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【課程背景】

為提升大學(xué)生就業(yè)能力，縮短大學(xué)生就業(yè)工作磨合期，讓大學(xué)生快速步入職場，快速適應(yīng)用人單位的職業(yè)要求，通過大學(xué)生職前訓(xùn)練營培訓(xùn)，通過系列實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，提升大學(xué)生對職場認(rèn)知、職場技能、溝通方式等方面的理解和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，保障大學(xué)生在態(tài)度、知識和能力方面全方位的勝任企業(yè)的需求，為大學(xué)生在企業(yè)見習(xí)、順利就業(yè)保駕護(hù)航。

【課程收益】

1.掌握職場規(guī)則和企業(yè)訴求、價值觀和企業(yè)文化。

2.適應(yīng)職場工作環(huán)境和規(guī)范，形成積極的工作態(tài)度。

3.發(fā)掘個人潛力，培養(yǎng)職業(yè)意識，盡快融入到企業(yè)工作范圍中

【課程對象】

新入職大學(xué)生

【課程大綱】

課前討論：即將步入職場的大學(xué)生們，你們眼中的職場是什么樣子的？

第一部分：職場規(guī)則

1、職場做事的4個層次

互動討論：職場習(xí)慣是什么？

1)職場做事的4個層級：做了；做完；做好；做對

2)職場做事的4個思維方式：打工思維；任務(wù)思維；成長思維；目標(biāo)思維

2、職場本質(zhì)

案例分析：買土豆的故事

1）職場定義、本質(zhì)

2）霍蘭德性格分析，探索適合你的職業(yè)興趣選擇

第二部分：職場簡歷撰寫—敲開企業(yè)大門的敲門磚

1.職場簡歷撰寫實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

1)職場求職簡歷的目的和意義

2)職場求職簡歷的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容

3)職場求職簡歷撰寫技巧（STAR原則）

實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：撰寫屬于你自己的一份職場求職簡歷

2.職場簡歷解決什么問題

1)字如其人 見簡歷如見本人

2)引發(fā)企業(yè)方主動邀約你的沖動

3)系統(tǒng)梳理過往經(jīng)歷+展現(xiàn)你的職業(yè)生涯規(guī)劃

第三部分：面試實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

1、職場面試類型、面試方式

1)面試類型：一對一面試 小組面試 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論 結(jié)構(gòu)化面試

2)面試方式：結(jié)構(gòu)化面試 非結(jié)構(gòu)化面試

3)面試目的：找人、品味、對位置、看未來發(fā)展、探尋求職動機(jī)

現(xiàn)場模擬面試：15分鐘 展示結(jié)構(gòu)化面試

2、職場面試實(shí)戰(zhàn)

1）結(jié)構(gòu)化表達(dá)

2）數(shù)據(jù)描述；結(jié)果性語言；少說過程

3）你還有什么要問我的嗎？你將如何回答

現(xiàn)場模擬：小組為單位，面試官——應(yīng)聘者 應(yīng)聘者——面試官

第四部分：職業(yè)生涯規(guī)劃

1、職業(yè)目標(biāo)——職業(yè)生涯第一課

1)向內(nèi)探索：自我性格分析、興趣愛好、喜歡跟什么樣的人溝通交流

2)向內(nèi)探索工具：霍蘭德性格分析表

3)向外探索：目標(biāo)崗位、公司、行業(yè)

4)向外探索：行業(yè)所在城市 城市發(fā)展未來及崗位發(fā)展未來趨勢

2、持續(xù)學(xué)習(xí)力、內(nèi)驅(qū)力——企業(yè)中要學(xué)會借力造勢

1）清晰知道該崗位的核心工作技能、技術(shù)要求

2）從簡單的小事做起，逐漸到復(fù)雜，每日復(fù)盤 每周總結(jié) 每月提升自己

3、拓展人脈 結(jié)交前輩 行業(yè)線上線下展會

1）走出去 敞開心扉 主動結(jié)交行業(yè)大咖

2）經(jīng)營自己 打造屬于自己的個人IP

3）每天定個小目標(biāo) 一步一腳印 英語&學(xué)歷提升&各種計算機(jī)技能

楊老師

楊 明 老師（北京）

——成長型企業(yè)人才發(fā)展專家

本地生活服務(wù)平臺生活圈C人力資源一線負(fù)責(zé)人

定制巴士出行平臺嘀一巴士HRD

智立方（4A廣告公司）等公司人力資源顧問

GCDF國際職業(yè)生涯規(guī)劃師

獵聘網(wǎng)資深人力專家

國家人力資源管理師（一級）

首經(jīng)貿(mào)人力資源專業(yè)學(xué)士

《人力資源實(shí)戰(zhàn)運(yùn)營》版權(quán)課

《目標(biāo)：職業(yè)生涯的第一課》版權(quán)課

《企業(yè)中基層溝通沙盤實(shí)戰(zhàn)課》版權(quán)沙盤課

【個人簡介】

楊老師16年以上互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、制造業(yè)、快消行業(yè)、廣告公關(guān)傳媒行業(yè)人力資源全模塊工作經(jīng)驗(yàn)

曾參與前京東高管劉方、張立民先生創(chuàng)立的互聯(lián)網(wǎng)O2O企業(yè)生活圈C組織架構(gòu)梳理、人才發(fā)展、員工關(guān)系等人資體系搭建、落地實(shí)操，3個月內(nèi)團(tuán)隊(duì)成員由70人增至800人規(guī)模。

互聯(lián)網(wǎng)出行企業(yè)嘀一巴士0-1搭建組織架構(gòu)、人才發(fā)展體系落地，行業(yè)占有率同比增加40%+。

智立方（4A廣告公司）等企業(yè)高級管理咨詢顧問、特聘講師；人資體系、組織架構(gòu)搭建、實(shí)操。

職場賦能：與獵聘網(wǎng)合作一對一職場賦能教練，累計服務(wù)500人次、服務(wù)時長5000小時+

楊明老師擅長從企業(yè)運(yùn)營角度思考人力資源問題；關(guān)注人性、提倡運(yùn)營人、經(jīng)營人；擅長組織變革管理和團(tuán)隊(duì)搭建工作，擅長從數(shù)據(jù)分析角度切入組織問題診斷及解決方案。

【授課風(fēng)格】

理論與案例相結(jié)合，互動性強(qiáng)

擅于調(diào)動學(xué)員學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)式、教練式培訓(xùn)風(fēng)格

深入淺出、學(xué)以致用、邏輯清晰、超強(qiáng)的親和力

【主講課程】

人力資源方向

《人力資源實(shí)戰(zhàn)運(yùn)營》（版權(quán)課）

《基于人才盤點(diǎn)做人力資源年度規(guī)劃》

《金牌面試官》

《校園招聘》

《崗位說明撰寫》

《員工離職面談實(shí)戰(zhàn)》

《雇主品牌建設(shè)與企業(yè)文化》

《HRBP轉(zhuǎn)型與賦能》

《HR視角看勞動用工風(fēng)險防范》

中層管理

《非人力資源的人力資源管理》

《高效溝通與情商》

《95后員工管理》

《大學(xué)生初入職場：職場第一課》（版權(quán)課）

《企業(yè)中基層溝通沙盤實(shí)戰(zhàn)課》（版權(quán)沙盤課）

《企業(yè)管培生&大學(xué)生訓(xùn)練營》（企業(yè)內(nèi)訓(xùn)+拓展團(tuán)建方案）

【部分培訓(xùn)客戶】

電力企業(yè)：國家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)

通信企業(yè)：中國聯(lián)通、中國移動

房地產(chǎn)物業(yè)：方圓地產(chǎn)、廣電物業(yè)、德誠物業(yè)、蓬客精品酒店、泓瑞天誠地產(chǎn)、大族企業(yè)灣&地產(chǎn)、安快創(chuàng)業(yè)谷、部落方舟、易得、鑫三星物業(yè)

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互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)：舉賢網(wǎng)、金柚網(wǎng)、簡訊、店長直聘、安快創(chuàng)業(yè)谷、部落方舟、智立方

愛培優(yōu)、嘀一巴士

醫(yī)藥企業(yè)：康美制藥、恒康制藥、迪康藥業(yè)、平頂山醫(yī)藥、天普生化醫(yī)藥

快消行業(yè)：喜之郎、廣東美味鮮、皇爺食品

【學(xué)員評價】

楊老師職場實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，職場案例豐富，寓教于樂——聯(lián)通衡水分公司HR

內(nèi)訓(xùn)課程精彩；咨詢項(xiàng)目認(rèn)真、注重教學(xué)相長、與企業(yè)共同成長——泓瑞地產(chǎn)李總

老師經(jīng)驗(yàn)豐富，挖掘工作亮點(diǎn)，從企業(yè)角度引導(dǎo)青年員工樹立正確職業(yè)觀—某集團(tuán)HR

HR模型講解、企業(yè)應(yīng)用場景實(shí)戰(zhàn)演練、一對一模擬，快速提升HR專業(yè)技能—某公司HR

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