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課程介紹

本課程時(shí)長(zhǎng)為 2 天。

產(chǎn)品品質(zhì)決定于生產(chǎn)工藝過(guò)程的好壞，而生產(chǎn)工藝過(guò)程的好壞又是由品質(zhì)管理系統(tǒng)決定的。對(duì)品質(zhì)的監(jiān)督必須從“系統(tǒng)、過(guò)程、產(chǎn)品”三方面進(jìn)行。系統(tǒng)審核、統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制、抽樣檢驗(yàn)分別是對(duì)系統(tǒng)、過(guò)程、產(chǎn)品三個(gè)方面的監(jiān)督。當(dāng)過(guò)程不穩(wěn)定時(shí)，F(xiàn)MEA 是關(guān)鍵解決方法；當(dāng)產(chǎn)品品質(zhì)出現(xiàn)異常時(shí)，8D是全球制造業(yè)通用的高效工具。

課程收益

學(xué)習(xí)并掌握品質(zhì)管理系統(tǒng)的審核方法與技巧

學(xué)會(huì)應(yīng)用 SPC 對(duì)生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控

掌握 105E 和 1916 抽樣計(jì)劃的應(yīng)用方法

理解 FMEA 對(duì)生產(chǎn)過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)化的意義

掌握 FMEA 的實(shí)施與應(yīng)用方法

能夠正確應(yīng)用 8D 手法解決品質(zhì)異常

課程對(duì)象

品質(zhì)管理人員、品質(zhì)工程師、供應(yīng)商品質(zhì)管理工程師、客戶服務(wù)品質(zhì)工程師，以及其他有需要的生產(chǎn)、品質(zhì)管理人員

課程大綱

? 品質(zhì)管理系統(tǒng)監(jiān)督

1、 品質(zhì)系統(tǒng)基本要求

2、 內(nèi)部審核準(zhǔn)備事項(xiàng)

3、 召開(kāi)審核前的會(huì)議

4、 現(xiàn)場(chǎng)獲取審核證椐

5、 不合格報(bào)告的填寫

6、 報(bào)告審核發(fā)現(xiàn)事項(xiàng)

7、 審核結(jié)果追蹤確認(rèn)

8、 流程優(yōu)化改進(jìn)系統(tǒng)

? 生產(chǎn)過(guò)程實(shí)時(shí)監(jiān)督

1、 統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制基礎(chǔ)

2、 計(jì)量值控制圖應(yīng)用

3、 P 控制圖應(yīng)用實(shí)務(wù)

4、 C 控制圖應(yīng)用實(shí)務(wù)

5、 U 控制圖應(yīng)用實(shí)務(wù)

? 產(chǎn)品抽樣檢驗(yàn)監(jiān)督（1）

1、 105E 抽樣計(jì)劃適應(yīng)范圍

2、 105E 抽樣計(jì)劃一般步驟

3、 加嚴(yán)、減量的轉(zhuǎn)換規(guī)則

4、 105E 抽樣方案設(shè)計(jì)

5、 105E 抽樣方案實(shí)施

? 產(chǎn)品抽樣檢驗(yàn)監(jiān)督（2）

1、 1916 與 105E 的異同點(diǎn)

2、 加嚴(yán)、減量的轉(zhuǎn)換規(guī)則

3、 計(jì)數(shù)型抽樣計(jì)劃應(yīng)用

4、 計(jì)量型抽樣計(jì)劃應(yīng)用

5、 連續(xù)型抽樣計(jì)劃應(yīng)用

? 不穩(wěn)定過(guò)程的改善

1、 標(biāo)準(zhǔn)化的穩(wěn)定的基礎(chǔ)

2、 產(chǎn)品性能工藝流程矩陣

3、 過(guò)程失效分析三種假設(shè)

4、 過(guò)程失效模式及后果嚴(yán)重度分

析 5、 失效起因及發(fā)生頻率分析

6、 現(xiàn)行控制方法及可探測(cè)性分析

7、 改善措施提出與實(shí)施

? 品質(zhì)異常的處理

1、 理解問(wèn)題的分類與本質(zhì)

2、 8D 異常問(wèn)題解決概述

專家老師

由知名專家老師授課，欲了解老師詳情，敬請(qǐng)致電咨詢。

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在線報(bào)名：品質(zhì)監(jiān)督與異常管理(上海)