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速度與激情——打造高績效團(tuán)隊

【課程編號】:NX45177

【課程名稱】:

速度與激情——打造高績效團(tuán)隊

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:團(tuán)隊建設(shè)培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時】:2天

【課程關(guān)鍵字】:團(tuán)隊管理培訓(xùn)

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課程背景:

在當(dāng)今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。隨著市場環(huán)境的變化加速和技術(shù)的發(fā)展,團(tuán)隊成員之間的高效溝通與協(xié)作變得尤為重要。特別是在跨部門項目和多元化團(tuán)隊合作中,如何在確保速度的同時保持高效的執(zhí)行力,成為了每個組織必須面對的關(guān)鍵問題。

許多企業(yè)在實際運營中遇到了一系列阻礙團(tuán)隊效能提升的問題。例如,團(tuán)隊成員之間因缺乏清晰的角色定義和目標(biāo)設(shè)定而導(dǎo)致的合作不暢;由于溝通障礙造成的沖突頻發(fā);以及因團(tuán)隊發(fā)展階段管理不當(dāng)引起的團(tuán)隊效能低下等問題。這些問題不僅影響了團(tuán)隊的工作效率,還可能導(dǎo)致整體績效下滑,從而削弱企業(yè)的競爭力。

《速度與激情》沙盤模擬課程應(yīng)運而生,旨在幫助企業(yè)克服上述難題。通過全程沉浸式、參與式的模擬賽車競賽體驗,學(xué)員將置身于復(fù)雜且充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)場景中,如穿越城市、高山、沙漠和森林等不同賽區(qū),完成30個賽道的挑戰(zhàn)。這些精心設(shè)計的情境模擬任務(wù)能夠幫助團(tuán)隊成員深入理解并掌握設(shè)定團(tuán)隊目標(biāo)、確定角色職責(zé)、強化團(tuán)隊溝通協(xié)作及有效管理團(tuán)隊發(fā)展階段等核心技能。最終,該課程致力于提升團(tuán)隊的整體效率與效益,打造一支凝心聚力、高效運作的高績效團(tuán)隊,并培養(yǎng)卓越的領(lǐng)導(dǎo)力,為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展注入強大動力。

課程收益:

1. 設(shè)定團(tuán)隊目標(biāo):清晰團(tuán)隊的目標(biāo),達(dá)成共識與方向清晰;

2. 確認(rèn)團(tuán)隊職責(zé):解析團(tuán)隊的角色,彼此互補與職責(zé)定位;

3. 改善團(tuán)隊效能:分析團(tuán)隊的效能,改善效能與提升效率;

4. 促進(jìn)團(tuán)隊協(xié)作:促進(jìn)團(tuán)隊的協(xié)作,強化溝通與協(xié)作精神;

5. 打造高績效5C:打造高績效團(tuán)隊,塑造卓越的5C領(lǐng)導(dǎo)力。

課程對象:

企業(yè)中層管理者、核心骨干員工等

課程方式:

沙盤模擬、角色扮演、情境練習(xí)、小組研討、組間競技、游戲體驗、總結(jié)反思、案例分析、課堂講授、現(xiàn)場訓(xùn)練、點評輔導(dǎo)

課程特色:講授式、研討式、模擬式、推演式、互動式、體驗式

課堂布置與分組:教室布置須島嶼式擺放,小組之間(椅背之間的距離)須留有1.5米或以上的距離,以小組之間的空間距離,營造出跨部門溝通的心理距離。小組人數(shù)約為8-10人,每組有8-10個角色,可以根據(jù)培訓(xùn)單位實際培訓(xùn)人數(shù)設(shè)定小組的組數(shù)。

沙盤背景:

在燃燒的車輪下,漫天塵土升騰,一座城市瘋狂嘶吼著,這座城市被譽為“速度之都”。這不是普通的城市,而是極速的代名詞,一切都在速度中沸騰,一切都在極限中挑戰(zhàn)生死。

傳說中,每隔一百年,“速度之都”將舉辦一場終極挑戰(zhàn),這是為了測試人類極限的狂熱嘗試。這一次,挑戰(zhàn)來臨了,如一顆冉冉升起的火球,引發(fā)了整個城市的轟動。這將是一場毫不留情的生死游戲,只有最勇敢的團(tuán)隊才能夠勝出。

故事的主角是一群賽車精英,他們來自世界各地,懷揣著無盡的熱情和決心。他們代表了不同的賽車文化和風(fēng)格,有的擅長超高速賽道,有的精通特技駕駛,有的善于策略規(guī)劃。但他們都有一個共同的目標(biāo):在這場終極挑戰(zhàn)中,占據(jù)勝利的寶座。

任務(wù)無比艱難,每一項都充滿了驚險和未知的挑戰(zhàn)。你們必須在城市的極限賽道上進(jìn)行競技的挑戰(zhàn),穿越狹窄的隧道,繞過無情的障礙,抵達(dá)終點。但這只是開始,任務(wù)還包括與其他團(tuán)隊的激烈競爭,飛車追逐,千鈞一發(fā)的時刻,錯一步將會永遠(yuǎn)失去。

而任務(wù)之間沒有喘息的時間,每一次的勝利都只是為了下一次更大的挑戰(zhàn)。時間緊迫,每秒都在倒計時,只有團(tuán)隊的協(xié)作和智慧才能夠保持他們的生命安全。而最終的勝利將屬于那支團(tuán)隊,不僅僅是速度的王者,更是智慧的勝利者。

這是一場真正的終極挑戰(zhàn),將決定哪個團(tuán)隊能夠站在“速度之都”的巔峰,能夠成為傳奇。現(xiàn)在,挑戰(zhàn)已經(jīng)來臨,所有人都為了榮耀和生存而拼盡全力,這將是速度、刺激、生死與榮耀的盛宴。

課程大綱

第一講:沙盤推演——速度與激情

一、模擬準(zhǔn)備

1. 沙盤背景

視頻導(dǎo)入:速度與激情影片

2. 團(tuán)隊建設(shè)與角色分配

——車隊領(lǐng)隊、導(dǎo)航專家、通訊專家、醫(yī)療專家、資源管理專家、策略分析師、突發(fā)事件應(yīng)對員、資源采集員、任務(wù)情報分析員、時間管理師10個角色

3. 沙盤規(guī)則

1)執(zhí)行任務(wù)-28個節(jié)點路段

2)四條路線(城市、山地、沙漠、雨林)

3)三種路況(理想、濕滑、極端)

4)團(tuán)隊原始資金80000元

5)15種不同品類物資,價格不同,根據(jù)路況自行商議決策

6)每一天所在的區(qū)域不同,路況不同,所消耗的資源也不同

二、沙盤體驗

第1區(qū)域:城市區(qū)域賽道(1-7賽段)

第2區(qū)域:山地區(qū)域賽道(8-14賽段)

第3區(qū)域:沙漠區(qū)域賽道(15-21賽段)

第4區(qū)域:雨林區(qū)域賽道(22-28賽段)

第二講:強化團(tuán)隊溝通協(xié)作,構(gòu)建無縫合作橋梁

沙盤復(fù)盤:

1. 回想一下,你們在完成賽車挑戰(zhàn)的過程中你覺得你的團(tuán)隊之間溝通順暢嗎?

2. 有沒有一個瞬間,你感覺自己的意見有沒有被團(tuán)隊小伙伴充分理解或接受?

3. 在賽車的過程中,你和你的團(tuán)隊目標(biāo)與角色的分工明確嗎?

工具:貝爾賓團(tuán)隊角色

一、跨部門溝通的5大障礙

1. 無視結(jié)果

2. 逃避責(zé)任

3. 欠缺投入

4. 懼怕沖突

5. 缺乏信任

小組研討:你們在賽車的過程中你們與其他組溝通協(xié)作不暢的后果是什么?好處是什么?

二、跨部門溝通協(xié)作的4大核心技能

1. 說:金字塔結(jié)構(gòu)化表達(dá)技術(shù)

2. 問:開放性、試探性、封閉性提問的技術(shù)

3. 聽:聆聽的五個層次,10大結(jié)構(gòu)化聆聽技術(shù)

4. 答:三大結(jié)構(gòu)化反饋技術(shù)

案例分析:為什么溝而不通?

三、有效溝通的3大黃金法則

1. 要有清晰的溝通目標(biāo)

2. 達(dá)成共識,使對方理解并接受

3. 信息、情感和任務(wù)及時反饋

案例分析:跨部門溝通協(xié)作6大案例解析

四、跨部門溝通與合作的4大沖突

1. 觀念沖突

2. 目標(biāo)沖突

3. 職權(quán)沖突

4. 利益沖突

案例分析:跨部門溝通協(xié)作6大案例

1)究竟是誰的責(zé)任?

2)究竟該如何溝通呢?

3)我哪里做錯了呢?(一)

4)這到底該誰負(fù)責(zé)呢?

5)我哪里做錯了呢?(二)

6)面對他們我該如何解決?

五、跨部門溝通協(xié)作的5步法

1. 現(xiàn)狀澄清(現(xiàn)實發(fā)生事件)

2. 原因解析(產(chǎn)生的原因是)

3. 解決方案(A、B、C、D、F)

4. 行動計劃(下一步怎么做)

5. 知識技能(工具、方法-魚骨因果分析工具)

六、引發(fā)沖突的6大分歧

1. 對問題有不同看法

2. 職責(zé)不清,相互推諉

3. 缺乏了解,片面主觀

4. 個性興趣,利益差異

5. 相互博弈,依權(quán)傍勢

6. 資源待遇,你爭我奪

七、團(tuán)隊沖突管理的4大原則

1. 對人態(tài)度真誠

2. 努力理解對方

3. 以雙贏為目標(biāo)

4. 對事不對人,換位思考

第三講:制定精準(zhǔn)目標(biāo)管理,引領(lǐng)團(tuán)隊前行方向

一、清晰自己的目標(biāo)

導(dǎo)入:馬和驢子的故事

小組研討:你在完成賽車挑戰(zhàn)的過程中,你選擇的賽車跑道路線及戰(zhàn)略目標(biāo)是什么?

沙盤復(fù)盤:

1. 在沙盤推演賽車挑戰(zhàn)的過程中是什么原因?qū)е履隳繕?biāo)不清晰?

2. 在你賽車的過程中,你要沖破障礙產(chǎn)出結(jié)果與什么因素有關(guān)?

二、從目標(biāo)到結(jié)果的5大關(guān)鍵步驟

1. 聚焦績效目標(biāo)

工具:OKR管理工具

1)目標(biāo)設(shè)定與分解

2)目標(biāo)對齊

3)進(jìn)度跟蹤

4)評估與反饋

5)數(shù)據(jù)可視化

2. 分析關(guān)鍵目標(biāo)

團(tuán)隊協(xié)作練習(xí):共創(chuàng)式OKR練習(xí)

關(guān)鍵目標(biāo)分析工具:SWOT分析/5W2H分析法

工具練習(xí):GROW模型練習(xí)

3. 過程管控指標(biāo)

工具:六西格瑪

案例解析:過程管控的優(yōu)化實踐

4. 定期問責(zé)目標(biāo)

工具:360度反饋/反饋模型

案例:問責(zé)與反饋的綜合應(yīng)用案例

5. 每月標(biāo)桿激勵

1)設(shè)定明確人標(biāo)準(zhǔn)

2)期望最好的結(jié)果

3)關(guān)注所有的人和事

4)使認(rèn)可個人化

5)講述故事

6)一起慶祝

7)樹立標(biāo)桿

三、目標(biāo)管理的痛點與挑戰(zhàn)

1. 目標(biāo)不清晰

2. 目標(biāo)難以量化

3. 目標(biāo)與實際不匹配

4. 目標(biāo)與組織價值觀沖突

5. 目標(biāo)執(zhí)行效率低

6. 監(jiān)控和評估困難

7. 員工抵制變化

8. 目標(biāo)僵化

案例分析:把信送給加西亞

四、目標(biāo)達(dá)成的6種精神

1. 主動積極

2. 擁抱責(zé)任

3. 沒有接口

4. 沒有理由

5. 關(guān)注結(jié)果

6. 完美執(zhí)行

沙盤復(fù)盤:

1. 你和你的團(tuán)隊在整個賽車的過程中,你們是否在有限的資源下將資源實現(xiàn)最大化

2. 你和你的團(tuán)隊是按照戰(zhàn)略目標(biāo)執(zhí)行了嗎?

3. 你們的目標(biāo)具體清晰嗎?

工具:德魯克目標(biāo)管理(MB0)

總結(jié)分享:你們團(tuán)隊在執(zhí)行的過程中遇到的突發(fā)事件是如何解決的?

小組練習(xí):制定一套科學(xué)、可行的戰(zhàn)略目標(biāo)行動計劃(SMAPT工具)

第四講:掌握科學(xué)決策方法,驅(qū)動智慧選擇引擎

一、理性的科學(xué)決策

視頻案例:曹操決策截烏巢

沙盤復(fù)盤:在賽車挑戰(zhàn)的過程中你認(rèn)為你團(tuán)隊的決策是科學(xué)正確的決策嗎?

小組研討:要想成功完成沖破障礙做多的決策前什么是最重要?

二、影響決策的四大陷阱

1. 信息偏差

2. 過度自信

3. 錨定效應(yīng)

4. 確認(rèn)偏誤

三、決策的依據(jù)——信息的收集

工具:六頂思考帽

公式:成功的決策=90%信息+10%直覺

四、團(tuán)隊決策的3步法

1. 決策前:明確目標(biāo)

2. 決策中:產(chǎn)生可選方案、評估可選方案、選擇方案做出決策

3. 決策后:實施方案、事后評估

五、科學(xué)決策的流程

1. 界定問題(決策目標(biāo)方向)

2. 制定備選方案

3. 分析每一個決策方案及后果

4. 評估和選擇方案

5. 實施方案與執(zhí)行

6. 結(jié)果評估(復(fù)盤總結(jié))

小組研討:你團(tuán)隊選擇賽車道的選擇的策略是科學(xué)理性分析過的嗎?

第五講:實現(xiàn)高效執(zhí)行落地,推進(jìn)任務(wù)完美收官

沙盤復(fù)盤:

1. 在賽車的執(zhí)行的過程中是否遇到多種未知的風(fēng)險挑戰(zhàn),你們是怎么做的?

2. 你們在賽車的過程中還遇到了什么樣的壓力?如何解決的?

一、高效執(zhí)行的兩大要點

1. 沒有任何借口

2. 結(jié)果為導(dǎo)向

二、問責(zé)復(fù)盤的4步驟

1. 回顧目標(biāo)

2. 評估結(jié)果

3. 分析原因

4. 總結(jié)規(guī)律

三、復(fù)盤的態(tài)度

1. 開放的心態(tài)

2. 坦誠表達(dá)

3. 實事求是

4. 反思自我

5. 集思廣益

第六講:提升團(tuán)隊效能表現(xiàn),塑造卓越高績效文化

模型:德雷克斯&西貝特團(tuán)隊效能模型

一、初始階段(為什么)

1. 目標(biāo):明確團(tuán)隊的工作意義

2. 方法:組織團(tuán)隊會議,確保每個員工理解團(tuán)隊的使命

二、建立信任階段(誰)

1. 目標(biāo):建立團(tuán)隊之間的信任和理解

2. 方法:安排團(tuán)隊建設(shè)活動,促進(jìn)團(tuán)隊之間的互動和交流

工具:360反饋工具

三、明確目標(biāo)階段(什么)

1. 目標(biāo):明確團(tuán)隊的主要目標(biāo)和團(tuán)隊每個成員的角色

2. 方法:制定團(tuán)隊詳細(xì)的團(tuán)隊目標(biāo)和計劃

工具:SMART目標(biāo)設(shè)定法

四、承諾階段(如何)

1. 目標(biāo):確保團(tuán)隊成員對工作計劃和目標(biāo)有共同的承諾

2. 方法:組織團(tuán)隊會議,會議并確定工作計劃和時間表

五、執(zhí)行階段(誰?什么時間?做什么?)

1. 目標(biāo):執(zhí)行工作計劃,確保任務(wù)完成

2. 方法:定期召開團(tuán)隊會議,檢查進(jìn)度,解決疑難雜癥

工具:使用時間管理工具

六、高績效階段(稱贊)

1. 目標(biāo):提升團(tuán)隊整體績效,實現(xiàn)高效率工作

2. 方法:識別并獎勵優(yōu)秀員工,團(tuán)隊激勵

工具:KPI關(guān)鍵績效指標(biāo),激勵工具

七、重新開始階段(為何繼續(xù))

1. 目標(biāo):評估團(tuán)隊的持續(xù)發(fā)展和未來方向

2. 方法:組織團(tuán)隊會議,討論團(tuán)隊未來的發(fā)展方向和更高目標(biāo)

李老師

李佳穎老師 沙盤應(yīng)用管理實戰(zhàn)專家

中央黨校函授學(xué)院浙江分院碩士

北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院石家莊教育基地特聘客座教授

美國ACI認(rèn)證職業(yè)沙盤講師

英國ALA國際行動學(xué)習(xí)高級促動師

紅色情景沙盤認(rèn)證高級講師

工信部人工智能運營師技術(shù)導(dǎo)師

現(xiàn)任:中華人民共和國國史教育西柏坡紅色教育學(xué)院丨教學(xué)部主任

曾任:西柏坡精神協(xié)會丨紅色培訓(xùn)接待負(fù)責(zé)人

曾任:寶潔公司(世界500強)大華北區(qū)域丨營銷總監(jiān)

曾任:絲寶集團(tuán)(多元化國際集團(tuán))石家莊分公司丨銷售總監(jiān)

曾任:河北康輝旅游集團(tuán)丨副總

擅長領(lǐng)域:沙盤系列——紅色黨建沙盤、黨史黨務(wù)沙盤、廉政教育沙盤、企業(yè)經(jīng)營管理沙盤、管理溝通沙盤、團(tuán)隊管理沙盤、目標(biāo)計劃沙盤、領(lǐng)導(dǎo)力沙盤……

“沙盤技術(shù)”引領(lǐng)者:李老師專注于沙盤技術(shù)和沙盤課程的創(chuàng)新研發(fā),開發(fā)設(shè)計了《筑牢堡壘——新時代黨務(wù)工作實操與AI智慧黨建的應(yīng)用》、《從逆境到走向勝利——重走長征紅色領(lǐng)導(dǎo)力》等12門沙盤課程,將AI技術(shù)應(yīng)用于沙盤課程中,被選為平山黨校、西柏坡學(xué)院的精品課程;并認(rèn)證《企業(yè)全面經(jīng)營管理》、《變革領(lǐng)導(dǎo)力》等10+門國際版權(quán)沙盤課程,曾為國家電網(wǎng)、國資委、中信銀行、華中科技等單位等授課,助力企業(yè)解決管理問題,培育3000+名企業(yè)管理人才。

“沙盤人才”孵化師:李老師擁有12年授課經(jīng)驗,是IPA、IPMA(國際)、中國首席大師班、TTT中國認(rèn)證講師,同時是北京師范大學(xué)、北京大學(xué)石家莊教育基地、河北省國資委培訓(xùn)中心等單位特聘講師,累計授課200+場,成功培養(yǎng)出全國沙盤認(rèn)證講師62位,其精彩授課曾被湖南日報、洛陽日報和湖南今日頭條報道宣傳,并入選為全國紅色聯(lián)盟副會長。

實戰(zhàn)經(jīng)驗:

01-李老師擁有14年深厚企業(yè)經(jīng)營管理經(jīng)驗,歷經(jīng)化妝品、旅游等多行業(yè)錘煉,通過模擬不同的業(yè)務(wù)場景,制定切實可行且富有前瞻性的市場策略,助力企業(yè)在激烈的市場競爭中脫穎而出,同時注重培養(yǎng)管理人才,成功培育23位管理精英。

曾擔(dān)任寶潔公司大華北區(qū)玉蘭油品牌專柜市場營銷總監(jiān),成功主導(dǎo)“玉蘭油煥顏護(hù)膚狂歡節(jié)”等大型促銷活動項目,帶領(lǐng)300余名商場專柜促銷員團(tuán)隊進(jìn)行活動預(yù)演,負(fù)責(zé)區(qū)域月銷售額攀升至全國商場專柜市場首位,榮獲全國銷售冠軍獎項。

曾主導(dǎo)絲寶集團(tuán)國內(nèi)首個化妝品柜外促銷團(tuán)隊(60余人)的組建,通過模擬分析不同銷售策略的效果,采用“聯(lián)帶銷售”策略拓展專柜市場,實現(xiàn)商場專柜銷量穩(wěn)居首位,并連續(xù)三個月超越當(dāng)時行業(yè)龍頭品牌玉蘭油。

曾擔(dān)任河北康輝旅游集團(tuán)副總,專注深耕黨政機(jī)關(guān)及國有企業(yè)員工福利旅游業(yè)務(wù)板塊。通過情景模擬精確地定位市場需求,并優(yōu)化運營管理和產(chǎn)品服務(wù),所在業(yè)務(wù)部門年度創(chuàng)造利潤占集團(tuán)年度總利潤的近47%。

02-李老師依托其豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗,精準(zhǔn)提煉沙盤在多種業(yè)務(wù)場景中的核心運作邏輯,形成一套高效實用的方法論,并提出“AI+黨務(wù)”的創(chuàng)新理念,開創(chuàng)了智慧黨建的新模式,為新時代培養(yǎng)具有高素質(zhì)的黨員干部做出了卓越貢獻(xiàn):

曾擔(dān)任西柏坡精神協(xié)會紅色接待負(fù)責(zé)人,每年接待人數(shù)超過十萬,連續(xù)多年榮獲河北省旅游局和石家莊市旅游局頒發(fā)的“地接接待優(yōu)秀單位”稱號,并屢次獲得政府表彰。

現(xiàn)擔(dān)任中華人民共和國國史教育西柏坡紅色教育學(xué)院教學(xué)部主任,專注于新時代黨員干部使命意識與責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)呐嘤ぷ鳎瑒?chuàng)新性地將沙盤模擬和AI技術(shù)引入到干部教育培訓(xùn)體系中,自主研發(fā)12門高質(zhì)量的沙盤模擬課程,這些課程現(xiàn)已成為平山黨校、西柏坡學(xué)院的精品課程,廣受好評。

部分授課經(jīng)驗:

管理類沙盤:全方位提升企業(yè)經(jīng)營管理水平

01-《決戰(zhàn)市場——打造銷售鐵軍銷售團(tuán)隊》沙盤,累計授課20+期

授課企業(yè):揚子江藥業(yè)、君樂寶集團(tuán)、以嶺藥業(yè)集團(tuán)、河北省國資委等

02-《勇攀高峰——打造高績效團(tuán)隊》沙盤,累計授課20+期

授課企業(yè):國家電網(wǎng)、湖南新華書店、中國華電河南分公司等

03-《運籌帷幄——企業(yè)全面經(jīng)營管理》沙盤,累計授課20+期

授課企業(yè):北京排水集團(tuán)、內(nèi)蒙赤峰文旅、山東黃金集團(tuán)等

04-《創(chuàng)新突破——變革管理》沙盤,累計授課20+期

授課企業(yè):南方電網(wǎng)、河南省國資委、河北銀行、長春天然氣集團(tuán)等

……

黨建類沙盤:助力黨員干部提升履職盡責(zé)能力

01-《筑牢堡壘——新時代黨務(wù)工作者實操》沙盤,累計授課30+期

授課企業(yè):湖南華電、河北省建投、邢臺黨校、黃梅縣委黨校、山東黃集團(tuán)等

02-《共產(chǎn)黨員精神譜系之“長征精神”——打造紅軍英雄式團(tuán)隊》沙盤,累計授課30+期

授課企業(yè):河南省國資委、長春天然氣、山東萊州市政府、中國華電河南分公司等

03-《新時代黨員干部的使命與擔(dān)當(dāng)——履職能力提升》沙盤,累計授課20+期

授課企業(yè):國家電網(wǎng)(天津)河南省委黨校、揚子江藥業(yè)、君樂寶集團(tuán)、以嶺藥業(yè)集團(tuán)、河南省委黨校、山東萊州政府、長春天然氣集團(tuán)、深圳清華大學(xué)研究院等

……

主講課程:

《新質(zhì)生產(chǎn)力背景下的國企黨建與業(yè)務(wù)融合》沙盤

《崢嶸歲月——從黨史中汲取智慧和力量》沙盤

《新長征再出發(fā)——堅定理想信念,走好新長征路》沙盤

《筑牢堡壘——新時代黨務(wù)工作實操與AI智慧黨建的應(yīng)用》沙盤

《速度與激情——跨部門溝通協(xié)作與沖突管理》沙盤

《360情境領(lǐng)導(dǎo)力——適應(yīng)多變環(huán)境的領(lǐng)導(dǎo)智慧》沙盤

《運籌帷幄·未戰(zhàn)先贏——企業(yè)全面經(jīng)營管理與創(chuàng)新》沙盤

《決戰(zhàn)市場·營銷致勝——打造銷售鐵軍》沙盤

授課風(fēng)格:

→ 知識引導(dǎo)性強:通過沙盤模擬、現(xiàn)場促動、實際案例、影片觀摩、游戲互動,更好幫助學(xué)員自己總結(jié)出理論知識點,老師在過程中只做知識引導(dǎo)和補充,實現(xiàn)以學(xué)員為主、讓學(xué)員參與的課堂教學(xué)。

→ 課堂氛圍活躍:幽默風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格,出口成章,包袱不斷,媲美單口相聲,使學(xué)習(xí)過程既輕松又充滿樂趣。

→ 課程內(nèi)容實用:有引導(dǎo)才能促思考,有工具才能強落地。老師在授課中給到方法、工具、表單、練習(xí),結(jié)合企業(yè)案例,讓模型工具下落到工作中,真正幫助企業(yè)解決問題。

→ 教學(xué)方式靈活:根據(jù)學(xué)員狀態(tài)實時調(diào)整教學(xué)策略,特別是在沙盤模擬中,提供即時反饋和支持,確保每位學(xué)員都能獲得最大化的學(xué)習(xí)效果。

→ 專業(yè)定制服務(wù):針對企業(yè)具體需求設(shè)計專屬培訓(xùn)方案,深入調(diào)研培訓(xùn)背景和目標(biāo),為企業(yè)量身定制最合適的解決方案。

部分服務(wù)客戶:

河北省國資委、河南省國資委、山東萊州政府城港辦事處、山東黃金集團(tuán)、洛陽華潤華電、中國華電河南分公司、中國華電湖南分公司、天津國家電網(wǎng)、湖南國家電網(wǎng)、武漢超高壓、長春天然氣集團(tuán)、北京供水公司、河北航空集團(tuán)、北京軌道交通、河北城投集團(tuán)、河北旅投集團(tuán)、河北建投集團(tuán)、內(nèi)蒙文旅集團(tuán)、綏化教育學(xué)院、河南省委黨校、邢臺隆堯黨校、息烽黨校、湖北黃梅黨校、陜西寶雞革命博物館、河北聯(lián)通、揚子江藥業(yè)集團(tuán)、羅氏制藥、山東萊玉化工集團(tuán)、廈門中信銀行、邢臺農(nóng)業(yè)銀行、深圳清華大學(xué)研究院、中山大學(xué)、吉林大學(xué)、衡水中學(xué)、河北54所、河北勘探院、山西大同電力、君樂寶集團(tuán)、湖北華中科技……

部分客戶評價:

李老師的沙盤課程將團(tuán)隊管理的關(guān)鍵流程和沙盤的情景推演有機(jī)結(jié)合在了一起,從理論講解到沙盤模擬,讓我深刻感受到管理一個項目的標(biāo)準(zhǔn)流程,最最關(guān)鍵的是通過沙盤這種體驗式教學(xué),我對于工具的理解和使用也更加深刻了。

——河北國資委 培訓(xùn)中心 黃經(jīng)理

李老師的課堂總能啟發(fā)大家思考,尤其是這種情境模擬推演的創(chuàng)新教學(xué)方式,讓大家在輕松之余學(xué)會和感受了更多。角色扮演情景推演的這種體驗式游戲化的教學(xué),讓學(xué)員更愿意投入學(xué)習(xí),更容易獲取知識

——山東萊州政府 黨建辦 王主任

李老師的模擬沙盤,體驗感非常強,在老師的引導(dǎo)下,讓我深刻感受到業(yè)財結(jié)合,業(yè)人結(jié)合的重要性,企業(yè)經(jīng)營發(fā)展要以數(shù)據(jù)為支撐,從數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)機(jī)遇,發(fā)現(xiàn)問題,同時結(jié)合人員的合理分工,才能將業(yè)務(wù)進(jìn)行的更好

——山東萊玉化工集團(tuán) 人力資源 劉經(jīng)理

李老師在《速度與激情——跨部門溝通協(xié)作與沖突管理》沙盤推演中,我們總是從自己部落的利益出發(fā),時刻想著“侵略”其他部落。其實沙盤中的各個部落相當(dāng)于企業(yè)中的各個部門,工作中我們總是站在自己部門的利益點上,不能很好響應(yīng)其他部門的需求,雖然自己部門獲利,但是對于企業(yè)來說則利益受損。這個沙盤讓我宏觀的認(rèn)知到了跨部門溝通與協(xié)作的重要性,也讓我學(xué)會了如何更好的進(jìn)行跨部門溝通。

——河北銀行 姬經(jīng)理

李老師的《新時代黨員的使命與擔(dān)當(dāng)》的課程,將理論與工作情景推演有機(jī)結(jié)合在了一起,從理論講解、案例分析及沙盤推演模擬,讓我深刻感受到黨員干部履職能力提升不單純只是學(xué)習(xí)理論,而且李老師還把與課程有關(guān)的典型案例和工作情景進(jìn)行分析模擬,而且小組還要進(jìn)行實戰(zhàn)的練習(xí),讓我們學(xué)得會、記得住、用得上,通過工作情景模擬沙盤推演的這種體驗式教學(xué),我對所學(xué)的課堂知識更加深刻了。

——平山黨校 教學(xué)部主任 邢主任

李老師的課堂總能啟發(fā)大家思考,尤其是這種情境化沙盤推演的創(chuàng)新教學(xué)方式,讓大家在輕松之余學(xué)會和感受了更多。沙盤和劇本推演融合的這種體驗式游戲化的教學(xué),讓學(xué)員更愿意投入學(xué)習(xí),更容易獲取知識

——長春天然氣集團(tuán) 黨建辦 張主任

李老師的《新長征再出發(fā)——紅色領(lǐng)導(dǎo)力》模擬沙盤,體驗感非常強,在老師的引導(dǎo)下,讓我深刻感受到共產(chǎn)黨員的初心與使命,讓我們每個黨員深深感受到紅色政權(quán)來之不易,新中國來之不易,我們不能忘記來時的路,在新的征程上我們要敢于擔(dān)當(dāng)、不忘初心砥礪前行

——山東黃金集團(tuán) 培訓(xùn)中心 尹經(jīng)理

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名課堂特聘人力資源管理培訓(xùn)師,國內(nèi)著名人力資源管理專家,國家注冊管理咨詢師,廣東省人力資源協(xié)會專家組...

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蔡林老師

名課堂特聘專家 企業(yè)問題分析實戰(zhàn)專家、高級管理咨詢師 培訓(xùn)行業(yè)首屆全球500強華人講師之一 榮獲20...

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