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企業(yè)培訓(xùn)需求調(diào)查與培訓(xùn)計劃制定技巧
【課程編號】:NX01713
企業(yè)培訓(xùn)需求調(diào)查與培訓(xùn)計劃制定技巧
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【所屬類別】:人力資源培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排
【課程關(guān)鍵字】:培訓(xùn)需求調(diào)查培訓(xùn),培訓(xùn)計劃制定培訓(xùn)
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課程介紹:
企業(yè)在年度培訓(xùn)規(guī)劃制定與實施時,往往面臨許多難題:公司經(jīng)營管理中需要培訓(xùn)來提高績效的領(lǐng)域主要是哪些方面?年度培訓(xùn)到底該達到什么目標? 在眾多企業(yè)各部門培訓(xùn)需求中,到底該優(yōu)先培訓(xùn)哪些部門? 哪些員工最需要培訓(xùn)? 在需要培訓(xùn)的員工中他們哪些需求要優(yōu)先滿足? 在員工短期績效提升與生涯發(fā)展方面培訓(xùn)需求方面矛盾如何處理? 如何解決企業(yè)短期效益提高與中期發(fā)展的需要中的培訓(xùn)矛盾?如何客觀評估企業(yè)年度培訓(xùn)績效? 而大多數(shù)企業(yè)因為缺少一個可行的年度培訓(xùn)規(guī)劃,而使企業(yè)培訓(xùn)效果大打折扣!
課程收益:
1. 清晰培訓(xùn)在企業(yè)發(fā)展中的地位
2. 了解培訓(xùn)需求在人力資源管理工作中的重要性
3. 掌握培訓(xùn)需求分析的方法
4. 學(xué)會制定切實可行年度培訓(xùn)規(guī)劃
5. 掌握培訓(xùn)課程設(shè)計與講師甄選技術(shù)
授課方式:
激情講述,充分互動,現(xiàn)身說法,游戲演練,案例分析研討,實戰(zhàn)指導(dǎo)等
課程大綱 :
第一篇:培訓(xùn)的重要性與企業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)建
1、企業(yè)培訓(xùn)管理的現(xiàn)狀與誤區(qū)
如何理解培訓(xùn)的重要性?
培訓(xùn)是成本行為還是投資行為?
培訓(xùn)的目的與作用
企業(yè)培訓(xùn)與企業(yè)績效改進
企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的三個階段
2、企業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)建
a)培訓(xùn)需求調(diào)查與規(guī)劃體系
b)培訓(xùn)課程開發(fā)與管理體系
c)培訓(xùn)師甑選與培養(yǎng)體系
d)培訓(xùn)實施與效果評估體系
第二篇:培訓(xùn)需求分析
1、培訓(xùn)需求分析的依據(jù)
a)組織分析
b)工作分析
c)工作者分析
d)培訓(xùn)需求分析的雙軌模型
2、培訓(xùn)需求分析的方法
a)績效研討法
b)訪談法
c)問卷調(diào)查法
d)民意調(diào)查法
培訓(xùn)需求分析的流程
培訓(xùn)需求分析的責任
第三篇:年度培訓(xùn)規(guī)劃
1、 年度培訓(xùn)規(guī)劃在重要性
培訓(xùn)的優(yōu)先安排
部門優(yōu)先
員工優(yōu)先
時間優(yōu)先(短期與長期)
2、 年度培訓(xùn)課程設(shè)計
課程開發(fā)的動機行為模型
高層、中層和基層員工培訓(xùn)課程的設(shè)計
培訓(xùn)課程與講師的評選
3、 年度培訓(xùn)預(yù)算與使用
基于銷售額的培訓(xùn)預(yù)算
基于工資的培訓(xùn)預(yù)算
4、年度培訓(xùn)規(guī)劃書的編寫
如何編制年度計劃
年度培訓(xùn)的實施
5、 年度培訓(xùn)效果的評估
業(yè)績改進
能力提高
趙老師
名課堂特聘人力資源管理培訓(xùn)師,先后在國有企業(yè)、民營企業(yè)、500強外資企業(yè)任職。擔任過力恒集團行政人事經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、品質(zhì)經(jīng)理、生產(chǎn)廠長、總裁助理、管理代表,KB建滔集團任行政總經(jīng)理、總裁特別助理等職。03年開始從事咨詢和培訓(xùn),至今,內(nèi)訓(xùn)課達3000多課時,ISO9001\ISO14001\BRC等認證體系及KPI績效管理咨詢案例30多個,學(xué)員數(shù)千人。
中山大學(xué)管理學(xué)院、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、廣東交通學(xué)院、廣東職業(yè)貿(mào)易學(xué)院等高校特邀演講嘉賓;上海大眾SKODA認證人力資源培訓(xùn)師。首創(chuàng)“心靈5S運動”課程,打造員工陽光心態(tài),獲近百家企業(yè)贊譽。
授課風(fēng)格:表達流暢,富于激情,課程生動風(fēng)趣,思路嚴謹、知識面廣、能夠不折不扣解決不同學(xué)員提出的問題。
主要咨詢項目:企業(yè)KPI績效管理體系建設(shè)、培訓(xùn)體系建設(shè)、ISO9001體系建設(shè)、ISO14001體系建設(shè)、BRC體系建設(shè)、勞動合同法應(yīng)對體系
主講課程:
人力資源類:《中小企業(yè)KPI績效管理》、《勝任力模型建立技巧》、《結(jié)構(gòu)化面試技巧》、《TTT內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)》、《企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系的建設(shè)》、《勞動合同法應(yīng)對實戰(zhàn)》;
管理技能類:《心靈5S運動》、《人際關(guān)系管理技能》、《溝通技巧》、《時間管理》、《職業(yè)人的情緒與壓力管理》、《現(xiàn)代秘書職業(yè)技巧》、《現(xiàn)代商務(wù)禮儀》、《高績效團隊執(zhí)行力》、《如何激勵員工》、《非人力資源的人力資源管理》、《職業(yè)生涯規(guī)劃》;
曾服務(wù)的公司:上海大眾SKODA、富士康集團、長安福特、廣州卷煙廠、湛江卷煙廠、金鈴電器、德邦物流、縱橫集團、宇雷表業(yè)、恒昌模具、雅舍家具、梅州建行、首信物業(yè)、置業(yè)地產(chǎn)、信誠物業(yè)、新邦物流、長盈重工、廣州物流協(xié)會、海力德機械、日立冷機、大洋摩托、名幸電子、廣東省電信器材公司、鎖江飲食、康升木業(yè)、高尼奧服飾、倬儀制衣、富田-日捆、歐博電器等數(shù)百家企業(yè)。
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2025年
2024年
人力資源培訓(xùn)推薦公開課
名課堂培訓(xùn)講師團隊
趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實踐經(jīng)驗,歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國南方航空集團6年,主要負責制定北京公司年度培訓(xùn)計劃,管理執(zhí)行;員工...
李富清老師
名課堂特聘專業(yè)講師,原中華職業(yè)教育社(1917年成立)培訓(xùn)部部長,現(xiàn)任中國繼續(xù)教育聯(lián)合學(xué)院教授、中國人力資源開發(fā)研究會主講教師、中國注冊人力資源管理師認證項目特...
楊明宇老師
資生堂(中國)投資有限公司咨詢、培訓(xùn)顧問 清華大學(xué)等多所大學(xué)總監(jiān)班特聘講師 AACTP(美國培訓(xùn)認證協(xié)會)認證講 十多年管理經(jīng)驗,多年咨詢、培訓(xùn)經(jīng)歷,專注入管理...