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績效導向的業(yè)務管理與團隊打造
【課程編號】:MKT059964
績效導向的業(yè)務管理與團隊打造
【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:團隊建設(shè)培訓
【時間安排】:2025年06月19日 到 2025年06月20日5680元/人
【授課城市】:北京
【課程說明】:如有需求,我們可以提供績效導向的業(yè)務管理與團隊打造相關(guān)內(nèi)訓
【其它城市安排】:蘇州
【課程關(guān)鍵字】:北京業(yè)務管理培訓,北京團隊管理培訓
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課程介紹:
管理者的調(diào)研發(fā)現(xiàn),很多管理挑戰(zhàn)來源管理者沒有在適當?shù)慕巧线M行業(yè)務思考和向團隊傳遞。通過明確中層管理者勝任要求與技能認知,配合業(yè)務洞察、部門計劃、下屬輔導與績效改進等中層管理技能,幫助中層干部明確提升目標。針對團隊績效改進與持續(xù)提升,幫助中層管理者建立績效改進思考框架。通過明確中層管理者勝任要求與技能認知,配合業(yè)務洞察、部門計劃、下屬輔導與績效改進等中層管理技能,幫助中層干部明確提升目標。
課程收益:
讓學員從管理的視角更全面的管理價值與勝任要求
建立業(yè)務目標落地思考框架
建立發(fā)展個體與組織建設(shè)的思維
掌握賦能下屬的工具與方法
掌握評估與改進團隊績效方法
課程大綱:
模塊一 領(lǐng)導角色的轉(zhuǎn)變
一、領(lǐng)導者心智方程轉(zhuǎn)換:建立該層級管理理念
二、從能力驅(qū)動轉(zhuǎn)換為業(yè)務價值驅(qū)動
三、業(yè)務能力與管理能力并重
四、通過組織獲得結(jié)果
五、領(lǐng)導梯隊模型-各個層級工作機制管及勝任狀態(tài)要求
六、反思自己所在層級的工作價值要求,帶領(lǐng)多團隊技能要求
管理循環(huán)賽練習:LL層級挑戰(zhàn)與價值觀、時間應用、技能要求
模塊二 發(fā)展和執(zhí)行運營計劃
一、在戰(zhàn)略理解基礎(chǔ)建立運營計劃:華為5看3定思考框架
二、確保下屬的目標符合決策層運營戰(zhàn)略:客戶地圖/資源地圖/作戰(zhàn)地圖
三、目標設(shè)置方法,SMART、KPI及OKR,結(jié)合公司業(yè)務實際的小組討論
四、建立可視化的運營計劃,確保任務完成
五、上下對齊的挑戰(zhàn)與推進策略
六、確保下屬責權(quán)匹配,進行必要的授權(quán)委派
研討:定期發(fā)起進度對話會并解決相關(guān)問題
模塊三 發(fā)展與賦能團隊
一、認知教練技術(shù):持續(xù)地將輔導和教練作為發(fā)展下屬的工具
二、輔導,教練和反饋技術(shù)
三、對下屬的行為進行反饋:團隊項目跟進與發(fā)展下屬能力
四、反饋練習與教練下屬應對業(yè)務挑戰(zhàn)GROW模型
教練技術(shù)運用:教練上級和平級
模塊四 評估和提升績效
一、理解公司勝任力及領(lǐng)導力要求
二、明確標準,評估領(lǐng)導者到崗、熟練、卓越及評估方法
三、人才盤點,人才九宮格理論,評估績效與潛力。
四、促進績效改進談話,困難對話
五、在績效談話中運用反饋技術(shù)
六、激勵下屬的方法:短期激勵,中期激勵,長期激勵
練習:績效畫像及下屬類型/領(lǐng)導者評估PVS模型(P特質(zhì)V價值觀S技能)
模塊五 團隊執(zhí)行效能的提升
一、有效的管理你領(lǐng)導的團隊之間的編邊界--職責和劃分
二、團隊效能提升的五個影響因素
1.優(yōu)化職責與業(yè)務流程
2.打破壁壘讓信息流暢,優(yōu)化流程關(guān)注效率
3.有效管理可用的資源,確保團隊擁有達成目標所需的資源
4.有效地平衡各團隊中的任務和資源
5.建立知識共享
研討與練習:當下團隊挑戰(zhàn)的解決方案研討
模塊六 選拔領(lǐng)導者和進行組織建設(shè)
一、發(fā)展團隊
1.打造團隊氛圍
2.重視下屬及團隊的特質(zhì)打造
3.研討:你需要怎樣的人:崗位特質(zhì)畫像及練習
二、發(fā)展組織
1.組織建設(shè)需要不斷設(shè)立年度挑戰(zhàn)的目標
2.持續(xù)地對組織效率進行回顧,運用九宮格理論優(yōu)化/汰換/發(fā)展組織能力
3.在日常管理中發(fā)現(xiàn)高潛力人員
三、發(fā)展自己:成為卓越經(jīng)營者,為下一個層級做好準備
個人IDP實踐計劃:執(zhí)行本次課程后個人IDP能力提升規(guī)劃
宋老師
《領(lǐng)導梯隊》全球認證講師
托馬斯國際全球認證培訓師
《行動教練》課程認證講師
Leadership Pipeline Institute 全球認證講師
互動式管理課程行動學習促進師
行動教練》課程認證講師及行動教練理事會理事
【專業(yè)領(lǐng)域】
宋老師在金融保險、汽車制造、IT與系統(tǒng)集成、連鎖行業(yè)擁有多年的一線營銷、管理工作經(jīng)驗 從事專業(yè)講師工作十余年,深知中基層管理者的發(fā)展渴求與工作挑戰(zhàn)。每年參與幾十個培訓發(fā)展項目,項目負責培訓模塊,又深入了解了銀行、能源和精密加工等領(lǐng)域的工作內(nèi)容與難點。先后為200家以上的企業(yè)(包括近50家全球五百強企業(yè))提供思維訓練、行動學習,為近百家企業(yè)提供增效解決方案訂制化服務,主持設(shè)計超過20門體驗式、互動式管理課程,受到企業(yè)與學員的高度認同。