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課程背景：

作為團隊中的一員，執行力是第一競爭力。只有不斷提升執行能力和水平，才能確保企業的競爭力和團隊的執行力。

執行指的是貫徹戰略意圖，完成預定目標的有序操作活動。

企業的成功離不開好的執行力，執行力是企業成功的一個必要條件。當企業戰略方向已經或基本確定，這時候執行力就變得最為關鍵，執行力就成了競爭力。

那么，如何提升自己的組織和行動能力？如何在在執行的過程中隨機應變？如何提高執行效率？如何進行方法管理和團隊合作？如何緩解自己在執行中所面臨的壓力？執行力就是一種把想法變成行動，把行動變成結果，從而保質保量保時的完成任務的能力。

本《結果導向-全方位打造團隊執行力》課程，系統呈現了團隊及成員在組織執行任務過程中的重重困擾，幫助清晰的進行執行過程回顧，從中認識到執行力低效的原因，同時制定出高效執行力的解決辦法和步驟，團隊是企業的組成單位，員工和個人是團隊的基因，所有高效的團隊成員合作能夠有效的提升目標完成效率，因此執行力的解決更應該從團隊成員間的協作著手，充分發揮團隊成員的優勢技能，這有這個管理閉環形成，才能保證目標順利的達成和團隊執行力的高效。

課程收益：

● 了解執行力低效的原因

● 掌握執行力提升的方法

● 了解團隊執行難以進行的障礙在哪里；

● 執行中應全力做到以結果為導向，以價值為導向；

● 掌握提升自我執行力的方法

● 掌握提升團隊執行力的方法

● 掌握提升下屬執行力的方法

● 掌握三種激發工作執行力的實用方法

● 如果學會做一個全方位的執行計劃；

● 團隊成員有效協作提升執行效果

課程對象：

企業中高層管理者

課程方式：情境體驗式教學+科學方法傳授+專業教學視頻+案例分析+情景模擬+小組討論+管理游戲

課程大綱

小組討論：現實中的團隊現狀

1. 執行力強帶來的成果

2. 碰到最大的執行問題

3. 在執行過程中的短板

4. 執行能力繼續提升點

工具：四聯圖思維

第一講：高效執行力解析

一、高效執行力認知

1. 管理者執行力認知

1）什么是執行

2）什么執行力

3）什么執行能力

2. 高效執行的重要性

1）執行力是天職

2）執行力是必備素質

3）執行力源于企業執行力

二、管理者的執行力

1. 工作種的角色執行誤區

1）角色錯位

2）角色越位

3）角色不到位

2. 管理者的執行角色

1）接受上司任務的關鍵點

案例講解：無限接受上司的任務

2）處理下屬工作的關鍵點

執行流程：員工執行任務流程圖

案例講解：巧妙處理下屬的工作

3）處理同級工作的關鍵點

案例講解：正確應對同級的工作

三、執行目標的三級分解

1. 公司的戰略目標

2. 部門的執行目標

3. 崗位的操作目標

案例講解：三級目標分解

第二講：高效執行力解析

一、執行力障礙分析

1. 執行力度削減的核心原因

1）目標侵蝕

2）鏈接度低

3）自我矮化

2. 管理者的角色意識與效能

1）一流主管的形態

2）二流主管的形態

3）三流主管的形態

4）四流主管的形態

3. 工作中執行不力的現象

4. 工作中執行不力的因素

1）目標不明確

2）對集體目標缺乏熱情

3）責任不明確

互動游戲：《斗生肖》

二、管理者執行分析

1. 管理者執行低效的結果

2. 管理者執行的四大通病

1）工作計劃脫離實際

2）制度與執行不到位

3）過程監督虎頭蛇尾

4）忽視員工心態/想法

案例講解：《經理的工作執行》

第三講：團隊執行力提升

一、提升組織執行力

1. 如何提升團隊的執行效率

1）業務流程化

2）業務流程化的四大步驟

案例講解：接待工作業務流程化

現場演練：選擇一項工作進行業務流程化

3）如何簡化業務流程

2. 如何提升團隊的執行效率

1）制度清晰化

2）如何保證團隊高效的執行效率

工具講解：PDCAR模型

二、造就個人高效執行力

1. 成果導向&責任意識

2. 管理者的當責公式

案例講解：《十分鐘的悲劇》

3. 缺乏執行力的六種現象

1）不干什么-應對策略和方法

2）不知道干什么-應對策略和方法

3）不知道該干什么-應對策略和方法

4）不知道按照什么標準干-應對策略和方法

5）不知道用什么方法方法干-應對策略和方法

6）不知道干好或者干壞會怎么樣-應對策略和方法

4. 了解你的上司

1）授權型上司

2）集權型上司

5. 立即行動

案例講解：兩位候選人，你會提拔哪一位？

6. 主動承擔“苦差事”

視頻案例：《杜拉拉升職記》

7. 時間管理

1）制作工作時間表的步驟

2）時間管理的二維四象圖

現場測試：《時間管理》

現場演練：嚴格按照制作步驟完成小組工作時間表

三、如何提升下屬的執行力

1. 讓下屬找不到借口

2. 讓下屬沒有辦法犯錯

視頻案例：任務布置

工具講解：5W2H分析法

3. 讓下屬自己解決問題

4. 讓下屬保證完成任務

案例分析：王永慶的午餐匯報制度

第四講：提升執行的策略

一、通過目標形成強大執行力

1. 部屬工作不能預期完成的原因

2. 工作任務和工作行動的區別

3. 如何向部屬說清楚該為什么負責

4. 為什么員工無法成功交付結果

5. 80/20目標設定法則

6. SMAR的設計原理

7. 一分鐘目標設定的四步法

情境教學片：《一分鐘目標設定》

情境現場演練：一分鐘目標設定四步法

案例演練：《部門的目標設定》

二、通過正激勵提升員工執行

1. 員工的離職誰之過

2. 員工工作動力的源泉

3. 員工工作動力不足的原因

4. “雞蛋里挑骨頭”的管理危機

5. 贊美員工的管理效益

6. 一分鐘贊美的四步法

情境教學片：《一分鐘贊美》

情境現場演練：一分鐘贊美四步法

三、通過負激勵糾正員工執行

1. 批評員工的合適時機

2. 批評下屬的2大原則

1）學習期的員工

2）工作中的員工

3. 一分鐘批評的四步法

情境教學片：《一分鐘批評》

情境現場演練：一分鐘批評四步法

第五講：高效團隊執行力

一、團隊協作的障礙

小組討論：我的話為什么他聽不懂？

1. 團隊執行力低效的原因

2. 執行過程溝通成本的浪費

3. 溝通低效的案例分析

音頻案例：倒鴨子

4. 溝通前的準備

互動游戲：《最佳拍檔》

二、高效團隊執行力

1. 團隊的3個特征

2. 團隊總體目標的3個指標

1）目的意義

2）最終結果

3）成功標準

3. 汲取經驗教訓的線性循環圈

4. 團隊共同語言的形成

5. 團隊工作程序的建立

6. 團隊行動5步驟

步驟一：確定任務

步驟二：確定總體目標

步驟三：準備工作

步驟四：行動實施

步驟五：回顧總結

7. 環境的支持

8. 傾聽與貢獻

情景教學：《一伙銀行劫匪》

課程回顧總結

《結果導向——全方位打造團隊執行力》課程要點思維導圖

田老師

田樂明老師 企業管理效能提升教練

13年大型上市企業管理實戰經驗

《領導式管理》©版權課程認證講師

管理情景式教學模式踐行者

北京管理科學院副院長

中國鞋行業第一所企業大學（奧康大學）聯合創建人

曾任：奧康國際（上市） | 奧康大學領導力學院副院長

曾任：福建柒牌集團（中國500強） | 西北區域培訓總監

服務行業（部分）：國/央企、銀行、金融、房地產、通信、醫藥、能源、珠寶、零售業、物流、院校等行業

擅長領域：領導式管理、管理者技能提升、高效能團隊發展與管理、有效授權與激勵、高效溝通與跨部門協作、管理者教練技術、目標管理與計劃執行、全員執行力打造、問題分析與解決等

實戰經驗：

田樂明老師擁有13多年大型上市、中國500強企業管理實戰經歷，在企業管理效能提升、骨干人才能力培養及人才梯隊搭建方面有著豐富的實戰經驗。能夠針對國內企業的管理痛點，深入研究和探尋人性化管理的有效方法，研發出適合國內企業的情景式管理教學系統，多年來陸續為奧康國際、柒牌集團等多家知名企業培養出5000余名管理者（其中分公司總經理和區域經理50余位），使得奧康集團業績增長了25%。連續3年被奧康集團公司評為“年度卓越管理者”。

同時老師一直專注于企業管理者的管理效益最大化，從傳統的MTP課程中摸索和實踐出一套適合中國本土化的完整管理體系課程《領導式管理》，能夠針對企業管理者痛點問題講授35天管理者領導與管理技能提升系列課程不重復，并運用120多部情景案例幫助管理者解決問題。曾為中國銀行、中國電信、郵儲銀行、中國聯通、新華書店、特步、國家稅務局、統一集團、中石化等五百強企業及黨政機關多次采購，至今累計培訓500+場，學員20000+人次，幫助企業“統一管理語言、統一執行標準和統一培訓教材”，培訓效果滿意度高居92%。

成功授課案例：

● 國家電網，《結果導向-高效執行力》和《情緒與壓力管理》，返聘10期；

● 中國聯通集團公司，《高效溝通》和《管理者綜合技能提升》，返聘8期；

● 中國電信，《目標管理與執行》、《高效時間管理》和《高效能團隊管理》，返聘12期；

● 中國通信服務股份有限公司信元物業，《職場說服力-高效溝通》，返聘7期。

● 中國航空工業集團，《高效能團隊建設》和《主管的卓越績效管理》，返聘3期。

● 中核集團，《精準表達-高效溝通與協作》和《職業生涯規劃》，返聘3期。

● 中國三峽集團，《目標管理》和《計劃執行》，返聘4期。

● 廈門特步集團，《中層管理者技能提升》，返聘4期。

● 華潤置地，《高效溝通與跨部門協作》和《高效執行與責任感》，返聘12期。

● 大理歐亞乳液集團，《目標管理與計劃執行》，持續返聘4期。

● 新城控股集團，《高效能團隊建設與協作》和《卓越績效管理》，持續返聘4期。

● 華僑城集團，《高效能團隊建設與協作》，返聘4期。

● 中石化集團，《目標管理與執行》，返聘5期。

● 中國鐵塔集團，《高效溝通能力提升》，返聘8期。

● 中國郵政儲蓄銀行，《爭分奪秒-高效時間管理》，返聘6期。

● 昆侖銀行，《員工職業生涯規劃》，返聘6期。

● 河南農商行，《高效溝通與執行力》，返聘6期。

● 新華書店，《門店管理者技能提升》，返聘4期。。

● 浙江奧康鞋業，《高效能團隊建設》《高效溝通技術》等，連續5年共30期。

● 柒牌男裝，《新任主管管理技能提升》系列課程，連續3年共20期。

● 工信部中型企業骨干人才訓練（中小微企業家或管理層），《管理干部能力提升》課程培訓，返聘8期；

● 健坤集團，《新任主管管理技能提升》《高效能團隊建設》和《授權激勵》，返聘6期。

● 恒風集團，《新任主管培訓》《高效能團隊建設》和《高效輔導與教練技術》，返聘6期。

● 六六禧珠寶集團，《高效能團隊建設》，返聘6期。

● 精泰緊固件有限公司，《卓越績效管理》，返聘6期。

● 顯峰科技，《高效溝通》《高效能團隊建設》和《卓越績效與目標管理》，返聘5期。

● 東鐵集團，《高效能團隊建設》和《卓越績效與目標管理》，返聘5期。

● COZY STEPS品牌，《高效能團隊建設》《高效溝通與跨部門協作》，返聘5期。

● 金地集團，《高效能團隊建設》《主管的卓越績效管理》《管理者技能提升》，返聘3期。

● 美團外賣，《全方位團隊執行力打造》，返聘3期。

……

主講課程：

《管理加速-管理者角色認知與定位》

《教練技術-管理者的培育與輔導能力》

《結果導向-全方位打造團隊執行力》

《齊心協力-高效能團隊建設與協作》

《目標共識-高效溝通與跨部門協作》

《欲“權”故縱-有效授權與最佳激勵》

《有的放矢-目標管理與計劃執行》

120部情景教學案例：

授課風格：

情景體驗：采用專業化、系統化的情景體驗式教學模式，理論與方法相結合、情景與實景相結合、在體驗中反思，在反思中實操。

體驗應用：運用體驗式教學活動，使學員身臨其境，做中學、學中悟、悟中覺、敏于行。

內省歸納：通過第三者的身份體驗和分析工作中存在的問題，情景體驗中統一思想，與自己對話、與大師對話、與團隊對話。

服務過的部分客戶：

國企央企：國家電網、中國鐵塔、中國聯通、中國電信、新華書店、中航工業、中國三峽集團、中石化、延安石油、中國通信服務股份有限公司、天地奔牛集團、新疆中泰集團、中核集團四0四有限公司、山東魯銀投資、義烏恒風集團、國軒集團……

房地產行業：華僑城集團、新城地產、中潤集團、華潤置地、陜西八建集團、新力地產、中國建筑集團、昆明建投集團、陜西灃西建設集團……

銀行：中國銀行廊坊分行、中國農業銀行、鄭州農商銀行、昆侖銀行、中國郵政儲蓄、招商銀行……

連鎖零售：老鳳祥、特步、百斯盾、上海華氏藥業、鄭州東方紅、亨得利集團、嘉興新金陵、絕味鴨脖、奧康國際、柒牌男裝、COZY STEPS、寧波三星集團股份有限公司、六六禧珠寶、百麗鞋業、重慶市濤盛德商貿有限公司、隆豐皮草、卓詩尼鞋業、滔博運動、CBA運動品牌、偉志集團、武漢仟吉集團……

家居建材：皇朝家私、喜臨門集團、西安積木家裝修公司……

重點院校：西北工業大學、西北大學、西安翻譯學院、西安郵電大學、西安長安大學、陜西師范大學……

其他行業：東風汽車、美團外賣、云南歐亞乳業、臥龍電氣集團、顯峰科技有限公司、溫州聯鋼精密模具有限公司、康華生物制藥、三和電器、南方醫藥包裝有限公司、金地集團、浙江天工集團有限公司、億邦成長實踐綜合平臺、健坤集團有限公司、傳化物流、森宇集團、陜西洲鴻網絡科技有限公司、西安育杰兒童智力開發有限公司、陜西樂華恒業投資(集團)股份有限公司、鄭州中捷通……

部分客戶評價：

沒想到《目標管理》課程這么有趣，數據和工具可以這么“玩”，員工的管理竟然可以這么操作，田老師“套路”滿滿！

——中石化集團合肥總經理

感謝田老師不遠萬里來西藏給我們分享《目標管理與執行》《高效時間管理》《高效能團隊建設》內容，學員收獲很大，工具能夠落地，歡迎再次來西藏。

——中國電信那總

田老師管理者授權課程的效果超出我們的預期，老師準備的教學內容很新穎，現場很活躍，不是“死板”的講授類型，課程中還準備了很多的工具，有很多讓我們練習的東西，這樣的課程我們要繼續做下去，今天的課真的是受益良多呀。

——陜建集團謝總

田老師《新任主管》課程別具特色，改變了我對管理課程的認知，有趣的情景教學片挺有意思，而且能夠幫助我們干部反思和總結，現場可以找到方法。

——東鐵集團方總

和田老師已經第5次合作了，幫團隊弄清楚了我們績效為什么沒有起到作用的原因了，現場還通過看視頻的方式學會了怎么樣做成功的績效，不再“吃大鍋飯”了。

——天工集團宋總

一直以為團隊建設就是打雞血，田老師的團隊建設和其他老師不一樣，從團隊深處分析成員的特征，現場互動很多，而且都是引導式的，不是教授講課。案例分析也很有用，很接地氣。

——六六禧集團王總

這次培訓學到了很多管理和專業方面的方法，老師的教學方式很“贊”，讓我學會如何做一名新任管理者，回去后要用實際行動去改變，把學到的東西用到團隊管理中，發揮團隊成員的最大潛能。

——樂華城HRD劉總

老師的課程很容易聽懂，而且很有趣，而且學完了馬上就能回去用，可以總結為：實用，實戰，實際。課程設計很全面，干貨慢慢，案例很多，講授式的培訓很少，概念講授不空洞。

——健坤集團徐總

跨部門溝通一致都是我們的管理弱點，有些膽怯和其他部門協作，今天學習的跨部門溝通課非常實用，通過案例解決了我們在跨部門協作上做不到位的情況，找到了和其他部門合作的步驟，徹底改變了我對溝通的認識

——柒牌男裝張總

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