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課程背景：

當今時代，隨著互聯網的普及和“新人類”成為職場主力軍，“碎片化學習”“微課程”成為企業學習的標準配置，許多優秀的企業大學都在積極探索。但傳統微課開發面臨選題難、制作慢、互動弱、成本高等痛點。AI技術的爆發式發展為微課設計帶來全新可能——通過智能工具，內訓師可以快速生成內容、優化腳本、設計互動、自動成片，將開發效率提升數倍，同時保證課程質量。

本課程專為企業內訓師、培訓管理者設計，以“AI賦能+實戰方法論”為核心，系統講解如何利用AI工具高效完成微課開發的五大關鍵環節（破主題、萃要點、磨過程、羅腳本、出成片）。學員將通過真實案例演練，掌握Prompt工程、智能腳本生成、AI視頻合成等前沿技能，最終輸出可直接應用于企業培訓的微課作品，實現從“經驗型開發”到“智能型創作”的跨越。

常見問題：

● 微課認知：不了解微課的特點和價值，不能清晰界定微課與其它形式的區別；

● 微課選題：微課主題的顆粒度太大，目標和受眾模糊，無法明確微課的價值；

● 內容萃取：微課邏輯混亂，內容粗糙，沒有萃取到專家的關鍵經驗；

● 過程設計：沒有過程設計，沒有吸引力，看完之后記不住任何知識；

● 制作工具：形式和工具單一，不能快速高效的制作出高質量微課。

課程收益：

● 通過學習微課設計思維，讓學員獨立開發一個微課單元，達到觸類旁通的效果；

● 通過學習內容內萃外取的方法，沉淀學員的個人經驗，崗位實踐，組織能力，形成文檔、腳本、多媒體成品

● 通過AI的輔助應用，為微課命名，提煉，豐富素材，制作內容，并舉一反三應用到啊其他職業場景，達到提升職場效能的目的。

● 讓學員參與到組織的傳承和人才發展的項目中，提升薪火相傳的意識，歸納本崗實踐經驗，開發培訓帶教能力

課程對象：

企業內部講師+培訓人員+微課制作人員

課程方式：

理論講授+實戰演練+案例分析+小組討論法+工具應用+作品PK

課程工具：

1、扣子Coze -智能體（Coze空間）：訓練微課內訓師智能體（劇本，配音稿，PPT的微課，配音、動畫）

2、剪映：腳本智能配動畫、配音、字幕

3、閃剪AI：真數字人

5、配音神器Pro：文字轉語音，語氣自然

6、DeepSeek、KIMI：文案腳本潤色

7、基本軟件：萬彩動畫-動畫制作，PPT-排版、文字處理、PPT動畫

課程大綱

導入章節：微課是數字化的基石

一、受歡迎微課的分析

案例：4種類型微課程欣賞

1. 微課的特點：容量小、時間短、易傳播、完整性、基元化

2. 微課的價值：沉淀經驗、易于傳播、人人參與、智能推送

二、微課的用途和形式

1. 從用途：微知識 、微學習 、微營銷 、微服務

2. 從形式：圖文類 、視頻類 、音頻類 、交互類

三、微課帶來的更多學習的可能

1. 慕課：素養提升、專業提升

2. 翻轉課堂：預訓、任務、知識

3．混合式學習：項目制學習、線上結合線下、游戲化機制

4. 績效支持：學習地圖、崗位資格、積分商城

第一講：設計有跡可循

一、微課設計通識

1. 微課設計制作的五步法

1）破主題

2）萃要點

3）磨過程

4）落腳本

5）出成片

2. 輔助微課開發的三大法寶

1）總課表

2）草圖

3）腳本

3. 微課開發的三大風險領域

1）知識探索

2）藝術追求

3）功能好奇

二、破主題

1. 微課三種分類

1）知識類：企業文化、產品介紹等

2）操作類：工作標準、軟件使用等

3）場景類：問題解決、經驗萃取等

案例分析：看微課視頻分析業務場景

1）煉鐵/煉鋼/軋鋼（工藝類）

2）設備點檢/故障處理（操作類）

3）安全規范/環保標準（規則類）

4）客戶溝通/團隊協作（軟技能類）

工具：微課類型與工具對應表

2. 選題原則：小-時-專-新

案例：微課不僅僅是對課程做“截斷”

1）時長的影響：知識點、完整的

2）對象的影響：員工、客戶、銷售

3）深度的影響：識記、操作、價值觀

3. 設定微課目標：ABCD法

工具：破題卡

4. AI選題生文三步曲

1）設計提示詞（BRTRE）

2）選擇AI大模型（5個常用）

3）點擊生成內容

二、萃要點

1. 確定微課中的must learn

案例分析和輔導

1《滅火器的使用方法》是不是都可以作為企業微課？

2《全員設備管理》 這個課到底給誰看？

3《銀行劫案微課》到底什么是must learn

練習實操：分析確定微課中的must learn

工具：ML確定表

2. 萃取提煉

1）內萃三方法

a經驗總結：分場景按要素（要素1|要素2|要素3）

b任務分析：找任務按流程（第一 |第二| 第三）

c主題分析：找問題按邏輯（Why| What | How）

2）外取四途徑

a四途徑：網|課|書|文

b三類別：|實際案例 |實用工具 |實景圖片

3）提煉語感：

a編口訣：同字提煉 |拆字諧音

b建模型：關鍵字-找邏輯-視覺化

快捷練習：用AI提煉內容

三、磨過程

1. 常見的微課結構

1）產品型微課的結構

2）問題解決型的結構

3）工具使用型的結構

4）通用結構與工具

2. 微課開場勾起興趣

1）用AI設計標題

2）用AI挖掘痛點

實操練習：設計微課標題

3. 微課正文巧妙設計

1）講故事-SCQAR模型

2）造模型-5類模型

3）精加工-7種方法

4）常重復-艾賓浩斯遺忘曲線

練習：用AI加工重點內容

4. 微課結尾總結測驗

1）測驗-4種方法

2）整體總結

3）金句總結

互動：用AI設計結尾

5. 微課互動設計

1）看廣告學導入：小故事|小假設|小現象

2）看相聲學接話：平鋪 | 選擇 | 反問

3）看抖音學節奏：高低 | 停連 | 重音

4）看直播學帶動：破壁 | 引導 | 要求

四、落腳本

案例分析和輔導：腳本的模板

1）橫軸：畫面-解說詞-時長-要求

2）縱軸：呈現環節1-環節2-環節3

3）分析：優秀腳本的特點：內容-語言-設計

4）工具：腳本模版；微課結構圖

討論：團隊制作與個人制作的區別

工具：

1）規劃表：系列微課的規劃

2）草圖：微課設計草稿

3）腳本：微課大賽腳本模版

實操練習：

1）填寫腳本母板的關鍵詞：場景 | 提煉的口訣 | 要點 | 各環節互動

2）使用AI優化補充完整腳本文案（老師領做）

3）人工復查優化，思考畫面呈現應用的工具

4）小組內交換建議 | 小組間相互借鑒

第三講：制作事半功倍

一、無人出鏡——PPT制作微課

1. 美化課件

1）解構內容

2）提煉標題

3）辨別關系

4）美化升級

AI輔助優化：用AI制作PPT。用AI制作圖片（設計提示詞、選擇AI大模型）

2. 錄制音頻

1）PPT錄音

2）添加外部音頻

3）編輯音頻

3. 設計動畫

1）設計頁面動畫

a進場動畫添加與編輯

b強調動畫添加與編輯

c退場動畫添加與編輯

d炫酷動畫技巧演示

2）設計換片動畫

3）排練計時或錄制

4. 生成視頻

1）導出或另存為視頻

2）EV錄屏

3）視頻剪輯

4）PPT插件與模板網站

實操練習：用PPT制作微課（邊講邊練）

二、用AI制作視頻

1. 6個應用場景

2. 2個常見問題

3. 設計提示詞

1）文生視頻提示詞公式

2）文生視頻提示詞原則

3）生視頻提示詞表單

4）圖生視頻提示詞公式

5）圖生視頻提示詞原則

4. 選擇大模型

1）即夢AI

2）智譜清言

3）可靈大模型

4）通義萬相AI

5）Vidu

6）文心一言

5. 視頻剪輯類

1）剪映

2）快影

3）快剪輯

視頻生成實操演示與練習

三、用AI制作數字人視頻

1.選 擇模式

1）通用數字人

2）克隆數字人（數字人分身）

2. 選擇大模型

1）剪映

2）閃剪

3. 輸入信息

1）文本驅動

2）音頻驅動

4. 生成視頻

演示練習：數字人生成實操演示與練習

四、擬人出鏡-萬彩動畫制作微課

1. 設計場景

1）準備萬彩動畫大師

2）下載、安裝萬彩動畫大師

3）注冊賬號、升級賬戶

2. 編輯場景

1）套用萬彩官方場景

2）自建萬彩場景

3）如何編輯場景

4）如何設計炫酷轉場動畫

5）如何調整場景時長

實操練習：添加3種場景

2. 音頻字幕

1）如何真人錄音

2）如何用機器人配音

3）如何添加音效提升效果

4）如何添加與編輯背景音樂

5）如何添加與編輯字幕

實操練習：添加音頻與字幕

3. 編輯素材

1）圖片添加與編輯

2）角色添加與編輯

3）文本添加與編輯

4）圖形添加與編輯

5）視頻添加與編輯

6）動圖添加與編輯

7）SWF添加與編輯

8）動態特效添加與編輯

9）動畫組件添加與編輯

10）靜態SVG添加與編輯

11）工具添加與編輯

12）學科公式添加與編輯

13）圖表添加與編輯

14）特效添加與編輯

15）濾鏡添加與編輯

16）蒙版添加與編輯

17）前景添加與編輯

18）如何編輯素材大小

19）如何調整素材位置

20）如何旋轉素材角度

21）如何鎖定素材不隨鏡頭移動

22）如何給素材添加特效

實操練習：添加與編輯素材

4. 設計動畫

1）進場動畫添加與編輯

2）強調效果添加與編輯

3）退場動畫添加與編輯

4）玩轉四類鏡頭效果

5）如何讓人物走動起來

6）如何給素材添加擬人效果

實操練習：添加與編輯3類動畫

5. 生成視頻

1）預覽萬彩動畫

2）保存工程文件

3）發布生成微課

4）標準微課練習

實操練習：用萬彩動畫制作微課（邊講邊練）

現場輔導：一對一輔導與共性問題講解

五、真人出鏡-口播/錄播/情境表演微課制作

1. 拍攝前-準備資料

1）準備設備

2）準備環境

3）準備形式

4）準備道具

2. 拍攝中-視頻拍攝

1）畫幅比例

2）拍攝高度

3）拍攝角度

4）拍攝角度

5）畫面構圖

6）燈光布置

7）運鏡技巧

8）語言技巧

9）肢體技巧

3. 拍攝后-剪映剪輯

1）制作片頭

2）添加視頻

3）調整圖層

4）人物摳像

5）剪輯視頻

6）轉場動畫

7）視頻特效

8）添加字幕

9）背景音樂

10）制作片尾

11）生成視頻

徐老師

徐晨老師 TTT培訓實戰專家

12年上市公司互聯網頭部企業實戰經驗

6年在線學習平臺創業、產品、服務、運營經驗

中山大學嶺南學院EDP特聘講師

2019 CEFE中國企業在線學習行業 年度十大開拓創新先鋒

IPTA國際職業訓練協會認證

企業培訓師二級/職業生涯規劃師/心理咨詢師二級

曾任：58同城集團（上市） | 招聘事業群 華南區培訓總監

曾任：中華英才網（上市） | 南區培訓總監

曾任：現代教育集團（上市） | 分公司副理

曾任：愛上學習 | 副總裁

擅長領域：TTT、教學設計、授課技巧、培訓項目設計與管理、演講表達、宣講官、職業素養劇本殺、商務溝通、談判……

【深度實踐】-業培訓體系與人才梯隊建設：

搭建企業大學/培訓體系：累計為58同城、中華英才網等8家企業搭建培訓體系與人才梯隊，輸出32套標準化培訓工具（含崗位勝任力模型、講師認證流程）；

規模化內容產出：主導開發微課1500+門（動畫/視頻/H5等形式），版權課程《易學PPT——小白逆襲成大神》《抖課—職場求生指南》等課程被丸美集團、勁霸集團、報喜鳥集團作為指定在線學習課程；

人才輸送成果：為金融、科技行業輸送1000+名認證內訓師，學員認證通過率98%，課程復用率85%；

【理論輸出】-出版3套專業書籍：

出版《Z世代職場驅動力白皮書》《中國企業在線學習黑皮書》《職場快成長》書籍被200+企業采購為數字化學習指導手冊，游戲化運營案例入選行業標桿，其中：

《Z世代職場驅動力白皮書》：調研7000+問卷，90家企業案例，成為工商銀行總行等30家金融企業新生代管理人員指定讀物；

《職場快成長》：年銷量破萬冊，招商銀行、建設銀行采購為新人訓教材；

【持續賦能】-打造多門爆品課程：產出400+優質培訓課程，好評率高達99%，返聘率90%

——《撩聊了料——授課與呈現技巧》交付超過150+次；

——《商務展現力》《效能導圖——時間管理課程》交付100+次；

——《撩聊了料——宣講官提升訓練》、《Z時代職業快成長劇本殺》交付50+次；

實戰經驗：

【會做】→建體系+造內容，搭建專業培訓體系，輸送1000+專業人才

[01]-做課程體系與人才梯隊：為中華英才網主導【管理教練體系】的建設，輸出與大量輔導教練課程，以專業的教練工作全面支撐北京、上海、廣州、深圳、成都等22個城市的900余名銷售管理人員，銷售管理層人均業績提升23%。；為58同城主導【中層管理課程體系與人才梯隊建設】項目，組織認證了領航項目講師、目標選才講師和績效管理講師60余人。完成中層管理梯隊建設，領航計劃學員晉升率35%，項目獲集團創新獎。

[02]-做培訓內容庫建設：主導搭建愛上學習企業線上學習平臺與課程體系，制作超1500門微課，包括動畫、視頻拍攝、圖文、H5等；為寧德時代、百事可樂、光明集團、招商信諾、大興新機場等企業開發定制化微課庫，其中光明集團微課學習完成率95%，員工技能達標周期縮短40%。；

【能講】→做宣講+鏈業務，深度賦能商務呈現，為企業促成2000+萬融資

[01]-品牌宣講：在愛上學習公司進行商務拜訪與宣講，每年為100+客戶演示和講解產品，最終獲得兩輪融資，金額超2000萬；同時做學習平臺運營與經驗萃取，舉辦客戶沙龍活動，助力企業在2022年與國內首家上市公司HR公司人瑞達成收購意向；

[02]-會銷宣講：在現代教育國際集團主導了300+場會銷演講，成交率高達20-30%，成交產品3000-5000每套。并為集團打造武昌公司、漢口公司百人百萬會銷團隊，達成年度銷售冠軍團隊榮譽；

[03]-校園宣講：曾為工商銀行、建設銀行、農業銀行、中國銀行、江蘇/南京/郵儲等進行50+場校園宣講官輔導，優化簡歷投遞流程后投遞量增長40%，高潛人才留存率85%；并持續為廣東郵政、廣州銀行持續提供儲備潛力人才超過200人。

【善營】→建平臺+組賽事，運營賦能超150+家企業，孵化100w+專業人才

[01]-培訓平臺運營：擁有5年數字化學習平臺運營經驗，在2019年聯合中國在線教育資訊網發布《中國企業在線學習黑皮書》，為國內的在線學習領域提供游戲化運營的實踐案例；同時為150+家企業提供數字化平臺建設指導：

——開發海底撈“抖課”平臺18w員工在線短視頻經驗萃取大賽；

——中國福利協會老年照護技能認證平臺開發，成功組織超6w人才完成在學習和考試；

——上海亨德利集團（盛時）崗位地圖項目的開發和運營項目，超過2w員工通過學習-考評-積分等游戲化機制完成學習和提升，學習次數超過50w次。

[02]-培訓賽事經營：主導承辦2019年《培訓》雜志發起的中國企業微課大賽上海賽區賽事，組織企業微課大賽上海賽區的百家企業發起初賽報名、復賽的輔導、輔助制作等工作，為上海賽區選手獲得37個人獎，19個企業獎，并入選優秀組織賽區；

部分項目經驗：

序號項目名稱企業名稱項目成果

1內訓師培訓項目中國農業銀行

廣州分行參與80+人，成功上臺試講75人，獲得點評輔導超過70人，最終獲得評級S以上19人，超過45人評級合格；

2培訓師授課技巧訓練工商銀行賦能70+培訓師，明確課程50+。輸出課件30+。最終試講講師超過60人，納入講師庫49人；

3案例萃取和交付寧德時代賦能250人，產出4個案例，超過4萬字，將4種業務場景提煉編撰為劇本，產出內容形成電子課件和演練流程

4T計劃英才網輔導開發了6門關于業務線應用課程，通過課題的開發和講授，節省了外聘費用，并高效完成分內工作，為企業節省預算超過20萬；

5微課開發項目丸美3天培訓產出20個微課樣品，系列微課分工表與排期表；最終輸出100課時的微課

部分授課案例：

序號企業課題期數

1招商銀行《魔童修煉記——Z世代職業素養快成長劇本殺》6

2中核集團《脫口就show——宣講官的公眾表達訓練》4

3有贊《撩 聊 了 料——TTT授課技巧》5

4丸美集團《AI輔助微課設計開發實戰》2

5交通銀行《Z世代職業素養快成長劇本殺》3

6寧德時代《從競爭到共贏——商務談判劇本殺訓練》4

7工商銀行《撩聊了料——宣講官的公眾表達訓練》3

8大興機場《課程設計與開發》3

主講課程：

《撩 聊 了 料——TTT授課技巧》

《脫口就show——商務演講與公眾表達》

《從選題到成片：AI輔助微課設計開發實戰》

《“三有”課程設計——課程設計與課程開發》

《魔童修煉記——Z世代職業素養快成長（劇本殺）》

《PPT生產力革命——從零到精通的AI增效PPT設計四步法》

授課風格：

熱情且具親和力，與學員有積極的情感互動，重視學員的感受與現場參與，能根據學員的背景（國企/外企,高管/員工）和學習動機強度動態地調整現場的授課風格。

教學活動多樣化和趣味化，案例結合生活，通俗易懂，使理論內容得到深入淺出的展現

重視課程中的“元教學”機會，及時復盤和回顧課程知識內容，并倡導學員在體驗中獲得反思和學習，在系統化掌握課本知識的同時更多地掌握有助于自我成長的私有知識。

重視學員感受的同時也兼顧項目成果產出，強調聽課與練習目標和成果的雙結合，保證企業學習項目的成果落地。

部分服務客戶：

知名央企：一汽（長春、天津、青島、廣州）、中石油、中石化、南方電網、商飛集團、中建、中冶、中糧集團、郵政、白云機場、南方航空、東盟信息港、廣州港……

知名民企：寧德時代、百度、騰訊大湘網、58集團、趕集網、荔枝FM、丸美集團、特步集團、敏華集團、碧桂園大學、綠地地產、富力地產、金寶貝……

電信行業：中國移動（廣州移動、江門移動、韶關移動、珠海移動、茂名移動、南方基地、軟件公司、南方基地、咪咕互娛、終端公司）、中國電信（東莞電信、惠州電信）、中國鐵塔廣東分公司……

金融行業：中國銀行（北京、軟件中心）、工商銀行（工行總行、軟件中心、烏魯木齊分行、大連）、農業銀行（廣州、哈爾濱、呼和浩特、大連）、建設銀行（大連、青島）、農商銀行、交通銀行、中國人壽、珠江人壽、漢口銀行、湖北省郵政儲蓄……

部分客戶評價：

“徐晨老師的《談判劇本殺》是我們今年最成功的跨事業線項目！首月深入業務部門萃取真實案例，后續4期覆蓋乘用車、商用車、儲能三大板塊。學員全程沉浸式參與，連高管都直呼‘比實戰還燒腦’。更驚喜的是，儲能事業部學員直接將談判策略用在歐洲訂單中，轉化率提升37%！”

——寧德時代 人才發展經理 陳晨老師

“徐老師這課我們都采購四回了！每次來都有新花樣。咱核工業的專家們啊，肚子里貨多得是，可一到臺前就卡殼，白白浪費好多露臉機會。這回徐老師絕了——直接把‘兩彈一星’精神揉進演講里！教大伙兒把核電站安全殼說成‘中華核盾牌’，燃料棒升級講成‘核工業長征路’。好家伙，40多個悶葫蘆科學家當場開竅，連老院士都拍大腿：‘早該這么講！這才是咱的核底氣！’現在可好，17個人搶著要去國際論壇吆喝，有個重點項目匯報還多掙了筆經費呢！””

——中核集團 培訓發展經理 冉小楊老師

“徐老師這TTT訓練營太扎實了！2個月3期，從課程開發、授課技巧到PPT打磨，全程手把手帶練。學員課件肉眼可見大變樣，直接為后續講師大賽鋪了路——現在選手們個個底氣十足，還有人追著徐老師改課件呢！”

——大興機場 旅促會負責人 何老師

“徐晨老師的與有贊的‘燈火訓練營’已合作三屆！每次授課技巧和教學設計培訓都有新突破——上期用AI工具實時生成互動案例，學員當場設計出帶‘數據儀表盤’的課件模板。更驚艷的是微課大賽輔導：去年冠軍的零售運營課，經徐老師點撥后邏輯脫胎換骨，把枯燥的SOP轉化成‘尋寶地圖’，點擊率暴漲300%！最打動我們的是他的價值觀：總強調‘獨火易滅，眾燈長明’，帶著講師們互評課件到深夜。這種成就他人而成功的精神，正是有贊人才星火傳承的核心

——有贊集團 培訓發展負責人 趙萌老師

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