 表揚與批評組員的技巧

第九節(jié) 如何與上司、下司及同事溝通

第十節(jié) 學(xué)會非語言類溝通

第十一節(jié) 克服溝通中的障礙

第十二節(jié) 提高溝通效課的八種方法

第六章 班組團隊建設(shè)與授權(quán)能力

第一節(jié) 無敵團隊建設(shè)之團隊精神提升

第二節(jié) 團隊凝聚力提升五階管理

第三節(jié) 向狼學(xué)習(xí)團隊合作

第四節(jié) 團隊內(nèi)部溝通與解決問題的四個階段

第五節(jié) 團隊沖突處理的五種策略

第六節(jié) 破壞性沖突與建設(shè)性沖突應(yīng)對

第七節(jié) 完美地解雇員工

第八節(jié) 解決好這七個問題讓你的團隊無懈可擊

第九節(jié) 授權(quán)四原則

第十節(jié) 授權(quán)五方法與四個注意

第三篇 一線主管的現(xiàn)場管理技巧

第七章 精益班組管理

第一節(jié) 揭密班組管理技術(shù)

第二節(jié) 班組績效與達成

第三節(jié) 班組效率低下的三個原因和改善辦法

第四節(jié) 班組常見浪費及其產(chǎn)生原因與對策

第五節(jié) 培養(yǎng)班組成員的成本意識

第七節(jié) 班組成本核算三要素

第八章 精益現(xiàn)場管理

第一節(jié) 班組現(xiàn)場混亂的根源及對策

第二節(jié) 現(xiàn)場改善的捷徑——3UMEMO表

第三節(jié) 幫你高效應(yīng)對現(xiàn)場突發(fā)事件與異常

第四節(jié) 班組庫存管理方法與對策

第五節(jié) 現(xiàn)場巡視管理

第九章 員工作業(yè)管理

第一節(jié) 一線主管的一天

第二節(jié) 作業(yè)標準化與改善

第三節(jié) 作業(yè)管理十二條與員工六遵守

練習(xí)：計算此產(chǎn)線均衡率

互動：跟我學(xué)

案例一：下班前的討論

案例二：豐田公司QC小組

案例三：QC小組成效喜人

案例四：提案改善范例

案例五：雨刮器壞了之后

案例六：煮雞蛋的學(xué)問

故事1：海爾第一砸效應(yīng)

故事2：這一招真靈

表格:崗位作業(yè)標準控制點

第四節(jié) 作業(yè)進度控制

第五節(jié) 員工工作教導(dǎo)的三表一方法

1、部屬指導(dǎo)計劃表

2、工作分解表

3、一對一教學(xué)法

第六節(jié) 5S管理與目視管理

第七節(jié) 5S推行失敗原因分析與對策

第八節(jié) 工作改善的四階段法

第九節(jié) 現(xiàn)場管理五到與六不走

第十章 班組質(zhì)量管理

第一節(jié) 成本御金術(shù)——質(zhì)量成本控制

第二節(jié) 提升員工質(zhì)量意識

第三節(jié) 持續(xù)改善質(zhì)量零缺陷

第四節(jié) 員工質(zhì)量管理的三不政策

第五節(jié) 班組質(zhì)量管理五個關(guān)鍵

第六節(jié) 班組質(zhì)量管理常見問題與對策

練習(xí)：計算此此設(shè)備OEE

案例一：十六種危險人

案例二：誰能達到金字塔尖

案例三：掃出來的事故

案例四：出事了能隱瞞嗎

案例五：檢查團走了之后

案例六：給流浪的工具找個家

故事1:他瘋了

故事2：海輪是怎樣消失的

討論：保養(yǎng)計劃到底如何定

練習(xí)：五型班組建設(shè)方法討論

第十一章 班組設(shè)備管理

第一節(jié) 設(shè)備的使用、保養(yǎng)與維修問責(zé)制

第二節(jié) 注重保養(yǎng)、讓設(shè)備想壞也難

第三節(jié) TPM——班組設(shè)備管理新動力

第四節(jié) 降低設(shè)備停機率五大方法

第五節(jié) 數(shù)據(jù)分析——設(shè)備管理的利器

第十二章五型班組建設(shè)

第一節(jié) 學(xué)習(xí)型班組建設(shè)與具體辦法

第二節(jié) 安全型班組建設(shè)與具體辦法

第三節(jié) 清潔型班組建設(shè)與具體辦法

第四節(jié) 節(jié)約型班組建設(shè)與具體辦法

第五節(jié) 和諧型班組建設(shè)與具體辦法

楊老師

三家遠程教育中心班組長課程視頻錄制選定講師

日產(chǎn)訓(xùn)TWI課程認可講師

大中華區(qū)品質(zhì)論壇召集人

深圳市質(zhì)量獎專家評審組成員

索尼中國區(qū)認定質(zhì)量評審員

中國管理研究院精益生產(chǎn)改善特聘教授

北京大學(xué)民營經(jīng)濟研究院特聘講師

香港生產(chǎn)力促進中心精益生產(chǎn)管理顧問

兩家上市公司常年顧問

1997.3---1999.2 三洋電機（蛇口）有限公司音響事業(yè)部生產(chǎn)推進改善部部長；

1999.3---2003.9 偉創(chuàng)力科技（深圳）公司品質(zhì)部經(jīng)理；

2008.9 至今 自由講師、咨詢師

咨詢培訓(xùn)過行業(yè)涉及：電子、通訊、化工、電力、服裝、食品、機械五金、汽車、注塑、玩具、金融、房地產(chǎn)、貿(mào)易、印刷、紙品包裝等

到2014已擁有六年企業(yè)管理經(jīng)驗和十二的培訓(xùn)咨詢經(jīng)驗，經(jīng)歷過近千場培訓(xùn)，多次輔導(dǎo)過大型美資、日資、港資、臺資、合資等大型跨國集團，積累了豐富的企業(yè)輔導(dǎo)培訓(xùn)經(jīng)驗，代表性企業(yè)有：

電子行業(yè)：索尼、三洋、、菲利浦、創(chuàng)維、艾默生、富士康、光寶、斯坦雷、日電電子、南太、比克電池

汽車行業(yè)：廣汽豐田、比亞迪、江鈴汽車、住潤線業(yè)、奇瑞汽車、合興集團、煙臺中瑞

醫(yī)藥保健：西安楊森、云南白藥、潤科生物、海姆普德、湯臣倍健

通訊行業(yè)：中國移動廣州分公司、中國聯(lián)通內(nèi)蒙分公司、中興、華為、海能達、桑菲電子、互通手機、

電力煤碳：華電裕華熱電、上海第二電廠、長江電力、豐源煤業(yè)、南方電網(wǎng)、金華電纜、吳涇二電

食品行業(yè)：洋河酒廠、古井汞酒、雪華啤酒、青島啤酒、榮華食品、湯臣倍健

紙品包裝：東莞玖龍紙業(yè)、金三普紙品

五金模具：鴻程精密、加益不銹鋼、雙興不銹鋼、重慶重工

機械行業(yè)：震德機械、達誠機械、光德精密、優(yōu)美特軸承、奧瑞普軸承

印刷行業(yè)：凸版印刷、嘉年印刷、旺彩印刷、東方印刷

石油化工：中石油、萬輝化工、美克化工、、山東農(nóng)大肥業(yè)、鹽湖集團、中海油珠海新能源

制衣鞋帽：寶嘉制衣、美達錦綸、安踏、昂斯鞋材、金紡集團、威絲曼

兒童玩具：奧迪玩具、星輝車模、寶麗玩具

電子貿(mào)易：香港電子庫存、盈利迅電子、易庫存

地產(chǎn)行業(yè)：鴻榮源地產(chǎn)、中海物業(yè)、華潤置業(yè)

其它：晶科科技、偉星股份、嘉華混凝土、美的電器、振鴻鋼鐵

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