我要報(bào)名

課程背景

每個(gè)公司和組織都想要基業(yè)長(zhǎng)青，遇到的問(wèn)題雖然各種各樣，但是解決方案卻相當(dāng)雷同——找到更合適的人

您也是如此嗎？停止這樣的幻想吧

世界是動(dòng)態(tài)的，公司的生態(tài)環(huán)境也是動(dòng)態(tài)的；

一個(gè)公司真正能夠在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗的基石是“一個(gè)能夠協(xié)同合作的團(tuán)隊(duì)”

聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，事實(shí)是：

• 辦公室政治，派系斗爭(zhēng)

• 優(yōu)秀員工的頻繁流動(dòng)

• 無(wú)法穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì)

• 居高不下的招聘費(fèi)用，人工成本

• 低下的效率和低落的士氣

好消息是，終于有了針對(duì)以上問(wèn)題的有效工具和解決方案。

PEO特邀組織健康咨詢專家楊洋老師，與大家一同分享《克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作五大障礙》的精彩課程。

本課程通過(guò)研修前的評(píng)測(cè)，對(duì)團(tuán)隊(duì)狀況進(jìn)行診斷，認(rèn)識(shí)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)同工作的現(xiàn)狀；

課程高度互動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)和一系列高效的練習(xí)來(lái)體驗(yàn)提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作的模型和方法；

幫助團(tuán)隊(duì)成員理解成功團(tuán)隊(duì)五個(gè)真正基本的要素：信任、沖突、承諾、責(zé)任和結(jié)果與我們以往的認(rèn)知有何不同？

到底什么才是團(tuán)隊(duì)能夠協(xié)同工作，每個(gè)人放棄個(gè)人的有色眼鏡，江湖恩怨的法寶？

通過(guò)深刻理解團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五種障礙模型，學(xué)習(xí)和選擇適合推進(jìn)自己團(tuán)隊(duì)協(xié)作提升的方法。

課后可立即應(yīng)用，并在工作中持續(xù)改進(jìn)！

課程收益

1、分析團(tuán)隊(duì)協(xié)作的現(xiàn)狀

2、了解團(tuán)隊(duì)協(xié)作的必要條件

3、學(xué)會(huì)提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的途徑與方法

4、掌握運(yùn)用團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五種障礙模型、克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作障礙的原理與工具

課程大綱

1、團(tuán)隊(duì)協(xié)作評(píng)測(cè)

描述團(tuán)隊(duì)日常的38種行為，對(duì)這些行為發(fā)生的頻度進(jìn)行打分，通過(guò)分析，評(píng)測(cè)出團(tuán)隊(duì)協(xié)作的現(xiàn)狀，為團(tuán)隊(duì)協(xié)作的改進(jìn)與持續(xù)提升提供方向與指導(dǎo)

2、團(tuán)隊(duì)協(xié)作障礙模型分析

學(xué)習(xí)并理解造成團(tuán)隊(duì)協(xié)作障礙的模型及解決方案

1. 3. 認(rèn)識(shí)自我，踏上高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)之旅

楊老師

楊洋 (Helen) 組織健康咨詢顧問(wèn) (SZ Session)

• 《克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作五大障礙》、《驅(qū)動(dòng)力》、《MBTI性格類型》、《DiSC行為風(fēng)格》認(rèn)證導(dǎo)師

• 逾十五年人力資源管理及培訓(xùn)咨詢經(jīng)驗(yàn)

• 曾任若干知名企業(yè)中國(guó)區(qū)人才培養(yǎng)與組織發(fā)展經(jīng)理

• 了解組織文化建設(shè)、架構(gòu)設(shè)立與人才發(fā)展需求

• 運(yùn)用成熟的理論模型結(jié)合創(chuàng)新的方法助力企業(yè)成長(zhǎng)

• 循循善誘、生動(dòng)風(fēng)趣，深受企業(yè)與學(xué)員的喜愛(ài)

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在線報(bào)名：克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大障礙(深圳)