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【課程背景】

中國共產(chǎn)主義青年團，是中國共產(chǎn)黨領導的具有光榮歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。共青團自1922年5月誕生以來，至今已經(jīng)走過了近百年的光輝歷程，中國共產(chǎn)主義青年團在中國共產(chǎn)黨以及眾多老一輩無產(chǎn)階級革命家的親切關懷下，不斷發(fā)展壯大，為中華民族的偉大復興事業(yè)做出了重大的貢獻。

習近平總書記指出：歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。《方遒™-團史情景沙盤》重溫100年激情燃燒的歲月，幫助青年團員深刻領會中國特色社會主義事業(yè)的來之不易，把青年自身需求與社會需求相統(tǒng)一、把個人發(fā)展與社會發(fā)展相結合、把個人命運與國家命運相聯(lián)系，增強社會責任感，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。

【課程收益】

課程內(nèi)容 “團史發(fā)展線”與“個人成長線”雙線并行， 以共青團百年發(fā)展歷程為順序，以團的重大事件為線索，以不同時期的典型事例、歷史人物、精彩故事為主干，與新員工職業(yè)成長規(guī)劃緊密結合，用主人公鄭卿卿職業(yè)成長發(fā)展的情景還原共青團在發(fā)展歷程中重要歷史事件背后關鍵的決策，讓學員在8個情景中深入研討，通過對歷史事件的深度剖析、感悟，總結出可以指導當今開展工作的方法，實現(xiàn)將思考遷移到工作、生活場景中，真正做到以古鑒今。

【教學形式】

情景研討40%+知識點講解25%+教學案例5%+應用練習20%+行動學習10%

【課程大綱】

導入

1、共產(chǎn)黨與共青團的關系

2、共青團歷屆全國代表大會

3、歷任團中央第一書記/總書記

4、兩次建立、兩次更名、一次改造、一次恢復

5、百年跨越中的“明線暗線”

模塊一、探索：覺醒新時代

1、故事背景

情景1：到底選哪個

2、視頻：百年五四 五四百年

3、中國第一個青年團組織成立

4、中國共產(chǎn)黨對共青團的影響

5、團一大前犧牲的青年團員

6、早期團組織的困境

7、是什么力量讓我們在困難時依然堅守

8、同為青年的我們，如何定位未來的職業(yè)

9、案例：考古女孩與樊錦詩

情景2：我該怎么辦

10、中國社會主義青年團成立

11、團的“一大”到“五大”

12、陳獨秀對共青團的影響

13、先鋒主義和取消主義

14、陳獨秀與任弼時之爭

15、神秘部隊“少共國際師”

16、青年團禮拜六活動

17、工作適應的兩個維度

18、活動：職業(yè)路徑與方向

19、方志敏的故事

20、視頻：不能忘卻的紀念

模塊二、迷茫：奮起青救會

情景3：臨時的安排

1、一二九運動吹響抗日救亡的號角

2、國際國內(nèi)雙重因素促進共青團改造

3、抗日時期各種青年組織

4、青救會與民主青年同盟

5、抗戰(zhàn)時期共青團的迷茫

6、如何度過迷茫的三種工具

7、案例：一杯水可以拿多久

8、視頻：逃避和辭職不能解決問題

9、第三選擇：為沖突找一條出路

10、共青團改造的意義與價值

情景4：獲獎的竟然不是我

11、活動： 明規(guī)暗規(guī)

12、有沒有絕對的公平

13、抗日戰(zhàn)爭勝利

14、抗爭時期的共產(chǎn)黨與青救會

15、抗日英雄趙一曼

16、凝聚全民族力量的號召令

17、一級戰(zhàn)斗英雄燕秀峰

模塊三、發(fā)展：重建共青團

情景5：現(xiàn)實的考驗

1、思考：職業(yè)發(fā)展的關鍵要素

2、重建青年團的討論

3、青年團普遍建立的組織和思想的準備

4、中國新民主主義青年團正式成立

5、1957年更名為中國共產(chǎn)主義青年團

6、毛澤東出的兩道題

7、中國共產(chǎn)黨領導共青團

8、共青團獨立開展活動

9、學習英雄人物

情景6：一場輿論風波

10、“文革”期間“整團建團”工作

11、透過紅衛(wèi)兵的歷史反思

12、文革中被迫害的兩位書記

13、共青團的政治方向

14、案例：輿情與危機管理事件

15、輿情危機處理5s原則

模塊四、轉(zhuǎn)型：復興中國夢

情景7：帶團隊的困惑

1、成長路上的身份轉(zhuǎn)變

2、韓英：從技術工到團中央書記

3、新時代共青團轉(zhuǎn)型：引導＋服務

情景8：青春建功中國夢

4、請黨放心，強國有我

5、歷屆領導人對青年的定位

6、習近平對青年的六點要求

7、主題演講：對青年成長成才的思考

李老師

李春輝老師

一、個人簡介

中共黨員，14年黨齡，5年黨務工作經(jīng)驗、《人民學習》授權講師、廣州國資委黨校、深圳經(jīng)理進修學院、廣西投資集團黨校《黨課開發(fā)》、《書記上講臺》、《燈塔》、《先鋒》特聘老師；輔導過廣汽集團黨校第四屆黨業(yè)融合黨課內(nèi)訓師大賽、江鈴集團黨校黨課大賽、中車集團黨課內(nèi)訓師大賽、深圳地鐵黨業(yè)融合黨課內(nèi)訓師大賽、西安地鐵連續(xù)二年黨課內(nèi)訓師大賽、廣州工控集團黨業(yè)融合書記項目大賽等項目，是多門爆品黨課的聯(lián)合開發(fā)者。

二、講師資歷

版權課程《崢嶸™》授權講師

版權課程《紅言™-談心談話》聯(lián)合開發(fā)者

版權課程《書記上講臺™》聯(lián)合開發(fā)者

版權課程《紅日™》聯(lián)合開發(fā)者

版權課程《TTT®貓計劃》授權講師

版權課程《七步成詩®》授權講師

版權課程《教學案例開發(fā)與設計™》授權講師

CSTD學習項目設計師

國家一級企業(yè)培訓師

廣東省企業(yè)培訓師高級考評員

培訓雜志《職業(yè)培訓師》認證專家

三、授課風格：

幽默風趣、極具親和力的講授風格深受學員喜愛，授課方式輕松務實，案例生動活潑，尤其是大量實際工作案例，緊貼工作實踐，能落地、可轉(zhuǎn)化性強，讓學員們流連忘返。

四、主講課程

《燈塔™》-黨建品牌建設

《崢嶸™》-黨史情景沙盤

《書記上講臺™》

《紅日™》-黨日活動設計

《黨課開發(fā)™》

《紅言™-談心談話》

《先鋒™-黨建與業(yè)務融合》

《案例教學設計與開發(fā)™》

《七步成詩®》-品牌課程開發(fā)與設計

《磐石-新時代黨員干部廉潔從業(yè)主題教育》

五、客戶見證

中國銀行、建設銀行、工商銀行、中信銀行、廣發(fā)銀行、浦發(fā)銀行、新疆銀行、廣東農(nóng)商行、中國電信、中國移動、中國建筑工程公司、中國中咨公司、中廣核、國藥中聯(lián)、招商港務、南方電網(wǎng)、國家電網(wǎng)、淄博礦業(yè)、南方航空、中建三局、從化黨校、中國重汽、西安地鐵、深圳地鐵、上海奉賢區(qū)委總工會、中國一汽、廣汽集團、廣州越秀集團、中鐵集團、中車、合肥燃氣、中信集團、西飛、江鈴汽車、廣西投資集團、廣州國資委黨校、深圳經(jīng)理進修學院、云南能投集團、新疆建工、新疆有色金屬等

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