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課程背景：

職場的競爭表面上是知識、能力、職位、業(yè)績、關(guān)系的競爭，實質(zhì)上卻是職業(yè)心態(tài)和職業(yè)技能的競爭；企業(yè)和市場的競爭表面上是產(chǎn)品、服務(wù)、價格、品牌的競爭，實質(zhì)上卻是員工的品質(zhì)、能力和心態(tài)的競爭。

課程收益：

1、植入危機，提升學(xué)習(xí)力，推動建立個人成長計劃；

2、清晰工作價值，改善“負(fù)向”的心智模式，提升自己的崗位價值；

3、拒絕按部就班，建立健康、積極的行為模式，學(xué)會應(yīng)用處理問題的積極方式；

4、明確職業(yè)定位，培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的行為習(xí)慣，樹立“100%負(fù)責(zé)任”心智模式；

5、認(rèn)知“結(jié)果”，讓學(xué)員的工作行為入模“結(jié)果模型”；

6、提升忠誠度，樹立敬業(yè)、負(fù)責(zé)的工作觀；

7、理解團隊合作的真諦，提升個人修煉，主動配合他人；

8、摒棄不職業(yè)行為，做職業(yè)化員工。

授課對象：

中層干部、基層員工

課程大綱：

第一講：做職業(yè)化員工，提升工作價值

一、什么是職業(yè)化

1、職業(yè)化模型

社會人的三大特點：自由化、生活化、感情化

企業(yè)人的三大特點：規(guī)范化、職業(yè)化、商業(yè)化

2、什么是職業(yè)化?

3、職業(yè)化化對本人和團隊的價值

二、如何職業(yè)化

1、職業(yè)化的“五化要素”

1)道德社會化

職場職業(yè)道德有哪些

2)性格角色化

討論：性格角色化是讓我們消滅自己的個性嗎?

改善方案：我們哪些行為需要加強性格角色化

3)言行專業(yè)化

影片：為什么擰螺絲必須回半圈?

4)能力結(jié)果化

你是有能力的人嗎?通過什么來體現(xiàn)?

5)結(jié)果客戶化

2、職業(yè)人的言、談、舉、止

案例：職場不職業(yè)行為大觀

討論：職業(yè)人的五大類行為規(guī)范，你做到了哪些呢?

三、職業(yè)化的四大底線：

1、客戶底線：如何為客戶創(chuàng)造價值?

2、市場底線：如何為公司創(chuàng)造業(yè)績?

3、員工底線：如何強迫員工進化?

4、產(chǎn)品底線：如何實現(xiàn)質(zhì)量承諾?

第二講：提升職業(yè)價值

一、發(fā)現(xiàn)工作價值

1、為什么工作?

工作的動力來源

2、工作給予我們什么?

馬斯洛的需求定律

人類的終極追求：自由

案例：退出職場金領(lǐng)的“富足人生”

知識點：通過在工作中創(chuàng)造價值，實現(xiàn)自己的價值;通過熱愛工作來熱愛生命;

3、個人價值 & 創(chuàng)造價值

案例：“我值多少錢，就能為公司賺多少錢 ? ”

有價值才會被“利用”

個人的價值由“個人為企業(yè)創(chuàng)造的價值”而決定

不要總是問企業(yè)能給予我什么，要問我能給予企業(yè)什么

二、省視工作，改善職場思維

1、職場沒價值的第一個原因：自我設(shè)限

互動和案例：回家

職場錯誤思維和表現(xiàn)

自我設(shè)限的二個改善方法

2、職場沒價值的第二個原因：找理由找借口

案例：為什么受傷的總是我?

職場錯誤思維和表現(xiàn)

現(xiàn)場練習(xí)

3、職場沒價值的第三個原因：心智模式

案例：張總不凡經(jīng)歷

工具應(yīng)用：心智模式的ABC法則

現(xiàn)場改善：改善工作中面對困難和挫折的思考模式

三、提升職場價值

1、從自身學(xué)習(xí)修煉開始

案例：我是掃興者?

整合式學(xué)習(xí)：優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)的原理

2、加強能力的培養(yǎng)

1)趕超式能力培養(yǎng)：輕取競爭優(yōu)勢

找榜樣----抄(由模仿改良到顛覆)----超(知識遠(yuǎn)緣雜交)

2)反思式能力培養(yǎng)，實現(xiàn)自我超越

如何找抄超(自省和自誤)

現(xiàn)場改善：找出自己的問題，對其中一點做深刻反省

3)研制式能力培養(yǎng)，運用管理工具

案例：溝通模型：2—2—2—4

3、提高自己的崗位價值

案例：某銀行主管的晉升之路

崗位價值的大小是公司賦予還是個人賦予?

討論：如何提升自己的崗位價值?

第三講：職業(yè)化的心態(tài)

一、是誰在充滿激情的工作?

電影和照片：這些“瘋子們”是誰?

案例：GE公司如何選擇優(yōu)秀管理者

知識點：積極是對工作的熱愛，是成就優(yōu)秀人生的必備

現(xiàn)場演練：用積極的狀態(tài)來一次工作場景模擬吧

二、積極心智模式的核心

1、心智模式的公式

案例：“成功者”的遭遇

2、換個眼光看世界“凡事發(fā)生必有恩典”

3、積極心智模式的核心：我是一切問題的根源

知識點：不是不是困難和遭遇決定了我們的命運

4、而是我們對待困難和遭遇的態(tài)度決定了我們的命運

工具：四個類型的員工在職場的不同結(jié)果

三、如何建立積極主動的行為模式

1、“舒適區(qū)”原理

抗拒改變的三大心理因子

改變行為的八種方法

2、能力圈原理：關(guān)切圈和影響圈

案例：為什么只有他能影響“一言堂”的老板

兩種思維方式：積極主動和消極抱怨

消極抱怨心態(tài)的根源：將自己放在關(guān)注圈

工具使用：如何擴大自己的影響圈?

現(xiàn)場改善：用能力圈原理解決實際工作中的困難和挫折，

改變?nèi)粘９ぷ麟y題的處理方式

轉(zhuǎn)換負(fù)向思維、建立積極心態(tài)模式的三個方法

第三講：職業(yè)化的工作

一、你為誰工作

你在為誰而工作?定位不同，結(jié)果差別甚遠(yuǎn)!

互動：打工和事業(yè)的不同結(jié)果

分享點：“不成長”的結(jié)果是喪失競爭力，我們需要不斷成長，攀登新目標(biāo)

行動計劃：如何攀登新目標(biāo)?

二、付出不同，怎能期待相同的回報?

1、付出和收的曲線圖表

你期望多久有回報?

盲目攀比：付出不同，怎能期待相同的回報?

工作就是你的銀行，投入越多，收獲越多!

像羅文一樣自動自發(fā)

三、患難見“忠誠”，誰是與公司共命運的人

案例：一棵樹的成長

患難見“忠誠”，誰是與公司共命運的人?

四、認(rèn)真敬業(yè)

案例：某國30年中的變化圖片

1、認(rèn)真第一，聰明第二

案例：疏忽的代價

2、責(zé)任體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中

3、工作無小事

4、用心才能見微知著

5、負(fù)責(zé)任就是從細(xì)節(jié)做起

五、建立100% 負(fù)責(zé)任的工作心智模式

討論：以上情形，你要負(fù)多少責(zé)任?

結(jié)論：負(fù)責(zé)任是能力的入口，你愿意擔(dān)負(fù)的責(zé)任越多，你就越重要

1、責(zé)任就是非常二加一：不找借口，不找客觀原因，為自己的結(jié)果百分負(fù)責(zé)任

視頻：負(fù)責(zé)任的心靈震撼

2、沒有責(zé)任心，誰的損失最大?

3、“我”是責(zé)任的源泉

4、負(fù)責(zé)任的三個層次

5、負(fù)責(zé)任的心態(tài)模式建立

第四講：職業(yè)化的人際技能

一、團隊合作

1、為什么要合作

活動：我們是一個人

企業(yè)中高中基層的合作原理：將企業(yè)比喻為人，高層、中層、基層分別代表什么?

未來個人和企業(yè)致勝的關(guān)鍵:“依靠團隊的力量作戰(zhàn)”

2、合作的服從原理

案例：麥當(dāng)勞的案例

案例：某優(yōu)秀企業(yè)“先服從，再申訴”政策的實施

優(yōu)秀的管理者必須學(xué)會服從

3、合作的個人修煉

人生修來修去就是修自己!

同理心是高情商的表現(xiàn)

寬容是人生的大智慧!寬容別人就是寬容自己!

案例：小張的困惑

方便他人就是讓自己高效

成功在于配合：配合公司、配合團隊、配合同事

沒有完美的個人，只有完美的團隊

二、處理工作中的人際關(guān)系技巧---如何贏得合作的人際關(guān)系

1、雙贏思維——人際領(lǐng)導(dǎo)的原則

2、如何贏得合作的人際關(guān)系

3、主動關(guān)懷幫助別人

三、高效能的溝通

1、知彼解己——同理心交流的原則

2、全方位高效溝通技巧

3、溝通實務(wù)：引發(fā)興趣，得到好感

4、面對上司、同級的溝通

5、溝通技巧實踐與演練

(通過活動互動、心理測試、培訓(xùn)游戲及老師講解介紹提高團隊溝通效果、促進人際關(guān)系，培養(yǎng)團隊精神，凝聚團隊士氣，提升績效水平!)

第五講：職業(yè)化的方法和工具

一、事務(wù)管理

1、事務(wù)管理的原則

陳述問題

設(shè)定目標(biāo)

要事優(yōu)先

設(shè)定現(xiàn)實可行的完成日期

二、工作的好幫手——戴明環(huán)(PDCA循環(huán))

1、工作計劃

2、工作組織

3、工作控制與問題解決

4、工作改善

三、時間管理

1、時間管理的誤區(qū)

2、時間管理中的重要工具：四象限法則

3、時間管理四象限模式圖

4、找到工作的優(yōu)先與滯后

5、如何設(shè)定優(yōu)先級別

6、設(shè)定個人優(yōu)先級別

第六講：職業(yè)化的底線--結(jié)果思維

1、責(zé)任的體現(xiàn)就是：給我結(jié)果

2、結(jié)果的四個不等式

案例：從通知會議的三種表現(xiàn)看未來職業(yè)發(fā)展的空間

知識點：任務(wù)是對工作程序的負(fù)責(zé)，結(jié)果是對工作價值的負(fù)責(zé)

案例：“罰還是獎”?

知識點：態(tài)度和結(jié)果是兩個獨立系統(tǒng)

案例：“某公司倉庫一夜未鎖門的故事”

知識點：沒有結(jié)果意識，職責(zé)就是一紙空文!

案例：華為的績效考核

知識點：能力再強，也要工作績效(結(jié)果)來體現(xiàn)

3、什么是結(jié)果

有時間 、有價值 、可考核

現(xiàn)場練習(xí)：本月的工作結(jié)果是什么

4、為什么要做結(jié)果

結(jié)果是企業(yè)生存的底線

員工和企業(yè)的價值交換的關(guān)系

上班不是拿到薪水的理由，做出結(jié)果才是

5、結(jié)果的兩個應(yīng)用：

案例：小王的故事

案例：《喜劇之王》之“歪讀”

結(jié)果外包：如果你做不到，憑什么給你報酬

結(jié)果提前、自我退后：要結(jié)果還是要自我?

討論：如果把自己設(shè)想成一家外包的“專業(yè)公司”，你的部門是一家外包的專業(yè)公司，你要提供怎樣的產(chǎn)品和服務(wù)才能讓客戶付費?

陳老師

王曦英老師 團隊職業(yè)化訓(xùn)練專家

國家二級心理咨詢師

國家人力資源管理師認(rèn)證培訓(xùn)師

北大匯豐商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)力中心《六維領(lǐng)導(dǎo)力》授權(quán)講師

北大匯豐商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)力中心“微課程”項目負(fù)責(zé)人

曾任：世聯(lián)地產(chǎn)(中國)高級培訓(xùn)師/培訓(xùn)經(jīng)理

歷任：某大型教育集團全國客戶總監(jiān)、天津銷售總監(jiān)、蘇州分公司總經(jīng)理

大型刊物《中國職業(yè)經(jīng)理人》《家族商業(yè)評論》等雜志撰稿人

王曦英老師憑借多年大型團隊管理與創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，能從組織、管理者、員工等不同層面研究課題和講述課程。曾主導(dǎo)編輯企業(yè)內(nèi)部專刊“我們的故事”, 聯(lián)合新浪網(wǎng)，組織公司銷售人員打造的“蛻變”計劃；曾帶領(lǐng)200人以上銷售團隊一年的銷售營業(yè)額提升50%以上，個人編寫的內(nèi)部 “銷售總監(jiān)如何管理團隊” 、“大客戶銷售流程”實操手冊，作為全國各地銷售總監(jiān)的管理團隊的規(guī)范，為集團分公司培養(yǎng)出20多名新客戶總監(jiān)；曾帶領(lǐng)集團各子分團隊，使天津分公司上半年度業(yè)績突破500萬，成為總公司第一名，創(chuàng)全國紀(jì)錄；蘇州分公司下半年度業(yè)績達600萬，成為半年度唯一業(yè)績達標(biāo)的分公司。王老師深諳帶人心、懂人心的管理培訓(xùn)理念，同時結(jié)合《六維領(lǐng)導(dǎo)力》知識體系，致力于為企業(yè)提供最實操最系統(tǒng)的“職業(yè)化、領(lǐng)導(dǎo)力”提升的相關(guān)課程，幫助企業(yè)從上到下，從組織到個人，從達成目標(biāo)、組織維系、持續(xù)發(fā)展三個層面科學(xué)的提升企業(yè)“軟實力”。

授課案例：

◆輔導(dǎo)深圳知名企業(yè)萬店通的“點點拍賣”銷售人員打造計劃，擔(dān)任項目負(fù)責(zé)人，招聘、封閉培訓(xùn)共一個半月時間，獲得客戶高度認(rèn)可。取得萬店通連續(xù)三年的年度培訓(xùn)計劃的培訓(xùn)，對銷售人員進行全員、全面的心態(tài)、能力提升，使業(yè)績提升二倍以上。課程內(nèi)容包括：《執(zhí)行力》、《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《銷售技能》、《高效溝通》、《體驗式心態(tài)訓(xùn)練》、《團隊建設(shè)》等方面。成為萬店通商貿(mào)管理顧問；

◆深圳25強企業(yè)“共速達”連續(xù)3年，每年兩期，全年各地分公司的“銷售精英訓(xùn)練營”；

◆山東品牌排名第四的福田雷沃，連續(xù)2年《全員職業(yè)化》課程，第一年現(xiàn)場返聘一期；

◆哈爾濱商場第一名的松雷集團，連續(xù)2年《導(dǎo)購員服務(wù)技能提升培訓(xùn)》課程，第二次課程學(xué)員達1000人以上；

◆貴州盤縣農(nóng)信社定期培訓(xùn)5場《銀行職業(yè)形象與商務(wù)禮儀》；

◆中信銀行《溝通技巧》連續(xù)三期；

◆中國銀行廣州分行《經(jīng)營自我，成就夢想人生》連續(xù)三期培訓(xùn)；

◆廣東發(fā)展銀行連續(xù)三期培訓(xùn)；

◆安保科技連續(xù)3年培訓(xùn)執(zhí)行力、職業(yè)化、團隊建設(shè)等課程；

◆山東能源子公司伊犁能源《管理人員職業(yè)化塑造專題培訓(xùn)》課程，獲人力資源總監(jiān)評價：課程講的比余世維好(原話)；

◆汕頭名企佳寶食品《職業(yè)化和高績效團隊建設(shè)與管理》課程，董事長培訓(xùn)完后發(fā)郵件給老師：期望明年能再講；

◆青島高科熱力(國企)高層領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力，課后問卷有一半以上全10分；

◆汕頭新天地全員心態(tài)課程,大課，只根據(jù)確定第一天當(dāng)天的課程反饋情況，才確定后續(xù)課程，在聽完第一天后，集團高層當(dāng)場確定讓老師連講四天；

◆廣州白云機場一年內(nèi)連續(xù)兩次，客戶指定老師培訓(xùn)；

◆成都飛機制造《六頂思考帽與會議管理》課程，學(xué)員反饋說，內(nèi)容非常實用；

◆美佳便利店各分店人員《職業(yè)化素養(yǎng)提升與訓(xùn)練》輪訓(xùn)，累計場數(shù)達7次。

主講課程：

《高效溝通與沖突管理》《管理突破十一招》《基于六頂思考帽的會議管理》《全員執(zhí)行力》《快樂工作的三把鑰匙》《快速提升職場“身價”》《你的職業(yè)化形象價值萬金》《全方位職業(yè)化建設(shè)》《職業(yè)化和陽光心態(tài)》《全員職業(yè)化塑造與養(yǎng)成》

授課風(fēng)格：

實戰(zhàn)+互動：課程內(nèi)容每一章節(jié)“五個一”的模式，系統(tǒng)嚴(yán)謹(jǐn)，案例貼合實際，能夠有效落地。

大家風(fēng)范：授課風(fēng)格穩(wěn)重大方、控場有力、深入淺出、內(nèi)容實用。帶人心，就要懂人心，能讓學(xué)員在積極熱烈的氛圍中學(xué)習(xí)。

服務(wù)過的部分客戶：

通訊、金融業(yè)：廣東省移動、山東農(nóng)行（8期）、天津農(nóng)行（4期）、衡陽農(nóng)行、中信銀行、廣發(fā)銀行、中國銀行、農(nóng)信社、中寶移動、深圳通網(wǎng)通訊等

加工、制造業(yè)：廣東聯(lián)合電子、成都飛機制造、福田雷沃、德勝石油設(shè)備、愛博德電子、廣宇科技、凱昌電子、廣州音響、京寫電子、粵寶五金、珠海兄弟、湯淺蓄電池、僑鑫集團、開易實業(yè)、佳寶集團、蘇州正圓科技、江蘇牧羊集團、江蘇天目湖股份、亞通股份（上海）、昆侖輪胎、深圳市共速達股份、深圳特爾佳股份、深圳安保科技、海林電腦、愛博德電子、貝特瑞電子、廣宇科技、凱昌電子、佳寶集團、珠海兄弟、京寫電子、粵寶五金、日興機械制造、亞太集團、深圳市共速達股份、深圳安保科技、貝特瑞電子、深圳特爾佳股份、海林電腦、北方聯(lián)合鋁業(yè)、美固電子、廣東名臣、廣州冠星國際、東風(fēng)印刷、創(chuàng)美藥業(yè)、鴻展發(fā)實業(yè)、宇晶玻璃、細(xì)細(xì)建材、愫美集團、汕頭樂盈弘陶瓷、日興機械制造、宇芯電子（成都）、山東能源集團、山東華譽集團、山西光宇光電、銀河風(fēng)電、哈爾濱松雷集團、瀏陽河酒業(yè)、天津榮程集團、南京蘭葉水泥、北新路橋、深圳九江環(huán)保股份、亞太集團、深圳金洲精工、深圳市兆能源股份、泰美克晶體、天津精武集團、石家莊金剛集團、江蘇儀征雙環(huán)、南京中豪威爾控股集團等

其它：南京大氣治理有限公司 、汕頭煙草、廣州白云機場、深圳萬店通、鳳凰新媒體、百麗、波司登、深港駕校、冠星國際酒店、天寶國際酒店、中山旅游集團、深圳光明農(nóng)場、靖江國潤百貨、汕頭新天地集團、汕頭康美日用、新疆安寧醫(yī)院、新疆晨美義齒、影兒服飾、創(chuàng)美藥業(yè)、汕頭紅磨坊餐飲、中海物業(yè)、世聯(lián)地產(chǎn)深圳、新疆溫商房地產(chǎn)公司、青松水泥、深圳面粉有限公司等

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