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精益六西格瑪

【課程編號(hào)】:NX11542

【課程名稱(chēng)】:

精益六西格瑪

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類(lèi)別】:質(zhì)量管理培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:2-3天

【課程關(guān)鍵字】:六西格瑪培訓(xùn)

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課程簡(jiǎn)介

精益生產(chǎn)是目前公認(rèn)的完美的生產(chǎn)模式之一,其目標(biāo)旨在消除浪費(fèi)和提高過(guò)程的速度,它關(guān)注識(shí)別沒(méi)有價(jià)值的步驟和延遲的原因,而六西格瑪是目前很多企業(yè)努力追求的目標(biāo),它旨在改進(jìn)客戶(hù)關(guān)鍵質(zhì)量要求(CTQ) 的績(jī)效,應(yīng)用DMAIC (定義,測(cè)量,分析,改進(jìn)和分析) 和全面質(zhì)量管理(TQM)方法論來(lái)消除變異。

精益的速度能夠達(dá)到六西格瑪質(zhì)量水平(實(shí)驗(yàn)/學(xué)習(xí)的快速循環(huán)),六西格瑪質(zhì)量水平能夠加快精益速度(較少的缺陷意味著較少的返工時(shí)間)。因此,精益六西格瑪是兩種商業(yè)經(jīng)營(yíng)改進(jìn)模式的完美結(jié)合。

培訓(xùn)收益

1、全面建立精益六西格瑪?shù)乃季S模式

2、系統(tǒng)全面的了解六西格瑪DMAIC方法論以及精益生產(chǎn)的原則

3、理解并能靈活運(yùn)用相關(guān)流程分析工具:DOE、SPC、MSA、FMEA、QFD、KAIZEN、IE等

4、能在六西格瑪改進(jìn)項(xiàng)目中識(shí)別及應(yīng)用正確的工具完成改善項(xiàng)目

課程對(duì)象

企業(yè)中高層管理及技術(shù)人員(生產(chǎn)、品質(zhì)、工程部工程師,主管,經(jīng)理及技術(shù)人員

課程內(nèi)容

第一部分:精益六西格瑪完美結(jié)合

1、精益六西格瑪概述

2、精益為何與六西格瑪結(jié)合

3、精益生產(chǎn)的概念、戰(zhàn)略及實(shí)施

4、六西格瑪?shù)母拍睢?zhàn)略及實(shí)施

第二部分:精益生產(chǎn)

1、精益思維、精益原則

2、7大浪費(fèi)

3、精益生產(chǎn)基本工具介紹

IE

KAIZEN

目視化

SMED

TPM

第三部分:六西格瑪

Define--六西格瑪定義階段:發(fā)現(xiàn)、確認(rèn)問(wèn)題

1、如何啟動(dòng)和界定一個(gè)6 SIGMA項(xiàng)目

?項(xiàng)目小組---如何組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)?

?項(xiàng)目來(lái)源---什么是項(xiàng)目,項(xiàng)目從哪里來(lái)?

?項(xiàng)目選擇標(biāo)準(zhǔn)---如何評(píng)選合適的六西格瑪項(xiàng)目?

?制作項(xiàng)目計(jì)劃

?實(shí)例:某企業(yè)推行六西格瑪項(xiàng)目案例分享

2、劣質(zhì)成本分析(企業(yè)成本的種類(lèi)與構(gòu)成)

?質(zhì)量損失函數(shù)

?品質(zhì)成本與利潤(rùn)的關(guān)系

?預(yù)防成本、鑒定成本、缺陷成本

?能力值與品質(zhì)成本的對(duì)應(yīng)關(guān)系

?統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本原理與專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)介紹

Measure--六西格瑪測(cè)量階段:現(xiàn)狀測(cè)量

3、潛在失效模式及效果分析(FMEA)

?FMEA的定義與用途

?FMEA的產(chǎn)生背景與類(lèi)型

?風(fēng)險(xiǎn)優(yōu)先數(shù)

?FMEA制作的八個(gè)步驟

?實(shí)例:FMEA案例制作練習(xí)及講解

4、MSA測(cè)量系統(tǒng)分析:確保所收集數(shù)據(jù)的真實(shí)性

?測(cè)量誤差的組成

?測(cè)量系統(tǒng)分析的目的與步驟

?連續(xù)數(shù)據(jù)測(cè)量系統(tǒng)分析

?離散數(shù)據(jù)測(cè)量系統(tǒng)分析

?破壞性試驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)量系統(tǒng)分析

?實(shí)例:測(cè)量系統(tǒng)分析案例講解與練習(xí)

5、CPK過(guò)程能力分析

?過(guò)程變異與過(guò)程能力

?過(guò)程能力指數(shù)

?短期能力和長(zhǎng)期能力

?非正態(tài)分布數(shù)據(jù)的過(guò)程能力

?實(shí)例:過(guò)程能力分析案例講解與練習(xí)

Analyze--六西格瑪分析階段:查找關(guān)鍵原因

6、多變量分析技術(shù)

7、置信區(qū)間與假設(shè)檢驗(yàn)

Improve--六西格瑪改善階段:改善關(guān)健原因,優(yōu)化相關(guān)參數(shù)

8、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)介紹

?什么是試驗(yàn)設(shè)計(jì)

?試驗(yàn)因素及水平

?試驗(yàn)類(lèi)別及選擇

?試驗(yàn)結(jié)果分析

?方差分析

Control--六西格瑪控制階段:改善成果控制與橫向擴(kuò)展

9、SPC統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制理論

?計(jì)量型數(shù)據(jù)SPC

?計(jì)數(shù)型數(shù)據(jù)SPC

第四部分:六西格瑪成功案例分享

1、 某企業(yè)六西格瑪降低不良率案例介紹

2、 某企業(yè)整體推行六西格瑪項(xiàng)目策劃案例介紹

史老師

史玉杰老師

【工作經(jīng)歷】

? 10 + 年 3 家世界 500 強(qiáng)管理經(jīng)驗(yàn)

? 10 + 年咨詢(xún)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

? 3 年民營(yíng)企業(yè)高管經(jīng)驗(yàn),

? 多家上市公司精益戰(zhàn)略陪跑教練

【專(zhuān)業(yè)資質(zhì)】

?《戰(zhàn)略的力量》作者

? 應(yīng)用心理學(xué)博士

? 領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力全球認(rèn)證講師

? 英國(guó)高管學(xué)院認(rèn)證高管教練

? 塔維斯托克認(rèn)證組織發(fā)展與變革教練

【服務(wù)模式:培訓(xùn)+陪跑+高管教練三維一體】

《DSTE 從戰(zhàn)略到執(zhí)行》、《戰(zhàn)略制勝-從戰(zhàn)略到執(zhí)行訓(xùn)戰(zhàn)項(xiàng)目》、《OGSM 戰(zhàn)略落地神器》、《流程型組織變革》、《系統(tǒng)性問(wèn)題分析與解決》、《領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力》

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趙又德-企業(yè)培訓(xùn)師
趙又德老師

【專(zhuān)業(yè)資質(zhì)】 六西格瑪黑帶大師 高級(jí)培訓(xùn)師 雙碩士學(xué)位(MBA、計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)碩士) 國(guó)家注冊(cè)管理咨...

何有志-企業(yè)培訓(xùn)師
何有志老師

何有志老師 精益管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家 清華大學(xué)工商管理碩士 廣西工業(yè)工程學(xué)會(huì)理事 燕京學(xué)院連續(xù)4年金教鞭講師...

張小強(qiáng)-企業(yè)培訓(xùn)師
張小強(qiáng)老師

張小強(qiáng)老師 FMP(Fine Management Positioning)培訓(xùn)模式創(chuàng)始人;2009...

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