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【課程收益】

參與體驗部分

1.團隊成員對彼此更進一步了解和認同；

2.團隊成員對團隊整體優(yōu)勢和特質更清晰；

3.團隊成員對公司變革、戰(zhàn)略方向和發(fā)展路徑的共識；

4.團隊成員就彼此工作責任劃分與協(xié)作機制更清晰

現(xiàn)場成果部分

1.團隊成員優(yōu)勢特質墻；

2.團隊成功要素大樹（團隊文化與規(guī)則）；

3.團隊戰(zhàn)略方向、定位或戰(zhàn)略實現(xiàn)路徑；

4.各團隊的職責劃分與聯(lián)合工作機制

備注：本工作坊整體上定位是團隊融合、促進信任與對話共識，成果產出與發(fā)展領導力技能為輔，現(xiàn)場選擇真實重要且與大家利益相關的議題為對話載體，成果產出輔助焦點目標達成

【工作坊成功前提】

1.公司一把手、工作坊發(fā)起人在現(xiàn)場，并配合引導師參與；

2.《工作坊需求確認表》填寫細致，主題議題、焦點目標、體驗目標三個部分描述詳細、清楚，；

3.現(xiàn)場參與人數(shù)20人以內，全程積極參與；

4.至少兩面墻壁可粘貼使用且有自然光的標準的會議室；

5.鼓勵傾聽、探詢、連接，同時也鼓勵吐露心聲和不同的想法

【參與對象】

團隊總監(jiān)、經理、發(fā)起人、團隊成員

【工作坊大綱】

第一模塊： 增強團隊成員互相信任的關鍵元素是什么？

1.發(fā)現(xiàn)團隊成員成功的DNA

通過我的使用說明書互相訪談增強人們之間的信任

通過高峰訪談與循環(huán)式溝通探索對方高光時刻，互相發(fā)現(xiàn)對方的閃光點，促進融合

呈現(xiàn)方式： 高峰訪談，我的使用說明書

產出：提煉團隊成員的優(yōu)勢，看清團隊成員的天賦

2 整合團隊成功元素

回顧公司/團隊發(fā)展的歷史過程，呈現(xiàn)關鍵大事記，在故事回顧過程中分享和總結團隊的關鍵成功要素與團隊的優(yōu)秀品質，匯總成團隊優(yōu)秀文化基因

工具：奇跡墻

呈現(xiàn)方式：團隊共創(chuàng)

產出：整合團隊成功的關鍵要素

第二模塊： 如何強有力的增強團隊成員心往一處想，勁往一處使？

1.組織發(fā)展愿景與業(yè)務形態(tài)暢享

暢想三至五年后組織的美好圖景，呈現(xiàn)理想中的業(yè)務發(fā)展情景

呈現(xiàn)方式：共創(chuàng)愿景描繪

工具：視覺圖

產出：愿景以及圖像描述，使命描述

2.組織發(fā)展戰(zhàn)略三步走規(guī)劃

將愿景實現(xiàn)當作一場旅程，描繪現(xiàn)在到愿景圖像的路線

呈現(xiàn)方式：團隊共創(chuàng)，平衡輪

產出：組織業(yè)務發(fā)展布局；發(fā)展戰(zhàn)略三步走策略

第三模塊：洞察當下，發(fā)現(xiàn)相同與不同

組織發(fā)展當下挑戰(zhàn)研討

針對組織當前的發(fā)展現(xiàn)狀進行描述和分析，洞察當下所處的狀態(tài)與關鍵的挑戰(zhàn)；在集體呈現(xiàn)過后，邀請大家進行整體提煉

呈現(xiàn)方式：頭腦風暴，平衡輪

產出：現(xiàn)狀挑戰(zhàn)導圖

第四模塊：共創(chuàng)策略，發(fā)現(xiàn)相同與不同

1.設計近期戰(zhàn)略工作主題

依據(jù)組織發(fā)展的三步走路線規(guī)劃，設計近期要開展的重點工作策略或者戰(zhàn)略主題；彼此傾聽與探詢背后的邏輯與意圖

時間：40分鐘左右

工具：鉆石研討模型

產出：近期工作策略/戰(zhàn)略主題

2.設計近期責任分工與聯(lián)合工作機制

結合每個團隊的天賦優(yōu)勢和依據(jù)近期的戰(zhàn)略主題，重新審視團隊之間的分工，進行自我調整；補充聯(lián)合工作機制

時間：40分鐘左右

工具：行動計劃時間表

產出：近期責任分工

備注：待《工作坊需求確認表》確認后，依據(jù)本次工作坊的整體時間、焦點目標需要和成果產出可以進行個性化選擇設計。

王老師

王震老師

——實戰(zhàn)教練式領導力培訓師

埃里克森國際教練學院認證團隊教練與培訓師（全球最大的教練機構）

旭勢教練機構的認證高管教練（中國高管教練龍頭企業(yè))

新精英認證生涯領導力培訓師（中國行業(yè)龍頭企業(yè)）

WFA國際促動協(xié)會認證促動師

薩提亞模式由內而外領導力培訓師

致力于成為人們領導力發(fā)展、打造卓越團隊的加速器！

【個人簡介】

王老師10年專注整合教練技術、引導技術，生涯領導力、心理學的精華持續(xù)聚焦領導力發(fā)展與團隊教練應用，成長小時數(shù)3000+

跟隨國際國內大師教練瑪麗蓮阿特金森博士、喬安博士，心理學家約翰貝曼博士、瑪麗亞.葛茉莉等世界頂尖老師深度學習，潛心研究領導力發(fā)展與打造卓越團隊。

幫助教育培訓公司在兩年內從500人增長到2000多人，企業(yè)營業(yè)額增長了5倍，促使其成為當?shù)亟逃嘤枡C構的頭部公司。

為知名企業(yè)久久鴨商學院、御數(shù)坊、北京最大的志愿者公司、海底撈、亞大汽車、興邦服務社會等公司開展【教練式領導力】【團隊融合工作坊】【戰(zhàn)略解碼工作坊】

王老師總結18年團隊打造與領導力發(fā)展經驗，提煉了教練技術、團隊引導、心理學、生涯領導力的精華，聚焦團隊面臨的真實議題進行實戰(zhàn)、激發(fā)團隊智慧，創(chuàng)造落地的行動方案，致力于成為領導者發(fā)展與打造高效團隊加速器！

【講課風格】

實戰(zhàn)：現(xiàn)場聚焦真實領導力與打造團隊的議題，創(chuàng)造落地解決方案

干貨：結構化的思維框架，簡單、實用、易懂、易實操

共創(chuàng)：充分激發(fā)參與者智慧，群策群力，創(chuàng)造多種解決方案

【主講課程】

領導力發(fā)展：

《教練式領導力——打造高效團隊》

《情商領導力——與團隊建構深層信任關系》

《教練式溝通——提升團隊溝通力》

團隊教練工作坊：

《團隊融合工作坊》

《團隊目標分解工作坊》

《績效分析與改進工作坊》

《團隊文化共識工作坊》

《戰(zhàn)略解碼工作坊》

《年度復盤工作坊》

《跨部門協(xié)作工作坊》

【典型項目經驗】

公司行業(yè)問題/挑戰(zhàn)核心辦法項目成果

御數(shù)坊大數(shù)據(jù)團隊成員多地辦公，希望促進更多信任增加合作欣賞式探尋促進信任，團隊融合

久久鴨餐飲希望激發(fā)中層管理者的管理水平教練式領導力工作坊聚焦真實議題創(chuàng)造解決方案

掌握了教練領導力的核心工具方法在常見管理場景的應用

博能志愿基金公益組織企業(yè)面臨轉型共創(chuàng)愿景、使命、價值觀明確轉型方向

海底撈餐飲 鼓舞團隊士氣共創(chuàng)探索成功DNA，看清項目成功后的景象增強凝聚力，激發(fā)成員斗志，聚焦目標

興邦服務社會公益組織希望幫助創(chuàng)業(yè)者提升團隊領導力共創(chuàng)、講授、練習教練式領導力的方法掌握了教練領導力的核心工具方法在常見管理場景的應用

亞大汽車汽車提升領導力水平實戰(zhàn)教練式領導力工具方法掌握了教練式領導力 的方法、工具、流程、根據(jù)場景解決問題

【服務客戶】

久久鴨商學院，御數(shù)坊，海底撈，博能志愿基金會、美團、興邦服務社會、亞大汽車、尚品宅配、愛奇藝、內蒙古新華書店、京東、百度、耐克、華住、快手、蘇寧、內蒙古移動、南航、蘋果、方太、阿里巴巴、小米等知名公司

【學員評價】

王老師講課認真負責，聚焦真實團隊打造真實議題，激發(fā)團隊成員，群策群力，共創(chuàng)落地的行動方案。

——浙江知名企業(yè)財務總監(jiān)

聽了王老師的課程，感覺能夠突破僵化思維，快速提高大家的心理能量，激發(fā)積極正向的團隊情緒。

——南京知名企業(yè)后端經理

兩天下來，感覺王老師的課程比較實用，簡單，易懂，落地，另外王老師時刻焦點放在學員身上，積極回答大家的問題。

——北京某知名企業(yè)總監(jiān)

聽了老師的課程，滿滿的干貨，感覺老師人也很實在，掏心掏肺的創(chuàng)造解決方案。

——美團HRBP

練習多，可以將當堂課所學馬上練習起來進行內化消化，有助于理解吸收。

——企業(yè)HR

體驗式的課程設計極大的啟發(fā)了思考，讓學員沉浸和享受其中，課后的復習反饋幫助學員鞏固知識。

——企業(yè)采購經理

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