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課程背景

中國從制造代工，到山寨模仿，再到下一步的創(chuàng)新，是每個國家的必然之路。國家經濟從原來的快速增長轉變到新常態(tài)，產業(yè)需要實現調整，加強第三產品的發(fā)展，國家也將創(chuàng)新列入國家新的戰(zhàn)略，這樣就需要國家實現新的調整和創(chuàng)新變革。

技術的快速發(fā)展，諸如O新的技術發(fā)展速度加快，諸如O2O、大數據、云、物聯(lián)網、互聯(lián)網、移動計算、工業(yè)革命4.0、人工智能、機器人、3D打印機、虛擬現實等，也給企業(yè)的運營帶來巨大的變化，這些變化體現在商業(yè)模式的創(chuàng)新、服務的創(chuàng)新、運營的創(chuàng)新、流程的創(chuàng)新、產品的創(chuàng)新等和數字化轉型。

國家經濟的調整，會引起企業(yè)商業(yè)模式的變化，去掉中間商會降低成本，直接從生產廠商到終端客戶，這樣就需要企業(yè)創(chuàng)新轉型。

個人從原來的專業(yè)單一型人才，向復合的T型人才發(fā)展，組織需要知識面廣、專業(yè)知識面深的人才，將邏輯思維的左腦和直覺思維的右腦相結合，將邏輯思維和直覺思維相結合，將業(yè)務思維和設計思維相結合、將中國傳統(tǒng)文化的道和西方精細化管理的術相結合。如何在變化轉型中快速成長，就需要個人創(chuàng)新轉變。

如何實現創(chuàng)新，建立創(chuàng)新性的組織？

創(chuàng)新不僅僅是一個口號，應該具有方法論和流程、創(chuàng)新的環(huán)境與創(chuàng)新性組織。

課程對象

1、企業(yè)、政府、公益、衛(wèi)生等組織

2、產品、服務、運用、流程、戰(zhàn)略創(chuàng)新的設計者

3、企業(yè)的高層管理人員

4、各個部門的主管

5、各個業(yè)態(tài)的主管

6、產品研發(fā)部主管

7、營銷銷售市場總監(jiān)

8、人力資源部總監(jiān)

內容提要：

第一講組織創(chuàng)新的必要性

可樂瓶游戲

內外部環(huán)境變化，創(chuàng)新是必由之路

創(chuàng)新給企業(yè)帶來的巨大挑戰(zhàn)

這是一個變化的世界

傳統(tǒng)企業(yè)到數字化企業(yè)的轉型

新的技術革命4.0將世界連接起來

企業(yè)轉型的5 個關鍵要素

第二講 建立創(chuàng)新性組織

創(chuàng)新的組織環(huán)境

創(chuàng)新的四大類型

創(chuàng)新的三大要素

建設創(chuàng)新組織所需的6大條件

創(chuàng)新型組織具有的7大特征

創(chuàng)新性組織領導的7大技能

創(chuàng)新性組織文化的12大特征

中國進入了創(chuàng)新的時代，如何創(chuàng)新？

第三講創(chuàng)新設計思維助力創(chuàng)新性組織落地？

從手推車講起—設計思維簡介

創(chuàng)新設計思維的發(fā)展歷史

什么是創(chuàng)新設計思維

創(chuàng)新設計思維的三大階段

創(chuàng)新設計思維的七大步驟

創(chuàng)新設計思維的三大循環(huán)

設計思維與業(yè)務思維

創(chuàng)新設計思維：邏輯思維+設計思維

創(chuàng)新設計思維工作坊簡介

棉花糖游戲

頭腦風暴介紹和規(guī)則

平行思維：六頂思考帽

強制關聯(lián)法到思維導圖

第四講創(chuàng)新設計思維的十二大特征

一、目標導向-建立創(chuàng)新性組織

工具介紹：未來/現狀/瓶頸/想法

圖形復原游戲

二、獲得客戶的整體視圖

工具介紹：全局分析地圖

站在客戶的角度考慮問題

三、右腦思維

鼓勵狂野的想法

迷宮游戲

就變六游戲

四、民主集中

方法利用：快速會議、活動方法

指定組長游戲

五、開放心態(tài)

培養(yǎng)自信心

阿P精神

六、變化角度

割草機的故事

穿越A4游戲

七、道術結合

將右腦和左腦相結合

將直覺和邏輯相結合

將流程和工具相結合

八、物理空間

創(chuàng)新需要開放的物理空間

利用物理空間與創(chuàng)新空間設計

九、眾商團隊

IQ到WeQ

創(chuàng)新需要眾商團隊

十、反復迭代

先將實情做成，然后將事情做好

快速迭代方法

十一、原型設計

用手來思維

快速反饋和制作

直觀可視化展現

十二、故事講述

講述故事的原則

故事講述練習

培訓需求

1.最好遠離公司的酒店

2.投影儀一臺、麥克2只

3.音頻線、音響

4.N個大圓桌

5.白板1個

6.大白版紙10張

7.記號筆4只（黑）、每人一只中粗頭記號筆

8.各種顏色的記號筆各一只（板書用）

9.4種顏色的便簽貼各1包

10.購買5個獎品（《創(chuàng)新設計思維》清華大學出版社）

11.上課的道具

棉花糖一包、

意大利面條（3號）一包

細線繩一卷

剪刀（參加人數／4）把

小膠帶3卷

每個人A4紙3張

事先的工作

1.和客戶高層溝通，了解培訓目標和目的

2.制定討論主題

3.參加人員確定

魯老師

應用數學博士、教授，有特殊貢獻的專家，享受政府津貼

現任SAP大中國區(qū)商業(yè)創(chuàng)新團隊首席顧問

創(chuàng)新設計思維（中國）研究院總顧問

北京大學、清華大學EMBA、MBA顧問、國家行政學院特聘顧問

北京大學《創(chuàng)新工程實踐》特聘教授、中國傳媒大學設計思維創(chuàng)新中心特聘專家

國際大學生iCAN創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽導師、國際青年創(chuàng)新領袖高峰論壇特邀嘉賓

2008年首屆黃炎培職業(yè)教育管理獎

曾任：

美國SAS軟件研究所北方區(qū)銷售總監(jiān)、高級咨詢顧問

創(chuàng)智科技股份有限公司CRM事業(yè)部副總裁

美國Hyperion公司高級銷售經理

北京Oracle軟件有限公司高級咨詢顧問經理

美國BOBJ公司中國區(qū)售前咨詢顧問總監(jiān)

SAP大中國區(qū)商業(yè)創(chuàng)新首席架構師

在英國劍橋大學和Sussex大學學習兩年。在國內外發(fā)表學術論文110余篇，主持過兩項國家自然科學基金資助項目和一項回國人員基金，成果獲省、部級科技進步一等獎、二等獎。出版《客戶也瘋狂—培育“粉絲”客戶的服務與營銷技巧》、《大客戶戰(zhàn)略營銷》、《說服老板簽大單》、《矛與盾的平衡》、《全面企業(yè)績效管理》、《創(chuàng)新設計思維》和《創(chuàng)新工程實踐》等專著7本、光盤各4套。為華為、聯(lián)想、中央電視臺、中慈聯(lián)等企業(yè)、公益組織、大學做《創(chuàng)新設計思維》工作坊300余場。

主講課程：

《讓創(chuàng)新在組織中落地--創(chuàng)新設計思維》

《創(chuàng)新設計思維演講》

《讓創(chuàng)新在組織中快速落地-創(chuàng)新設計思維工作坊》

《創(chuàng)新營銷模式與能力提升》

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