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課程前言：

巧用思維導圖，工作效率翻倍

思維導圖是一種思考方式，一種工作方法，也是一把開啟大腦無限潛能的關(guān)鍵鑰匙，更是一部大腦使用說明書。它就像看得到的大腦地圖，完整地將很多想法呈現(xiàn)在一張紙上，充分發(fā)揮左右腦的功能，顯著提升我們的工作效能。在當今工作環(huán)境下，越來越多人開始把“思維導圖”作為馳騁職場的利器，因為它強大的功能可以運用于整理信息、計劃項目、管理時間、系統(tǒng)思考等多個工作場景。然而。如何更好利用思維導圖，很多人仍束手無策——

如何用思維導圖快速處理繁雜的工作，完成重要任務(wù)？

如何在眾說紛紜的會議中高效收尾，概括問題關(guān)鍵點？

如何用思維導圖管理和安排時間，提升時間管理技巧？

本課程融合思維導圖技術(shù)、個人管理的思想與方法，根據(jù)學員的工作場景進行課程內(nèi)容設(shè)計，一邊學習思維導圖工具，一邊實戰(zhàn)演練提升自我效能的方法，讓學員對自己的工作內(nèi)容更加清晰，輕松應(yīng)對復雜的職場問題，去迎接更多的機會和挑戰(zhàn)。

課程收益

1、快速學會使用思維導圖軟件和技術(shù)，了解手繪和軟件的特點；

2、訓練系統(tǒng)性思考能力，提高對信息的組織處理技巧，一張頁面跟進所有信息；

3、學會運用視覺化結(jié)構(gòu)，立體直觀地理解項目或工作內(nèi)容；

4、運用思維導圖掌握工作執(zhí)行的細節(jié)，從容面對多又復雜的工作；

5、運用思維導圖的結(jié)構(gòu)特點，提高和改善記憶力；

6、學會用思維導圖管理和安排時間，為不同類型的工作進行分類和時間提醒。

課程特色

1、克服職場人學習思維導圖“不會畫圖”的局限，輔導學員快速突破畫圖的障礙；

2、根據(jù)不同職能部門學員的需求，將思維導圖與管理、營銷等實踐活動相結(jié)合；

3、課程設(shè)有實戰(zhàn)演練環(huán)節(jié)，學員實戰(zhàn)后，講師將針對學員情況進行點評；

4、課堂模擬管理、營銷等工作情景，讓學員體驗其中并能應(yīng)用到實際工作中；

5、小組運用思維導圖進行會議演示實戰(zhàn)，讓學員掌握會議的把控方法，學完即用。

課程對象

中高層管理者、各職能部門經(jīng)理/主管、骨干員工等

課程大綱：

一、思維導圖理清觀念

1、思維導圖介紹

2、繪圖-讀圖-解釋圖

3、兩種發(fā)散思考練習

4、思維導圖的基本規(guī)則

學習方式：案例分析、個人演練、互動討論

二、工作效能全景圖

1、系統(tǒng)思考的基本分類概念

2、捕捉跳躍思考的利器應(yīng)用

3、課程學習全圖示范

學習方式：小組討論、講授分析、小組演練、分享回饋

三、時間管理

1、記錄時間，善用工具

2、減少瑣碎時間

3、安排整塊工作

學習方式：講授分析、個人盤點、分享討論

四、任務(wù)規(guī)劃

1、工作分解與計劃

2、一頁紙掌握工作全貌

3、明晰自己的任務(wù)及障礙

4、索引地圖

學習方式：講授分析、小組演練、分享回饋

五、信息整理

1、信息吸收與發(fā)散筆記（蘋果的例子）

2、便于分析與理解

學習方式：案例分析、小組演練、分享回饋

六、會議與演示

1、準備會議

2、在會議上捕捉想法

3、做決定

4、準備演示或報告

學習方式：案例模擬、小組演練、分享回饋

七、學習

1、做學習計劃

2、做讀書學習筆記

3、從工作總結(jié)中學習

4、整合學習筆記

5、提高記憶力與專注力

學習方式：講授分析、小組演練、分享回饋、模擬演練

臧老師

團隊圖像引導師

實戰(zhàn)經(jīng)驗

近20年企業(yè)創(chuàng)新與管理經(jīng)歷，從2002年開始研究被稱為21世紀溝通語言的視覺思維理念、方法和工具，2007年用博客率先在國內(nèi)介紹視覺引導技術(shù)，通過會議引導、項目咨詢、培訓和信息設(shè)計等服務(wù)，幫助提高團隊生產(chǎn)力，促進企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新與發(fā)展。

專業(yè)背景

2012年引進并翻譯國內(nèi)第一本圖像引導專著《視覺會議：應(yīng)用視覺思維工具提高團隊生產(chǎn)力》，國際引導者協(xié)會（IAF）會員。

主要課程

思維導圖、過海—視覺思維與管理創(chuàng)新、圖像思維與知識視覺化……

服務(wù)客戶

中國移動、中國電信、中國聯(lián)通、華為技術(shù)、TCL、通用電氣、東風日產(chǎn)、中信銀行、平安銀行、金大福、李錦記、清華大學、北京大學等

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