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課程目標(biāo)：

通過學(xué)習(xí)能夠掌握用聲音和眼神控場(chǎng)

通過學(xué)習(xí)掌握語(yǔ)言表達(dá)的方式

通過學(xué)習(xí)掌握氣場(chǎng)提升的具體方法

通過學(xué)習(xí)掌握案例呈現(xiàn)的三種模式

通過學(xué)習(xí)能夠設(shè)計(jì)課程重點(diǎn)和精彩元素

授課對(duì)象：

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師

課程大綱：

第一項(xiàng)修煉：聲音魅力

1、聲音的四大原則

2、聲音的八個(gè)方法

3、訓(xùn)練方法：呼吸訓(xùn)練、輕重、停頓、高低、 快慢訓(xùn)練

第二項(xiàng)修煉：眼神訓(xùn)練

1、培訓(xùn)師的眼神要聚光

2、專業(yè)的眼神訓(xùn)練方法

第三項(xiàng)修煉：語(yǔ)言表達(dá)

1、語(yǔ)言表達(dá)的三個(gè)紀(jì)律

2、語(yǔ)言表達(dá)的八項(xiàng)注意

3、語(yǔ)言表達(dá)的三個(gè)工具

第四項(xiàng)修煉：氣場(chǎng)訓(xùn)練

1、氣場(chǎng)訓(xùn)練的管理學(xué)原理

2、氣場(chǎng)對(duì)培訓(xùn)師的重要性

3、氣場(chǎng)訓(xùn)練的方法

第五項(xiàng)修煉：案例組織

1、案例呈現(xiàn)的三種模式

2、案例選擇的四個(gè)原則

3、選擇案例的兩個(gè)注意事項(xiàng)

4、設(shè)置案例的三個(gè)方法

第六項(xiàng)修煉：有張有弛，設(shè)置重點(diǎn)

1、設(shè)置重點(diǎn)的三個(gè)作用

2、設(shè)計(jì)重點(diǎn)的三個(gè)原則

3、課堂設(shè)計(jì)重點(diǎn)的七個(gè)方法及操作技巧

第七項(xiàng)修煉：精彩單元設(shè)計(jì)

1、論證有力的三個(gè)要求

2、論證的三種常見模式操作技巧

3、以情感人的三個(gè)注意事項(xiàng)

4、運(yùn)用情感的四個(gè)方法及操作技巧

5、創(chuàng)新的五個(gè)方法及操作技巧

6、幽默的三種模式

第八項(xiàng)修煉：?jiǎn)栴}解決

1、合理處理問題的三個(gè)作用

2、設(shè)計(jì)問題的兩種類型

3、設(shè)計(jì)問題的五個(gè)方法及操作技巧

晉老師

TTT培訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo)落地教練

“性格魔方”版權(quán)課授權(quán)導(dǎo)師

DISC應(yīng)用研討中心發(fā)起人

ACI美國(guó)認(rèn)證協(xié)會(huì)注冊(cè)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師

鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院|系教學(xué)主任

普羅旺斯番茄制品（天津）培訓(xùn)總監(jiān)

書籍《看不懂人怎么帶團(tuán)隊(duì)》聯(lián)合作者

人社部中國(guó)職協(xié)“學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)師”主講老師

2015-2016屆中國(guó)培訓(xùn)“我是好講師”大賽河南賽區(qū)評(píng)委、總決賽輔導(dǎo)老師

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