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課程意義

管理的核心與本質(zhì)是人力資源管理，人力資源管理者在企業(yè)分為二類，一類是專業(yè)人力資源管理者，如人力資源部，一類是一般人力資源管理者，即除人力資源部以外的其它部門。人力資源管理的分工由這兩類人力資源管理者共同來(lái)承擔(dān)。當(dāng)下企業(yè)的許多領(lǐng)導(dǎo)者與管理者認(rèn)為，人力資源管理是人力資源部的事情，由于這種觀念的長(zhǎng)期固有，導(dǎo)致許多企業(yè)的人力資源管理的分工不清晰、管理不到位、功能未能真正發(fā)揮出來(lái)。因?yàn)椋囵B(yǎng)除人力資源部以后的相關(guān)部門經(jīng)理、主管等掌握人力資源管理專業(yè)知識(shí)和技能，十分重要和迫切需要。只有非人力資源部的其它部門管理人員掌握了相關(guān)的人力資源管理技術(shù)，企業(yè)的人力資源的職能才能真正有效發(fā)揮。因?yàn)楝F(xiàn)代的管理思想倡導(dǎo)—全員全過(guò)程人力資源管理。

課程目標(biāo)

●讓直線部門管理者了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理原理

●塑造直線部門管理者人力資源管理的理念

●掌握專業(yè)面試步驟和快速選對(duì)人才的技巧

●了解培訓(xùn)基本原理，掌握部屬培育的方法

●學(xué)習(xí)績(jī)效管理的系統(tǒng)知識(shí)和專業(yè)技術(shù)設(shè)計(jì)

●學(xué)會(huì)如何有效激勵(lì)下屬提升員工士氣

課程收益

本課程從塑造人力資源管理觀念入手，通過(guò)如何選人、育人、用人和留人模塊，系統(tǒng)地把人力資源管理在企業(yè)的實(shí)際操作進(jìn)行展示，培訓(xùn)老師通過(guò)專業(yè)的理論與實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，通俗易懂地進(jìn)行演繹，讓學(xué)員聽(tīng)得懂，用得上。

課程對(duì)象

●企業(yè)各階層管理者

●企業(yè)中核心骨干人員

課程大綱

第一講 管理原理

一.中國(guó)企業(yè)的管理風(fēng)格

二.中國(guó)企業(yè)管理的誤區(qū)

三.卓越績(jī)效模式的理論

四.卓越績(jī)效模式的認(rèn)識(shí)

五.公司的經(jīng)營(yíng)管理體系

第二講 觀念塑造

一.人力資源管理的基礎(chǔ)概念

二.人事管理與人力資源管理

三.人力資源管理職責(zé)的劃分

四.現(xiàn)代人才管理觀念的塑造

第三講 選對(duì)人才

一.招聘面試的職責(zé)分工

二.部門用人需求的撰寫(xiě)

三.個(gè)人簡(jiǎn)歷的正確篩選

四.面試專業(yè)步驟和方法

五.行為事件面試法應(yīng)用

第四講 培育部屬

一.培育部屬的重要性

二.輔導(dǎo)員具備的特質(zhì)

三.培育部屬中的障礙

四.培育部屬八個(gè)要點(diǎn)

五.培育部屬四個(gè)方法

第五講 留用人才

一.員工士氣低落的原因

二.員工工作與需求理論

三.分析員工的抱怨情形

四.如何消除員工不滿意

五.如何提高員工滿意度

田老師

中國(guó)實(shí)戰(zhàn)企業(yè)管理解題專家

曾在外資企業(yè)擔(dān)任人力資源總監(jiān)

曾在民營(yíng)企業(yè)集團(tuán)公司擔(dān)任商學(xué)院院長(zhǎng)、民營(yíng)國(guó)際教育集團(tuán)公司擔(dān)任集團(tuán)副總裁

上市公司擔(dān)任集團(tuán)公司總部人力資源總監(jiān)、總裁助理等職務(wù)。

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

從事企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)職業(yè)講師12年，授課場(chǎng)數(shù)超過(guò)1000場(chǎng)，課程得到受訓(xùn)學(xué)員的高度認(rèn)可，課程返聘率極高，課程滿意度均在90%以上。

【主講課程】

“3+3+3模式打造卓越內(nèi)訓(xùn)師

非HR經(jīng)理的HR管理

企業(yè)通用管理

企業(yè)卓越培訓(xùn)發(fā)展體系構(gòu)建

卓越績(jī)效模式

【授課風(fēng)格】

●輕松幽默，將專業(yè)系統(tǒng)的理論知識(shí)與企業(yè)實(shí)踐相結(jié)合，講解深入淺出，演繹通俗而易懂。

●課堂氣氛活躍，將管理知識(shí)生活化，輔助案例引起學(xué)員共鳴，確保學(xué)員主動(dòng)、持久學(xué)習(xí)。

●用互動(dòng)、體驗(yàn)、講評(píng)等授課方式，讓學(xué)員在學(xué)中練，練中學(xué)，達(dá)到學(xué)以致用，落地性強(qiáng)

●用企業(yè)和行業(yè)的豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，傳播科學(xué)的管理方法，并帶實(shí)戰(zhàn)工具解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題。

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